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《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案（精选6篇）
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 1
活动目标
1.探索辫子的单人和多人的各种玩法。
2.能助跑跨跳40厘米的水平障碍，利用辫子进行单脚跳、双脚跳、跨跳等多种玩法。
3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4.培养幼儿团结合作的观念。
活动准备
1.用废旧毛线编成长约50厘米左右的`“辫子”，每人1条。
2.欢快的背景音乐。
活动过程
1.热身活动：游戏——照镜子
(1)教师：小朋友们都照过镜子吧!镜子里的人跟我们的动作是一个方向的。我们一起来玩一玩吧。
(2)教师做照镜子的人，幼儿做镜中人，教师做什么动作，幼儿就做什么动作。(上肢运动——转体运动——下蹲运动——体测运动——弯腰运动——跳跃运动——整理运动)
2.游戏活动——辫子游戏。
(1)出示辫子，教师：小朋友，今天我们一起来玩辫子，看谁能想出好玩的方法。
(2)探索辫子的单人玩法。
参考玩法：把辫子当大马骑;把辫子当作小蛇游动;甩辫子;把辫子放在地上围成圈状，跳进、跳出玩跳圈，等等。
教师密切观察，发现幼儿有新的玩法及时反馈、表扬，引导其他幼儿跟他学一学进行集体练习。
(3)探索辫子的两人玩法。
引导幼儿找个好朋友和他一起玩，试一试能怎么玩。
参考玩法：把辫子当作尾巴玩揪尾巴游戏，两人面对面双双拉住辫子玩炒黄豆游戏，抬花轿游戏，开车游戏等。
教师发现幼儿有新的玩法及时反馈。
(4)探索多人玩辫子的方法。
启发幼儿想出多人玩辫子的方法，然后大家一起玩一玩。
玩法一：两人面对面将辫子举起搭成山洞，玩钻山洞游戏。
玩法二：把辫子围成一个个圈，放在地上连起来，幼儿依次连续向前行进跳。
玩法三：将辫子平放在地上，相距40厘米左右，摆成一条宽40厘米的长长的小河，引导幼儿助跑跨跳。(重复练习)
在游戏中教师要支持幼儿的想法，根据幼儿的想法尝试多种玩法。
3.放松游戏：把辫子套在前面小朋友的腰上，然后一节节接到一起像火车，玩开火车游戏，变换姿势曲线慢跑放松身体。“呜呜——开火车了，钻山洞了(教师拉辫子，幼儿弯腰)。火车进站了。”结束游戏。
教学反思：
总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 2
一、教学目标
1. 引导幼儿探索辫子的多种玩法，锻炼幼儿的身体协调性与灵活性。
2. 通过游戏活动，增强幼儿的合作意识与团队精神。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
二、教学准备
1. 足够数量的彩色塑料辫子，确保每个幼儿都能拿到。
2. 宽敞安全的室内或室外活动场地。
3. 欢快的音乐若干首，用于热身和游戏环节。
三、教学过程
（一）热身导入（5分钟）
1. 播放欢快的音乐，教师带领幼儿进行简单的热身运动，如头部运动、肩部运动、手腕脚踝运动、跳跃运动等，活动全身关节，为即将开始的体育活动做好准备。
2. 教师拿出一根彩色塑料辫子，向幼儿展示并提问：“小朋友们，看老师手里拿的是什么？你们知道它有什么好玩的吗？”引发幼儿的兴趣和思考。
（二）辫子玩法探索（10分钟）
1. 给每个幼儿发放一根彩色塑料辫子，鼓励幼儿自主探索辫子的玩法。教师巡回观察，及时发现幼儿的.创意玩法，并给予肯定和鼓励。
2. 邀请个别幼儿分享自己的玩法，如将辫子甩起来当作跳绳，用辫子模仿蛇爬行，把辫子绕在身上扮演小动物等。教师引导其他幼儿一起尝试这些玩法。
（三）游戏环节（15分钟）
1. 辫子接力赛
