关于小学主题班会教案模板锦集八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的小学主题班会教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学主题班会教案 篇1
一、活动目的
通过这次班会,使学生认识真正的美不在于外表,而在于美的语言、美的行为,让学生明确在学校学习生活中,如何落实礼仪规范,使自己的言行更美。
二、活动准备
1.准备小品。
2.以小队为单位准备与学校生活相结合的比赛活动。
3.出板报,布置黑板。
三、班会布置
1.班会当天布置教室前的黑板。
2.布置后面的黑板,以板报的形式进行文明礼仪的宣传。
四、班会过程
(一)校训:
勤学守纪、开拓进取。
(二)宣布开始:
六二班“美的真谛”主题班会现在开始。
(三)班长讲话:
中国是一个有着几千年文明史的古国,自古以来,“礼仪”就是中国文化的重要组成部分。中国人讲礼,讲究做人要礼貌谦让,宽厚待人,因此,中国被形象地比喻为“文明礼仪之邦”。假如你手里有废弃物,而身边没有垃圾桶,你会怎么做?假如是我,我会把废弃物拿在手里,一直到我找到垃圾桶以后再把废弃物扔掉;假如你走在大街上,突然想吐痰,你会怎样做?假如是我,我会把痰吐在手纸里扔进垃圾桶,而不能随地吐痰,那样不文明,也不美。即使在校内,我们也应该讲文明,讲礼仪,这样,我们的行为才会更美。
1.小品《变化》
2.师生小品《心理咨询》
3.“传唱童谣、落实行动”比赛
4.班主任讲话:
同学们,首先祝贺班会取得成功!一个人的美,可以体现在她美丽的面容,美丽的装束,但我认为,这些都不是真正的美,我认为,从今天的班会过程中,我们应该认识到,真正的美应该在于心灵的美,语言的'美,行为的美,这样的美才美得有气质。希望大家能记住今天的班会,从一点一滴做起,使自己成为一个有气质的人。
(四)宣布结束
“美的真谛”主题班会到此结束。
活动小记:
通过这次班会,学生通过小品的准备,礼仪知识的准备,通过表演或与表演的同学展开互动,真正了解了美的真谛,行为得到了规范,心灵得到了净化。
小学主题班会教案 篇2
<学守则用守则>主题班会教案;张山庄小学五年级20xx年3月;一、活动目的;1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加;2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自;二、活动准备:;1、《守则》、人手一份;2、班主任制定活动方案,指定主持人;三、活动过程;(一)班主任谈话导入;同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们;(二)熟记
<学守则用守则>主题班会教案
张山庄小学 五年级 20xx年3月
一、活动目的
1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、《守则》、人手一份
2、班主任制定活动方案,指定主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯,《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天,我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请吴月、马佳硕两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、
吴月:利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则 用守则》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪组同学对它们最熟悉。
第一项 必答题( 50分 ) 马佳硕
第一小组 <中小学生守则>的第1条内容是什么?
第二小组 《小学生守则》的第6条内容是什么?
第三小组 《小学生守则》的第5条内容是什么?
第四小组 《小学生守则》的第8条内容是什么?
第五小组 《小学生守则》的第9条内容是什么?
第六小组 《小学生守则》的第2条内容是什么?
