【热门】中班美术教案三篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的中班美术教案3篇，欢迎大家分享。
中班美术教案 篇1
内容与要求：
（1）尝试运用两种深浅同种色进行配色。
（2）感受妈妈孕育宝宝的辛苦，激发爱妈妈的情感。
活动准备：
蜡笔、红色水粉色
用黑色水笔画出动物妈妈——选择深浅两种同种色，一支涂服装图案，一支图底色——用大红水粉色画爱心。
活动过程：
一、欣赏与讨论
（1）你们是谁生的？老师是谁生的？所有的人都是谁生的？（所有的`人都是自己的妈妈生的）
（2）动物也是妈妈生的，有的动物生下来就像妈妈，有的生下来是蛋，哪些生下来是蛋？哪些生下来就像妈妈呢？
二、欣赏作品
1、这位是谁的妈妈？它的肚子里有没有小宝宝？
2、这张画上，什么地方最好看呢？（例如：衣服，脸蛋，爱心）
3、动物妈妈肚子里的小宝宝一天天长大，妈妈都穿上了宽松的衣服，这些衣服有美丽的图案，又有美丽的颜色，请幼儿逐一分辨衣服上是什么图样，有几种颜色，哪个深，哪个淡，并体会颜色的深淡不是固定的，而是从比较中分辨的。
4、怎样把颜色涂好呢？应先涂花样，还是先涂布？（提示先涂布再涂花样，既方便又容易分清颜色。）
5、动物妈妈的周围有什么？（这些红红的爱心表示妈妈非常爱宝宝，希望宝宝长得健康聪明。）
二、幼儿创作，教师指导
1、提示把妈妈画得大一点，画一个妈妈可以把纸直着画，两个妈妈可以横画。
2、想象衣服上不同的图像，如小伞，水果，花草，房子等。
3、注意选配颜色，引导幼儿相互学习。
三、引导评价
1、动物妈妈的衣服上有些什么图像，讨论怎样选配颜色。
2、为已经穿上美丽的衣服的动物妈妈画爱心。
中班美术教案 篇2
活动目标
1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。
2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。
3、绘画时保持良好的.坐姿。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿初步的创造能力。
重点难点
学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。
尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。
活动准备
幼儿用书，勾线笔，白纸。
通过提问，引出主题，教示范讲解，尝试用线条来装饰鸟
1、春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，通过看图片让幼儿观察小鸟都有共同的特征，让幼儿认识小鸟它是什么样的，
2、老师教师做示范画一画不同的小鸟，用各种线条和图案来装饰小鸟，装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。
3、老师引导幼儿动手绘画，教师巡回指导幼儿画的时候该怎样安安静静，坐端正了画，
4、展示幼儿的作品
教学反思
在教学当中看到幼儿这样快乐，这样活跃，我明白了一个道理：不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让幼儿成为学习的真正主人。在教学中我们还要善于发现问题，分析问题，关注幼儿的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。
中班美术教案 篇3
活动目标
1.学习涂颜色，尝试渐变的方法。
2.积极参与铺路的游戏，体验到成功的快乐。
活动准备
1.教师范画一张
2.背景图一幅。
3.剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。
活动过程
一、导入
1.教师：小朋友，老师这里有一张非常漂亮的图片，我把它带来了，你们想看吗？
2.出示范画
提问：这张画画的是什么呢？
（大家说说看。）
你觉得什么地方漂亮？
二、示范讲解
1.教师：为什么会这么漂亮呢？
（原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。）
2.咦！这条路还没铺完，我们继续把它铺下去。
如：深绿和淡绿是兄弟，在涂的时候，一定要同一个方向，涂均匀，在线里面涂，
不要涂到外面去，两个好朋友要手拉手。
三、出示涂色纸
教师：现在我们就来把路铺好，我们要铺三条路。
一条是“△”的`路，
一条是“□”的路，
一条是“○”的路。
老师给你们准备了各种图形的路，请你们在里面涂上漂亮的颜色，
图好后，剪下来按小兔的要求铺路。
四、幼儿涂色
1.教师帮助需要帮助的幼儿。
2.剪好后，贴上去，可以帮助没完成的小朋友。
五、作品展示
1.表扬颜色涂得漂亮的幼儿。
2.让幼儿感受到成功。
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