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架起明天的
架起明天的“金桥”江海二小 六(1)班 执教：徐铭浩
一、活动目的：
通过寻古桥，赏今桥，说心中桥，架金桥过程既丰富桥梁知识，开阔眼界，又增强民族自豪感，激发爱国情愫和创造精神，为振兴中华，开创辉煌，从小做好准备。
二、活动准备：
多媒体设计，音乐、五星帽、蔬菜、水果、鲜花、礼物等。
三、活动过程：
(音乐响起)
主持人男：听，听!二十一世纪的钟声在敲击着我们的心扉。
主持人女：跨越世纪的雏鹰将面临着跨世纪的挑战。
合：让我们携起手来，肩负起祖国的重任，“架起明天的金桥”主题队会现在开始。
(队仪式略)
女：队员们，你们有没有发现今天我们班队会上的座位像什么?
(学生自由答)
男：对，像桥，像一座明天的“金桥””。
女：好，让我们通过这大桥跨入新世纪。亲爱的队员们，走让我们一起进入新时代。
全班：好，让我们一起进入新时代。
男：别急，别急，你们对桥了解多少?
女：桥，不就是为了缓解交通拥挤，方便人们的生活吗?
男：那我要考考你们。你们知道我国有哪些著名桥梁吗?
(多媒体碰碰响游戏)
女：怎么样，不错吧!
男：不错，那你们可知桥和我们祖国的荣辱还有着密切的关系呢。
第一篇章：寻古桥，自豪又辛酸
男：(指媒体)你们认识这座桥吧?(抽队员回答)
女：赵州桥真是太美丽壮观了，古代的劳动人民真是聪明能干!
男：是的，赵州桥是世界桥梁史上的奇迹。被人久称赞为“奇巧甲天下”，是我们中华民族的骄傲!但桥又是我们中华民族屈辱史的见证呢!请看这座桥。(多媒体显示芦沟桥图片)
女：哇!这桥上雕刻着维妙维肖的石狮子，真是栩栩如生呢。
男：不错，这就是座落在北京西南永定河上的芦沟桥。马可波罗称赞它是世界上独一无二的。但使它更有名的并不只因为它有485个资态各异的石狮子，而是因为……
队员：指多媒体介绍
女：队员们，七七事变炮声响，日军侵华我猖狂，奸淫掳掠，样样干，国耻国难永不忘。(各小队发言)
主持人合：历史是我们的昨天，艰难的昨天紧连着光辉的今天和明天，中国人民在共产党的领导下，同心同德，艰苦奋斗，创建着美好的家园。
第二篇：赏今桥，欢畅且开怀
女：在轰轰烈烈的祖国建设中，我国建桥工业一派欣欣向荣!武汉长江大桥、南京长江大桥、九江长江大桥等，一座座彩虹飞架，长江天堑变通途。
男：大桥，是我国社会主义建设速度的见证，也是社会主义现代化的标志。
女：你说得真对。就说今日的上海吧，发展之快，变化之大。今天，让我们的各个雏鹰假日小队去上海走一走，看一看，好不好?
小记者：今天，我也有个好机会呀，让我去准备。
男：你也快呀，让我们一起参加。各个小队出发!
(假日小队排桥型，各自表演介绍。)
女：啊，大桥，你架在江河湖海上，连接着祖国与世界，你更应在我们心中架起五彩缤纷的桥。今天，让我们说说、做做、画画、谈谈我们心中之桥。
第三篇：抒心桥，真挚又热烈
(队员各自活动)
男：让我们来交流一下心中之桥。(各小队派代表交流)
女：今天，我们聋哑学校的伙伴沙丽丽也来到我们中间，大家欢迎。
女：沙丽丽，千言万语表达不尽我们的情，万语千言表达不尽我们的意，我们的深情厚意都浓缩在一份份礼物中。让我们的礼物带给你温暖，带给你信心和力量。
(爱的奉献歌声响起，队员们赠送礼物。)
女：沙丽丽，请你给我们同学说一句话，好不好?
(半聋哑伙伴讲话)
男：为了增进我们与聋哑伙伴的友谊，更加心息相通，携手共进，让我们以一曲《同心》手语献给生活的强者。
全班：(手语)
男：只要我们心连心，就能乘风破浪。
女：只要我们心连心，就会实现理想。
第四篇：架金桥自信而豪迈
女：我们是展翅欲飞的雏鹰，
男：我们是开创21世纪的合格主力军。
女：为做跨世纪的合格接班人，让我们锻炼自己，充实自己，
男：为让祖国的明天更加繁荣、富强，让我们学会“五自”练本领。
合：让我们展雏鹰之翅，摘五自七星，架起金桥，去拥抱太阳，去开拓未来。多媒体出现七星内容
合：伙伴们，在我们的面前闪烁着七颗闪闪发光的星星，下面，请同学们根据自己的特长，去摘取星星!(队员各自活动)
小记者采访
合：今天，我们是五自能手。明天，我们一定会成为建设祖国的栋梁，让我们架起金桥，放飞理想，奔向21世纪!集体舞《雏鹰之歌》
女：请辅导员老师讲话。
队仪式略
合：我们——
男：跨世纪的雏鹰
合：我们——
女：21世纪的主人。
合：今天，文明知礼练翅膀，明天，架起灿烂的金桥。“架起明天的金桥”题队会到此结束，谢谢大家!
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