第二项 抢答题选项题 (抢到一题得10分) 吴月
1、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( )
A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷
2、《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是( )
A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明
3、以下行为是勤劳俭朴的表现( )
A、自己的衣服洗得干干净净,教室的卫生马马虎虎就行
B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴,为灾区群众捐款一下子就捐100元
C、买衣服就要买名牌,那是品位高的表现
D、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
4、林小华放学回到家里,首先的正确行为是:( )
A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务
5、同伴车祸叫大人获自己拔打:( )
A、110 B、119 C、120 D、122
第三项 抢答判断题 每题10分 马佳硕
1、夏天天气很热,在没有大人带领的情况下,小朋友下河、下塘游泳, 但是抓抓小鱼是可以。( )
2、程诚是我的好友,我们亲密无间,我可以随便看他的信件和日记。(
3、下课时,小绿和小蓝在课桌上比赛刻字,刻得快就算赢。 ( )
4、预备铃响了,同学们准备好学习用品,上课专心听讲,大胆发言。(
5、乘公共车、船时,小黄总是主动给老人、孕妇让座。 ( )
6、小学应该按时上学,不迟到,不早退,有病有事要请假,放学后可以 到同学家一起玩,然后回家。 ( )
7、下课了,徐志出去玩耍,好朋友唐梦从他的书包里拿出水彩笔画画。(
8、自习课上,老师还没有来,同学们都安静地做作业,王强突然大声说 话,同桌刘芳大声制止他,让他别说话。 ( )
9、《中小学生守则 》有10条。( )
10、语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的`纸条要她传给后面的同学,她没有接传。( )
11、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母,结果,有) ) )
时受到父母的表扬,有时受到父母的批评,以后她就不再告诉父母了。( )
12、在课堂上讨论问题时,任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。( )
13、下课时,李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。( )
14、下课了,小江经常找小宏到操场追逐打闹,认为这样可以放松身心。( )
15、作业不会做,抄一次同学的作业也没关系。( )
26、开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,
(三)将各小组同学得分公布评出获胜组(吴月算分)
马佳硕:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,祝贺获胜组。
(鼓掌)
吴月:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)一起背诵《守则》、
马佳硕:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、中的具体内容。 我们一起来背诵《中小学生守则》吧。
爱党爱国爱人民起----
合:各位同学今天表现都很出色,张山庄小学五年级学守则用守则主题班会到此结束。(鞠躬)
(五)班主任总结
同学们,习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。
《种下一个好习惯》,
◆世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧! ◆我做完作业就帮家长做事DD这是爱劳动的好习惯。 ◆我一有空闲就看课外书DDD这是爱读书的好习惯
◆我每天早晨都到室外进行体育锻炼DD这是爱运动的好习惯 ◆妈妈给我的零花钱我都攒起来DD这是勤俭节约的好习惯 ◆课堂上我能严格要求自己DD这是遵守纪律的好习惯
◆习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
小学主题班会教案 篇3
教学目的:
让学生了解牙齿的构造和功能。
教学重点:
牙齿的功能与健康的关系。
教学难点:
掌握牙齿基本构造,预防龋齿。
教具:
幻灯片、录像、图片、卡片、红花
课时:
一课时。
教学过程:
一、揭示课题,齐读课题一次
二、引入新课 引入(介绍真真)
①介绍“真真”、“佳佳”,讲出“真真”的烦恼,让学生看“真真”去请教“佳佳”保护牙齿的录像,引导学生带问题去看录像。
师:老师今天给大家介绍一个好朋友,它的名字叫“真真”。不过这几天它有一个烦恼,原来它一天晚上做了一个恶梦,它梦见自己刚长出来的新恒牙掉了,那该怎么办呢?不用怕,“佳佳”可以帮它的忙,好!让我们看看它们谈心的录像,看怎样保护恒牙。不过老师要考考你们,看完录像以后能回答这些问题吗?
②带问题看录像
三、讲解新课
①看书,巩固知识。
②让学生回答问题,讲解重点问题。
a.牙齿的分类
按功能与形态,分三种:切牙、尖牙、磨牙。
(出示图片,让学生指出各种牙的位置,并涂上相同的颜色)
切牙(门牙):切断食物尖牙(犬牙):撕碎食物
磨牙(臼牙):磨碎食物
举出各自作用的例子(菜、鸡腿、花生)
总结:不论分工如何,牙齿的作用在现代人中主要是嚼碎食物,便于胃肠道的消化和吸收。
如果牙齿有损伤(如龋齿、牙龈炎),食物就不易嚼烂、嚼碎,影响胃肠道对营养的吸收,甚至发生胃肠道疾病,有害健康和生长发育,所以人匀要好好保护我们的牙齿。
