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小班音乐活动玩滑梯教案

时间:2022-08-24 04:46:35 音乐教案 我要投稿
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小班音乐活动玩滑梯教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小班音乐活动玩滑梯教案,希望能够帮助到大家。

小班音乐活动玩滑梯教案

小班音乐活动玩滑梯教案1

  活动目标:

  1、培养幼儿的节奏感,让幼儿了解上行与下行。

  2、让幼儿在欣赏中感受美,在游戏中获得快乐。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、体验歌唱活动带来的愉悦。

  活动准备:

  音乐磁带木方块小动物

  活动过程:

  一、引起幼儿兴趣:

  1、引言:宝宝们今天老师要给你们变个魔术,你们高兴吗?看!……这象什么呀?(楼梯)让我们一起数数吧!再变一变,又变成什么了呀?(滑梯)

  2、小动物们玩滑梯

  1)小猴子看到这么可爱的滑梯,跑来滑梯了。

  教师示范,边念儿歌,边玩滑梯。(小滑梯,真好玩。一步一步,慢慢爬。)

  2)小乌龟也来了,哟!还有一段好听的音乐呢。(师放音乐两遍,放低声音念儿歌。

  3)小青蛙也会跟着音乐来玩滑梯的呢。(听音乐做两遍)

  二、分析音乐的上行与下行

  小动物们是怎样玩滑梯的呀?(先爬坡再滑下来还有音乐……)

  小动物们听到什么音乐才开始爬坡的?什么时候滑下来的?(欣赏音乐小朋友手语爬坡动作和滑梯的动作)

  告诉小朋友爬坡前的一段音乐叫间音

  我们一起用小手来玩一玩吧。(放两遍音乐)

  三、创编动作

  1、宝宝看,老师的身体也能变一个滑梯呢!(讨论这个是从那里爬上去的又从那里滑下来的呢?)

  2、宝宝也变一个和老师不一样的滑梯,说说自己的滑梯是什么样的'?

  四、随着音乐玩滑梯

  1、跟着音乐玩一玩用身体变的小滑梯,

  2、跟着音乐,有自己喜欢的动作快乐的玩一玩虚设的大滑梯(滑出好玩的姿势,有直下的;有旋转的……)

小班音乐活动玩滑梯教案2

  教学目标:

  1、 欣赏音乐,听辨音乐的上行和下行,感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。

  2、 喜欢听音乐,体验随乐表现创造的乐趣。

  3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、 体验歌唱活动带来的愉悦。

  教学重难点:

  重点:感受音乐,体验音乐所表现的愉快情景。

  难点:听辨音乐的上行和下行。

  教学准备:

  纸盒、小动物若干,滑梯音乐磁带。

  教学过程:

  一、 出示纸盒制作的滑梯,激发幼儿的兴趣。

  1、 教师搭建一个滑梯,集体数一数。

  2、 说一说像什么?(念儿歌)

  二、 小动物玩滑梯

  1、 分别出示三只小动物玩滑梯

  2、 帮助幼儿理解音乐。

  三、 通过自身的身体动作表现,感受上行与下行。

  1、 老师带领幼儿做一遍。

  2、 幼儿自己创编各种动作。

  四、 小朋友玩滑梯

  1、 教师用自身动作示范玩滑梯。

  2、 带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。

  五、 延伸活动

  教学反思:

  此次音乐活动是创新的.,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

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