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《两只小狮子》优秀教案

时间:2022-08-15 03:36:12 一年级语文教案 我要投稿
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《两只小狮子》优秀教案

  《两只小狮子》优秀教案

《两只小狮子》优秀教案

  碾子山区第二小学曲娜

  一、激情导入、揭示课题

  1、师:同学们,知道草原之王是谁吗?

  生:狮子

  2、师:让我们一起来看一段狮子的录像。(播放视频)谁能说说你看完录像有什么感受?

  师:所以,狮子应该从小学习生活的本领。今天我们就继续学习《两只小狮子》这篇童话故事。

  4、请同学们跟老师边读边书空课题。

  板书:两只小狮子(强调: 狮子的“狮”字是反犬旁还有很多字都带有反犬旁,如:猫、狗。“狮子”在读时要注意区分平翘舌音)

  课文中还有许多这样轻声的字呢,读时要注意!

  3、请同学们齐读课题。你还想知道什么呢?

  二、带着问题、初读课文

  师:下面就请同学们带着这些问题自由阅读课文,看谁读得字音准确,句子通顺。边读边标出自然段。全文一共有几个自然段? 7 个

  师:现在请几位同学来分自然段来读课文,比比谁读得通顺流利,而且声音洪亮。(指名分段读)

  师:那他们读课文我们应该干什么呀?

  生:要仔细听,有读的不对的地方及时改正过来。

  生 : 指名读

  三、细读课文、感受体验

  1、师:同学们表现的都很好,那狮子妈妈的两只小狮子表现的怎么样呢?请同学们再来读一读课文的第 1、2 自然段。说说你知道了什么?

  师:谁愿意说一说?还有补充的吗?( 2-3 人)

  板书:一只勤、一只懒。

  师:看图(课件)哪只是勤狮子?哪只是懒狮子?

  生:自由说

  2、师:你喜欢哪只小狮子呢?

  师:为什么喜欢它呀?(课件出示:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。)

  3、师 : 谁愿意大声的读读这句话。告诉同学们你喜欢哪些词?从这些词中你体会到了什么?

  师:“整天 ” 是什么指多长时间啊?从早到晚

  师:让我们一起来看一看小狮子是怎样整天练习滚、扑、撕、咬的呢?(课件滚、扑、撕、咬变色、动画做动作)

  4、师:你认为怎么样能读出小狮子的刻苦呢?老师相信你们一定能读好?老师一会找你来读。(指名读)你读的真不错!能告诉大家你是怎么读得这么好的吗?

  师:同学们听懂了吗?那我们就像他说的那样来读一读。(齐读)

  5、师 : 再看看另一只呢?它表现的怎么样?(课件出示 : 另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。)

  师:读一读这句话。懒洋洋地晒太阳。你来做个懒洋洋地动作。

  师 : 咱们把这个自然段对比着读一读。看谁能读出一只狮子勤,一只狮子懒。(齐读)

  1、师:你认为懒狮子能成为森林之王吗?你想对它说些什么?( 1-2 人)

  生:懒狮子快起来练习本领吧。不要在睡了……

  2、师: 是啊,小树也和我们一样,非常担心懒狮子。你能在课文中找出小树和懒狮子的对话吗?是哪几个自然段?

  3、生:3—6 自然段。

  4、小树是怎么问的?懒狮子又是如何回答的呢?(课件出示小树和懒狮子的对话。)

  师:我们先来读读第3、4 自然段老师读旁白,男同学读懒狮子的话,女同学读小树的话。(注意标点符号。要读出问话的语气,和感叹的语气。)

  师:像这样小树一问,懒狮子一答就是小树和懒狮子的第一次对话。课文中还有小树和懒狮子的第二次对话呢,请你找一找,在同座之间读一读。

  师:在第一次对话中作者用慢吞吞这个词来形容狮子的懒散,课文中还有这类的词语呢你找到了吗?

  生:懒洋洋。

  师:懒洋洋地晒太阳,狮子懒洋洋地晒太阳。你能照这个样子说一个词组再说一句话吗?还能懒洋洋地干什么呢?

  (课件 : 懒洋洋地 --------- 慢吞吞地 -------- )这样带土也地的我们要在后面接上表示动作的词语。

  师:说一说还能慢吞吞地干什么?

  师:课文中还有小树和懒狮子的第二次对话呢?你找到了吗?

  应该读出懒狮子的什么语气?同桌之间读一读。

  6、师: 听了懒狮子的话,狮子妈妈心理很着急。她对懒狮子说了什么呢?现在你们就是那只懒狮子,我是狮子妈妈听听我想对你们说些什么?(课件出示)

  师:我是用什么样的语气来说这段话的?耐心的,语重心长的。那你就让我这样的语气来读一读这段话。(板书:真正的狮子)

  5、师:“真正的狮子”是什么样的呢?让我看一起看视频(课件)

  6、师:你觉得真正的狮子什么样?

  讨论:怎样才能成为真正凶猛、强大的狮子呢?(练习本领)

  师:如果你是这只懒狮子听了大家的话,你会怎么做?

  生:不在想着依靠父母、整天练习本领不怕苦不怕累,练习滚、扑、撕、咬等。

  师:知错就改就是好孩子是吗?

  四、拓展延伸、升华主题

  教师总结:老师相信懒狮子以后一定会刻苦学习生活的本领做一只真正的狮子。同时,老师希望我们班的每一个同学都能从小克服懒惰的心理,像勤狮子一样学会生活的本领,不依靠父母,长大过上美好的生活。其实,生活的本领有很多种……同学们我们也要学会生活的本领做一个对社会真正有用的人!

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