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大班音乐公开课教案《老鹰抓小鸡》

时间:2022-08-11 16:39:52 音乐教案 我要投稿

大班音乐公开课教案《老鹰抓小鸡》

  大班音乐公开课教案《老鹰抓小鸡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿知道找空地方,不与同伴碰撞,能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐,会做相应的动作来表现角色特点,遵守游戏规则,体验成功的快乐,快来看看幼儿园大班音乐公开课《老鹰抓小鸡》含反思教案吧。

大班音乐公开课教案《老鹰抓小鸡》

  活动目标:

  1、能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐,会做相应的动作来表现角色特点。

  2、知道找空地方,不与同伴碰撞。

  3、遵守游戏规则,体验成功的快乐。

  4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  5、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;

  活动准备:

  场景设置:草地

  游戏组织:

  一、自编故事《老鹰抓小鸡》,引起幼儿兴趣

  二、倾听音乐,区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐,学做小鸡走、捉虫、老鹰飞等动作

  三、幼儿游戏

  1、教师介绍游戏玩法:

  全体幼儿当小鸡,教师当老鹰,游戏熟悉后也可请小朋友当老鹰。

  音乐(一):小鸡出来找虫,玩耍。

  音乐(二):老鹰飞来了,小鸡们立即蹲下,表示躲起来了,老鹰飞一圈后,没见到小鸡,灰溜溜地回家了。

  音乐(一):小鸡继续在草地上找虫,玩耍。

  2、幼儿完整玩游戏

  提醒幼儿先干什么,再干什么?

  学会四散地做动作,互不碰撞。

  老鹰出来时,小鸡能努力控制自己蹲下不动,不被老鹰捉到,体验成功的快乐。

  活动反思:

  这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

  小百科:老鹰在不同语境下指代的生物有所不同,常泛指小型至中型的白昼活动的隼形目鸟类,在与雕、隼、枭等猛禽比较时尤指鹰亚科物种。而在《中国动物图谱》中,特指齿鹰亚科鸢属下黑鸢的亚种黑耳鸢。

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