将幼儿分成若干小组，每组5 6名幼儿，每组幼儿站成一排。
教师在每组起点放置5根辫子。游戏开始，每组的第一个幼儿拿起一根辫子，快速跑到终点，将辫子放在终点的篮子里，然后跑回起点与下一个幼儿击掌。下一个幼儿重复前面幼儿的动作，直到所有辫子都被运到终点。最先完成的小组获胜，教师给予表扬。
2. 辫子网捕鱼
邀请3 4名幼儿当“渔夫”，其他幼儿当“小鱼”。“渔夫”们将辫子首尾相连，围成一个大网。
音乐响起，“小鱼”们在场地内自由游动，“渔夫”们则拿着辫子网去捕捉“小鱼”。被网住的“小鱼”加入“渔夫”队伍，继续捕鱼，直到所有“小鱼”都被捉住。游戏可反复进行。
（四）放松活动（5分钟）
1. 播放轻柔舒缓的音乐，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、轻轻拍打手臂和腿部肌肉、慢走等，帮助幼儿缓解身体疲劳。
2. 教师总结本次活动，表扬幼儿在活动中的积极表现，鼓励幼儿在日常生活中继续探索更多好玩的游戏。
四、教学延伸
1. 在区域活动中投放更多的辫子材料，鼓励幼儿继续创新玩法，如用辫子编织简单的造型等。
2. 鼓励幼儿回家后与家长一起利用辫子开展体育游戏，增进亲子关系。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 3
一、教学目标
1. 让幼儿通过辫子游戏，提高身体的平衡能力和反应能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，发展幼儿的思维能力。
3. 让幼儿在体育活动中体验成功的喜悦，增强自信心。
二、教学准备
1. 不同长度和粗细的辫子若干。
2. 用彩色胶带在地面上标记出各种形状的路线，如直线、曲线、圆形等。
3. 小铃铛若干，系在辫子末端。
三、教学过程
（一）热身活动（5分钟）
1. 教师带领幼儿在活动场地进行简单的热身操，如伸展运动、弯腰运动、踢腿运动等，活动身体各部位。
2. 教师播放一段节奏感较强的音乐，幼儿跟着音乐节奏自由摆动身体，感受音乐的韵律。
（二）辫子游戏介绍（8分钟）
1. 教师向幼儿展示不同的辫子，介绍辫子的`特点和用途。然后提问幼儿：“小朋友们，你们想一想，我们可以怎么用这些辫子来玩游戏呢？”引导幼儿思考并发言。
2. 教师示范一些简单的辫子游戏玩法，如将辫子放在地上，幼儿沿着辫子的形状行走，保持身体平衡；抓住辫子的一端，轻轻甩动，让铃铛发出声音，锻炼幼儿的手臂力量和反应能力。
（三）游戏开展（15分钟）
1. 辫子走迷宫
教师将辫子摆放在地面上，组成一个简单的迷宫形状。
幼儿分成小组，每组幼儿依次进入迷宫。要求幼儿沿着辫子的路线行走，不能踩到辫子以外的地方。在行走过程中，教师鼓励幼儿观察迷宫的路线，思考如何快速走出迷宫。最先走出迷宫的小组获胜，教师给予奖励。
2. 辫子铃铛舞
给每个幼儿发放一根系有铃铛的辫子。
教师播放欢快的音乐，幼儿随着音乐的节奏，自由地甩动辫子，让铃铛发出清脆的声音。同时，鼓励幼儿创编不同的甩辫子动作，如向上甩、向下甩、向左甩、向右甩等，随着音乐的变化，变换动作，锻炼幼儿的节奏感和身体协调性。
（四）放松环节（5分钟）
1. 教师播放轻柔的音乐，带领幼儿进行放松活动，如闭上眼睛深呼吸，轻轻转动头部、颈部、手腕等关节。
2. 教师与幼儿一起回顾本次活动中玩过的游戏，表扬幼儿在活动中的勇敢表现和创新思维。
四、教学延伸
1. 鼓励幼儿在美工区用彩纸或毛线制作自己的辫子，并装饰得更加漂亮。
2. 在户外活动中，利用长辫子进行拔河比赛等集体游戏，进一步增强幼儿的团队合作意识。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 4
一、教学目标
1. 借助辫子游戏，锻炼幼儿的奔跑能力和身体的敏捷性。
2. 培养幼儿的竞争意识和规则意识，让幼儿学会遵守游戏规则。
