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小青蛙跳一跳中班体育游戏教案
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的小青蛙跳一跳中班体育游戏教案，希望能够帮助到大家。
小青蛙跳一跳中班体育游戏教案 1
活动目标：
1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
活动重点：
乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳。
活动难点：
掌握正确的起跳和落地姿势。
活动准备：
小蝌蚪、小青蛙头饰若干、荷叶若干。
活动过程：
1、小蝌蚪游啊游。
老师带领幼儿扮演小蝌蚪随欢快的音乐在场地上模仿游泳的姿势四散跑动。
老师发出信号"小蝌蚪游到水下面了"，幼儿身体半蹲游泳;"小蝌蚪游到水上面了"，幼儿起身游泳;问幼儿：小蝌蚪出来玩得高兴吗?
2、小蝌蚪变成了小青蛙。
教师：现在小蝌蚪变成小青蛙了，我们一起来做做青蛙操。第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。
第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲同时上身转向左右观看。
第3个8拍：连跳四次叫"呱"
3、小青蛙跳荷叶。
小青蛙们生活在池塘里，他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的.荷叶，小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试。
(1)幼儿排两队一个接一个的到荷叶上试跳，教师注意观察。
(2)重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。
1)教师：刚才你们都在荷叶上跳了跳，你们是怎样跳的呢?
现在来跟着老师来跳跳，双脚并拢，落地的时候双腿微微的弯曲，向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!
2)要求：排好队一个一个的跳，等前面的小朋友跳过了池塘，下一个小朋友才开始，跳完的小朋友从两边回去。
3)把荷叶排成两排，让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。
4、放松活动。
活动反思：
本次活动以运动为载体，通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动，体验运动的快乐。活动一开始，带领幼儿随着音乐走成一个大圆模仿小动物走、跳等动作，在引导幼儿进行队形队列练习，接着引导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分，我设计了模仿小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分，引到幼儿跟着老师进行简单的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并拢地朝前跳，训练肌肉的耐力。
小青蛙跳一跳中班体育游戏教案 2
活动目标：
1、学习在直线两侧进行跳;
2、在活动中萌发喜爱和保护青蛙的情感。
活动准备：活动场地。
活动过程：
一、准备活动，教师：今天我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙模仿操吧。
第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。
第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看。
第3个8拍：俯下四次做吃虫状。
第4个8拍：连跳四次叫“呱”
二、基本活动
1、启发和引导幼儿在直线两侧行进跳。
1)教师：小青蛙们生活在池塘里，它们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，池塘里有那么多荷叶，小青蛙们怎么样跳才能不落到水里去呢?请你们试一试吧。
2)幼儿到荷叶上试跳，教师注意观察。
2、重点讲解直线两侧行进跳的方法。
1)、教师：刚才你们是怎样跳的?(请幼儿说一说自己的`方法)
2)、教师小结并示范：双脚并拢，左跳、右跳、向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!
3、幼儿用直线两侧行进跳的方法练习跳荷叶，教师不停用语言提醒：左跳、右跳、向前跳。
三、游戏：“可爱的小青蛙”
1、教师介绍游戏玩法：幼儿扮演小青蛙，用直线两侧行进跳的方法，到池塘对面捉害虫，捉到害虫后跑到操场中间，放进筐子里，然后再去捉不同的害虫，直到把害虫全部捉完。
2、规则：掉进水里的小青蛙必须返回重来。
3、游戏可以进行2-3次，老师就幼儿跳跃的情况进行点评。
四、放松活动
1、教师：小青蛙们，你们吃饱了吗?我们一起到河里游泳吧!
