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中班音乐乐理活动低音谱的音so~do教案
作为一名教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的中班音乐乐理活动低音谱的音so~do教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、音名、手势等。
2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。
活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。
活动重点：知道低音谱表中so—do音的位置。
活动难点：听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。
活动过程：
一、语言节奏操
二、小音符搬家（认识低音谱的位置）。
1、认识低音谱号，低音谱表
低音谱好就像小鱼，还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。
听辨音高和低音。
2、游戏：跳跳认认。
幼儿在地上跳出指定的位置。
老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。
3、小音符搬家
认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。
小花找家
4、游戏：找朋友
请八名幼儿各选一个音，高音谱so-do和低音谱so-da，每人挂一个代表音的牌子，听音乐开始找朋友，音乐结束时配对成功者为赢。
三、听听找找
1、听辨单音so-do
先唱一下，体会音高。
再听听不同音区的so-do
2、听音操作五线谱板。
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