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大熊猫中班美术教案

时间:2022-07-27 17:04:47 美术教案 我要投稿

大熊猫中班美术教案

  作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的大熊猫中班美术教案,欢迎阅读与收藏。

大熊猫中班美术教案

大熊猫中班美术教案1

  一、播放课件导入活动,激发幼儿的兴趣。

  师:今天我们班来了一位小客人,看看是谁?它是什么样子的?你见过大熊猫吗?人们为什么喜欢大熊猫呢?

  幼儿观看课件,并根据老师的提问回答。

  通过谈话导入活动,能使幼儿初步认识大熊猫,激发幼儿绘画大熊猫的兴趣。

  二、基本部分。

  1.继续观察熊猫,了解其外形特征。

  (1)师:熊猫长得什么样子的?什么颜色?哪些地方的毛是黑色的,哪些地方的毛是白色的?它的耳朵是什么形状的?它的眼睛像什么?

  (2)教师总结:大大熊猫的头是圆形,一对小眼睛周围长着黑色的毛。鼻子是黑色的,两只半圆形的黑色耳朵长在头顶上面。身体胖乎乎的是椭圆形的,全是白色。有四条粗短的腿,是黑色的。

  (3)老师简单示范正面熊猫的基本画法。

  师:我们要画大熊猫首先要画大熊猫圆圆的大脑袋;然后画大熊猫椭圆形的身体;接下来画出大熊猫又粗又短的四肢;再画上眼睛、鼻子和耳朵;最后我们给大熊猫画上图上好看的黑白颜色。

  2.出示几张熊猫不同姿态的图片,引导幼儿观察。感知大熊猫的多种动态美。

  师:咦,这些熊猫在干什么?它是什么姿势?

  师小结:大熊猫有的躺着在吃竹子;有的弯着腿分开来,坐在草地上,还有的躲在树上真可爱啊!

  3.交代要求,幼儿画熊猫,教师巡回指导。

  (1)鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态,并能想象一定的情节,如熊猫玩球、熊猫顶伞等。

  师:(出示范画)老师这里有很多的大熊猫,它们大有小、有侧面对着我们、正面和反面对着我们的、有的在吃东西、有的在玩。你们想不想也画画大熊猫,画出自己最喜欢的大熊猫。

  (2)介绍画画的工具和要求.

  师:今天我们就用黑色的记号笔和蜡笔来画大熊猫,它的耳朵、眼睛黑色的部分就图上颜色,在画画之前一定要先想好再动手画,现在请你们开始吧。

  (3)提醒幼儿涂色时,要顺着一个方向沿轮廓线来回地涂色,保持画面整洁。

  1.幼儿观察熊猫的外形特征。

  2.幼儿根据老师的'提问进行回答。

  3.幼儿观看老师示范画大熊猫。

  4.幼儿绘画。

  此环节开始的时候播放课件,引导幼儿观察大熊猫的外形特征,能让幼儿初步了解大熊猫的外形特征,指导大熊猫身上有黑白两种颜色,为下面的绘画大熊猫活动作铺垫。

  幼儿在绘画的过程中老师的及时指导,能提醒幼儿记住自己的绘画任务,从而及时的完成绘画活动。

  三、展示作品,欣赏评价。

  你画的熊猫在干什么?你喜欢哪个熊猫,为什么呢?

  幼儿大胆讲述。

  幼儿在讲述的过程中进一步巩固对大熊猫外形特征的认识。

大熊猫中班美术教案2

  活动目标:

  1、爱小动物,保护小动物的情感。

  2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。

  3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:

  到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。

  活动过程:

  一、欣赏讨论

  1、你们喜欢黑色吗?

  其实黑色也很漂亮又很有用,想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?

  2、欣赏大熊猫图片

  找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。

  二、师生共同讨论画法。

  1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。

  墨可以调成淡墨、浓墨,那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?

  其它地方又用什么墨呢?

  2、请个别幼儿上来试画大熊猫,大家欣赏讨论。(边欣赏大熊猫图片)

  大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?

  先画什么?再画什么?

  教师和幼儿共同完成范画。

  三、提出创作要求

  刚才我们欣赏了这么多的大熊猫,有吃东西的,有睡觉的,有坐在地上的,有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像,照相前要先想好:大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?把大熊猫的动作也要照下来!

  四、幼儿作画,教师指导重点

  1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。

  2、鼓励幼儿大胆想象,创作不同的熊猫形态。

  3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯,鼓励刚入门的孩子正确握笔。

  4、引导大班的孩子用不同的.水墨画技巧作画,并能用颜料添画背景,鼓励中班孩子向大班孩子学习。

  五、欣赏评价

  展示幼儿作品,相互欣赏,说说自己最喜欢的作品,并说说为什么。

  活动反思:

  绘画可以锻炼幼儿多方面发展,培养幼儿的想象力,让幼儿在绘画中自由发挥,还可以培养幼儿的创造力、思维等等。绘画是文化教育必不可少的组成部分,绘画是启蒙教育。为了让幼儿了解熊猫的外形特征,通过学习用水墨画来体现熊猫的外形特征,知道熊猫是中国的国宝,是国家一级保护动物。

大熊猫中班美术教案3

  活动目标:

  1.能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征,并注意把颜色涂均匀。

  2.知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色,能够用黑色进行创作。

  活动准备:

  1.玩具大熊猫、范画。

  2.绘画用具幼儿人手一套。

  活动过程:

  1.欣赏与讨论。

  (1)师:你们喜欢黑色蜡笔吗?为什么?其实黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色?(黑头发、黑眼珠)

  (2)师:今天我请来了大熊猫,它是一位非常喜爱黑色的动物,你们知道为什么吗?(耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛)大熊猫是中国的珍贵动物,全世界的大人和小朋友都喜爱它。

  2.给大熊猫照相

  教师边与幼儿讨论,边示范作画,引导幼儿学习画法。

  师:大熊猫要出国演出,它想把自己的画像送给外国朋友,我们一起来帮帮它,好吗?

  (1)观察、了解熊猫的外形特征

  师:先仔细看看大熊猫,那它的头是什么形状的?身体呢?耳朵、四肢呢?

  (2)边讲解边示范

  师边画边小结:我们先画熊猫的头,熊猫的头是圆圆的,耳朵是半圆形的`,眼睛是圆形的,眼圈是椭圆形的,接下来画熊猫的身体,熊猫的身体胖胖的,有点像椭圆形,四肢短短的、粗粗的。看,这只熊猫摆了什么造型?像在干什么?

  师:这里还有一些熊猫的照片,看他们摆了什么造型?

  师:大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的,亮亮的?我们可以用什么办法使他的皮毛变得乌黑发亮呢?(把边涂深,在轮廓线里用短线连接起来涂色,要涂满、涂浓)

  师:呀,大熊猫的画像上现在只有黑色和白色,好象有点单调,我们可以给它添点什么东西呀?比如说,它喜欢在哪里生活?(在竹林里、花园里、山坡上,提醒幼儿添加合适的背景)

  3.幼儿作画,教师指导。

  (1)提醒幼儿先画熊猫再画花草,对熊猫身体各部分大胆组合表现不同的动态。

  (2)注意涂黑色的部位,不要涂出轮廓外。

  (3)先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。

  4.讲评幼儿作品。

  师:大熊猫要出国演出了,请帮它一起来找一找,哪些画像把它画得胖乎乎、黑亮亮,很可爱的?(请幼儿从形与色两方面去分辨)

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