2、教师带领幼儿做小碎步，双臂模仿划水的动作回到教室里休息。
小青蛙跳一跳中班体育游戏教案 3
活动名称：《小青蛙跳一跳》
年龄段：4-5岁（中班）
活动时长：25-30分钟
一、活动目标
运动技能：练习双脚连续向前跳，发展腿部力量和身体协调性。
规则意识：学会听指令行动，增强游戏规则的.理解和遵守能力。
情感体验：体验模仿小青蛙的乐趣，培养勇敢、坚持的品质。
二、活动准备
材料准备：
场地布置：
用绿色地垫或呼啦圈布置成“荷叶”（间隔30-40cm）
起点和终点标志（可用小旗子或 cones）
道具：
青蛙头饰（每人一个）
小青蛙跳一跳中班体育游戏教案 4
年龄段：4-5岁
活动时间：25-30分钟
一、活动目标
运动技能：练习双脚连续向前跳，发展腿部力量和身体协调性。
认知目标：理解游戏规则（如按指令跳跃、避障）。
社会性发展：培养规则意识和团队合作精神。
二、活动准备
材料准备：
情境道具：绿色荷叶垫（或圆形卡纸）10-15片、青蛙头饰（每人1个）
障碍道具：塑料小池塘（可用蓝布代替）、"害虫"模型（悬挂的毛绒玩具）
音乐：《小青蛙》（轻快背景音乐）、《雷声》（信号音效）
场地布置：
用荷叶垫铺设一条"小河"，间距30-40cm（根据幼儿能力调整）
终点处悬挂"害虫"（高度约1米）
三、活动过程
1. 角色导入（3分钟）
情境创设：
"夏天到了，小青蛙们要去田里捉害虫啦！但我们要先跳过荷叶，练好本领~"
热身运动：
播放音乐，带领幼儿做"青蛙操"（蹲跳、转脚踝、伸展手臂模仿捕虫）。
2. 基本练习（8分钟）
动作示范：
教师示范青蛙跳：双脚并拢，屈膝摆臂，向前跳跃。
强调安全要点："落地要像小青蛙一样轻轻蹲下"。
分散练习：
幼儿自由练习跳跃，教师个别指导（纠正"单脚跳""跳后跌倒"等问题）。
趣味挑战："看谁能跳到最高的荷叶上！"（增加2-3片叠放荷叶）
3. 游戏环节（12分钟）
游戏1：荷叶过河
规则：幼儿依次跳过荷叶到达对岸，掉入"河"（踩空）需返回重跳。
升级版：播放《雷声》时蹲下躲避（训练反应力）。
游戏2：捉害虫大赛
分组竞赛：每队青蛙跳过荷叶后，跳起触碰悬挂的'"害虫"（计数1分钟内的触碰次数）。
社会性渗透：团队击掌鼓励，强调"不推挤，守秩序"。
4. 放松整理（5分钟）
情景放松：
"小青蛙累啦，躺在荷叶上晒晒太阳~"
引导幼儿做拉伸运动（拍腿、深呼吸）。
评价总结：
表扬进步点："明明跳得又远又稳！"
展示"青蛙勋章"贴纸（奖励所有参与者）。
四、活动延伸
家庭互动：亲子制作纸箱"荷叶"，在家练习跳跃。
领域融合：
科学：观察真实青蛙的跳跃视频；
美术：绘画《小青蛙运动会》。
五、安全提示
检查场地防滑，荷叶间距不宜过大。
避免幼儿跳跃时互相碰撞，分小组进行。
关注体弱幼儿，允许中途休息。
小虫子玩具（绒布或塑料）若干
轻快背景音乐（如《小青蛙》）
安全准备：
检查场地是否平整，避免滑倒风险。
提醒幼儿跳跃时注意保持平衡，避免碰撞。
三、活动过程
1. 情境导入（5分钟）
角色扮演：
教师戴上青蛙头饰：“今天我们都变成小青蛙啦！青蛙是怎么跳的呀？”
引导幼儿模仿青蛙蹲跳，强调“双脚并拢，轻轻落地”。
热身运动（配合儿歌）：
“小青蛙，呱呱呱，
蹲下来，跳一跳，
扭扭屁股，伸伸腰，
准备出发抓虫啦！”
2. 基本练习（8分钟）
荷叶跳跳乐：
初级：直线连续跳（荷叶间距小）。
进阶：曲线跳或加大荷叶间距。
动作要点：膝盖弯曲→双臂摆动→双脚同时起跳和落地。
幼儿依次跳过“荷叶”（地垫/呼啦圈），教师示范正确动作：
分层挑战：
纠错指导：
针对“单脚跳”“落地太重”等问题，用语言提示：“小青蛙要双脚一起跳，落地轻一点哦！”
3. 游戏竞赛（10分钟）
抓虫大挑战：
必须跳完全程，不能踩到“荷叶”外。
每次只能抓一只虫子。
将“小虫子”散落在终点处。
幼儿分组，依次跳过荷叶，到达终点抓一只虫子返回。
规则强调：
升级版：
增加“雷雨”情境（教师摇铃鼓），听到“雷声”需蹲下保护头部。
4. 放松整理（5分钟）
模仿青蛙游泳：
幼儿躺在地垫上，做四肢划动的放松动作。
总结分享：
“今天哪只小青蛙跳得最稳？抓的虫子最多？”鼓励幼儿自我评价。
四、活动延伸
户外延伸：在沙池边设置“青蛙跳远”比赛，用树枝标记跳跃距离。
美工区：用绿色颜料拓印“青蛙脚印”。
家庭任务：和家长一起玩“青蛙跳格子”（用粉笔在地上画格子）。
五、安全与注意事项
安全提示：
避免幼儿在跳跃时互相推挤。
落地区域铺设软垫，防止膝盖受伤。
差异化指导：
对运动能力弱的幼儿：缩短跳跃距离或允许中途休息。
对能力强的幼儿：增设障碍（如低矮跨栏）。
教学反思：
幼儿是否能掌握双脚跳的动作要领？
游戏规则是否清晰？是否需要调整难度？
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