3. 激发幼儿对体育游戏的热爱，提高幼儿参与体育活动的积极性。
二、教学准备
1. 与幼儿数量相同的彩色长辫子。
2. 在活动场地设置一些障碍物，如小塑料桶、小跨栏等。
3. 终点线标志若干。
三、教学过程
（一）热身运动（5分钟）
1. 教师带领幼儿围绕活动场地慢跑两圈，活动身体的各个部位。
2. 进行简单的关节活动操，如头部转动、肩部环绕、膝关节屈伸、手腕脚踝转动等，预防运动损伤。
（二）辫子游戏讲解（8分钟）
1. 教师向幼儿展示彩色长辫子，提问幼儿：“小朋友们，今天我们要用这些漂亮的辫子来玩有趣的游戏。你们猜猜我们可以怎么玩？”引导幼儿大胆猜测和发言。
2. 教师详细讲解两个游戏的玩法和规则。
辫子障碍跑：幼儿分成若干小组，每组幼儿站在起跑线后。每组起点放置一根辫子，游戏开始，第一个幼儿拿起辫子，绕过场地中的障碍物，跑到终点线，然后将辫子交给下一个幼儿。下一个幼儿重复前面幼儿的动作，最先完成的小组获胜。在游戏过程中，幼儿不能碰倒障碍物，否则需要返回起点重新开始。
辫子拔河：将幼儿分成两组，每组幼儿站在场地两端的标记线后。中间放置一根长辫子，辫子中间系一个彩色布条。游戏开始，两组幼儿同时用力拉辫子，将彩色布条拉过自己一方的标记线的小组获胜。在拔河过程中，幼儿不能松手，不能踩线。
（三）游戏进行（15分钟）
1. 先进行辫子障碍跑游戏，每组幼儿依次进行，教师在一旁观察，及时提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。游戏结束后，对获胜的小组进行表扬，对其他小组给予鼓励。
2. 接着进行辫子拔河游戏，教师引导幼儿调整好姿势，喊出统一的口号，齐心协力进行拔河。游戏可进行2 3轮，让幼儿充分体验拔河的乐趣。
（四）放松整理（5分钟）
1. 教师带领幼儿做简单的'放松运动，如深呼吸、轻轻拍打腿部和手臂肌肉、慢走等，缓解身体疲劳。
2. 教师总结本次活动，强调遵守游戏规则的重要性，表扬幼儿在活动中的出色表现。
四、教学延伸
1. 在户外活动中，继续开展与辫子相关的游戏，如用辫子玩跳绳接力等游戏。
2. 鼓励幼儿回家后，和家人一起利用绳子等类似物品开展体育游戏，分享游戏的快乐。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 5
一、教学目标
1. 通过辫子游戏，发展幼儿的手臂力量和身体的控制能力。
2. 培养幼儿的合作精神和沟通能力，让幼儿学会与同伴协作完成任务。
3. 让幼儿在游戏中感受快乐，增强幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学准备
1. 多根较粗且有一定韧性的辫子。
2. 一些小塑料圈，可套在辫子上。
3. 活动场地布置一些悬挂物，如彩色气球等，高度适合幼儿跳跃触摸。
三、教学过程
（一）热身活动（5分钟）
1. 教师播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的律动活动，如扭扭腰、摆摆手、踢踢腿等，活动全身关节。
2. 组织幼儿进行简单的跳跃练习，如双脚跳、单脚跳等，为接下来的游戏做好准备。
（二）辫子玩法示范（8分钟）
1. 教师拿出一根辫子和几个小塑料圈，向幼儿展示如何将小塑料圈套在辫子上，然后将辫子抛向空中，用手接住，塑料圈不掉落。教师示范几次后，邀请幼儿尝试。
2. 教师将辫子的一端系在悬挂物上，向幼儿展示如何抓住辫子的另一端，通过手臂的力量拉动辫子，让自己向上跳跃，触摸悬挂物。教师示范时，强调动作的要领和安全注意事项。
（三）游戏环节（15分钟）
1. 塑料圈接力
将幼儿分成若干小组，每组幼儿站成一排。每组起点放置一根辫子和5个小塑料圈。
游戏开始，第一个幼儿将5个小塑料圈套在辫子上，然后将辫子抛向空中，用手接住，确保塑料圈不掉落。接着，将辫子传递给下一个幼儿，下一个幼儿重复前面幼儿的动作。最先完成且塑料圈掉落最少的小组获胜。
2. 辫子跳跃挑战
在场地中设置多个悬挂点，每个悬挂点下方放置一根辫子。
幼儿分成小组，每组幼儿依次站在辫子前。游戏开始，幼儿抓住辫子的一端，用力拉动辫子，向上跳跃，尝试触摸悬挂物。教师鼓励幼儿挑战自己，看看谁跳得更高，触摸到悬挂物的次数更多。对表现出色的幼儿给予表扬和奖励。
（四）放松活动（5分钟）
1. 教师播放轻柔的.音乐，带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、轻轻按摩手臂和腿部肌肉等。
2. 教师与幼儿一起回顾本次活动中玩过的游戏，鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和体验。
四、教学延伸
1. 在体育活动区投放辫子和其他辅助材料，鼓励幼儿继续探索更多与辫子有关的游戏玩法。
2. 开展亲子活动，邀请家长参与到辫子游戏中来，增进亲子之间的感情。
《好玩的辫子》幼儿园中班体育教案 6
一、教学目标
1. 利用辫子开展体育游戏，锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。
2. 培养幼儿的创新思维和解决问题的能力，让幼儿在游戏中发挥想象力。
3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中参与体育活动，享受游戏的乐趣。
二、教学准备
1. 各种材质和颜色的辫子，包括丝带辫子、毛线辫子等。
2. 一些小的塑料动物玩具，可挂在辫子上。
3. 用彩色胶带在地面上标记出不同形状和难度的平衡路线，如直线、波浪线、S形线等。
三、教学过程
（一）热身导入（5分钟）
1. 教师带领幼儿进行简单的热身活动，如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，活动全身关节。
2. 教师拿出一根丝带辫子，在幼儿面前舞动，吸引幼儿的.注意力，然后提问幼儿：“小朋友们，看老师手里的辫子，它可以怎么玩呢？”引发幼儿的兴趣和思考。
（二）辫子游戏探索（10分钟）
1. 给每个幼儿发放一根辫子，鼓励幼儿自由探索辫子的玩法。教师巡回观察，发现幼儿的创意玩法后，及时在全体幼儿面前展示和分享。
2. 教师引导幼儿将小塑料动物玩具挂在辫子上，然后尝试用不同的方式移动辫子，如甩动、拖动、旋转等，让动物玩具“动起来”。
（三）游戏环节（15分钟）
1. 辫子平衡走
幼儿分成小组，每组幼儿站在平衡路线的起点。每个幼儿手持一根辫子，将小塑料动物玩具挂在辫子上。
游戏开始，幼儿沿着平衡路线行走，在行走过程中要保持身体平衡，同时不能让小塑料动物玩具从辫子上掉落。最先到达终点且玩具未掉落的小组获胜。教师在一旁提醒幼儿注意保持平衡，鼓励幼儿挑战难度较大的路线。
2. 辫子创意造型
教师将幼儿分成若干小组，每组幼儿共同使用几根辫子，尝试创造出不同的造型，如房子、花朵、动物等。在创造过程中，幼儿要相互协作，共同完成任务。
邀请每组幼儿展示自己的创意造型，并向其他幼儿介绍造型的含义和创作过程。教师对幼儿的创意和合作精神给予肯定和表扬。
（四）放松活动（5分钟）
1. 教师播放轻柔的音乐，带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、轻轻摇晃身体、慢走等，缓解身体疲劳。
2. 教师总结本次活动，表扬幼儿在活动中的积极表现和创新思维，鼓励幼儿在今后的活动中继续探索更多好玩的游戏。
四、教学延伸
1. 在美工区提供材料，让幼儿制作自己喜欢的辫子，并装饰得更加漂亮。
2. 在户外活动中，鼓励幼儿利用辫子和其他自然材料，如树枝、树叶等，开展户外游戏。
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