b.牙齿的构造
师:不论是乳牙还是恒牙,也不论是切牙、尖齿或磨牙,结构都是一样的。分三层,最外层、中层、最里层。
(出示牙齿的结构图,在黑板上贴上最外层、中层、最里层的卡片)
(让学生说出各层名称,并贴在相应的位置上)
最外层:牙釉质:是乳白色,有光泽,半透明,其特点是质地坚硬,是对付食物的“尖刀”和保护牙齿自身的“护甲”。
中层:牙本质:主要成份是钙质,有神经末稍,是牙齿的'主体。
最里层:牙髓:呈腔状,有丰富的神经和血管,是牙齿所需营养物质的“供给地”。
(边讲边给结构图牙齿涂上不同颜色,让学生指出里层象树枝的是什么?血管)
c.龋齿的形成(出示龋齿形成图)
师:在我们牙齿的周围有一层很薄的薄膜,叫牙菌斑,牙菌斑里有许多细菌。我们每次进食后,如果不及时漱口或刷牙,那么这些细菌就会和食物残渣中的糖和淀粉,产生化学作用,产生一种酸性物质。这种酸性物质会腐蚀我们牙齿的牙釉质,形成小小的牙洞。初时,我们是不会有什么感觉,如果继续腐蚀牙本质,吃热、冷东西时会有酸痛感觉,继续侵蚀到牙髓会引起疼痛发炎,这就是龋齿(蛀牙)。那有些同学会问:那我们牙齿就会变成一个个牙洞啦,那怎么办呢?不用怕,只要我们进食后漱口或刷牙,注意口腔卫生,那么酸性物质是不会那么容易侵蚀我们牙齿的,现在我为大家介绍我们牙齿的一个好朋友--氟化物。
(注:龋齿不是虫子咬牙)
d.氟化物的作用
氟化物是一种天然物质,它能与牙釉质相结合,使牙釉质更坚硬,它有三大护齿功能:
①保护牙齿免受酸性物质的侵蚀。
②能修补早期受酸性物质腐蚀的牙釉质。
③减弱产生酸性细菌活跃程度。
小结:既然氟化物有那么多好处,我们可以用加有氟化物的牙膏,这样就可以保护我们的牙齿。
四、总结
牙齿的分类、牙齿的构造、龋齿的形成和预防。
五、练习巩固
1、判断对错(集体答,个别学生答)
2、给牙齿各层填颜色。
3、读书。
4、让学生讲自己牙痛、蛀牙的原因。
5、评选“护齿星”。
方法:让学生讲出学习本课以后,我们应怎样保护牙齿,怎样做?
讲对奖“护齿星”。
六、总结
学习牙齿的构造功能,我们应该注意保护牙齿。
板书
最外层:牙釉质(牙护甲)
中层:牙本质(主体)
最内层:牙髓(营养供给地)
小学主题班会教案 篇4
一、指导思想:
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
二、活动方式:召开主题班会
三、活动准备:
学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
四、班会过程:
1.班长宣布:""主题班会现在开始。
2.班干部介绍活动内容及要求:
同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的.利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!
3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!
学生讨论:
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
学生举例:
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。
4.发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?
(0.5×12亿× 365天=2190亿度)
班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)
7、班主任总结:
首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始。我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报。
8、班长宣布:《节约水资源》主题班会到此结束!
小学主题班会教案 篇5
活动目标:
1、通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。
2 、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣。
3 、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:
鼓励学生收集童谣资料。
参加人员:
二年级全体学生
活动地点:
本班教室
活动时间:
20xx年5月10日
活动形式:
唱歌 朗诵
活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!
二、主持人宣布:
二年级童谣传唱大联欢现在开始!
1、老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵《我能行》。
2、张锐:我们的学习是从点滴积累的`,请欣赏《看报纸》。
3、张雪:我们是**的好宝贝,请欣赏《乌鸦妈妈叫娃娃》。
4、张锐:学习中,我们要学会爱护自己的眼睛,请听《爱护眼睛》。
5、张雪:钓鱼是我们童年的一大乐趣,请欣赏歌曲《小鱼篓》。
6、张锐:祖国是我们大家的妈妈,让我们一齐朗诵《祖国》,以此来表达我们对祖国的爱。
7、张雪:**的爱是无私的,请欣赏《小小摇篮曲》。
8、张锐:请欣赏王路敏带给大家的《蜗牛与黄鹂鸟》。
9、张雪:歌曲和童谣诉说了我们的心声,下面请欣赏绕口令。
10、张锐:我们欢迎张雪和张军比赛读绕口令。
11、张雪:英雄是我们的偶像,请欣赏《英雄出少年》。
12、张锐:请欣赏《北京的金山上》。
13、张雪:请咱们班的男生表演《大家来劳动》。
14、张锐:我们最喜欢到野外去郊游,请欣赏《郊游》。
15、张雪:男生最调皮了,我们请男生来个《交通规则要记牢》,提醒他们调皮时注意安全。
16、张雪:我们最盼望过新年了,请欣赏《过新年》。
17、张锐:我们生活在这样的社会大家庭里,是幸福的,同学们,假如你幸福的话拍拍手吧!
全班表演《假如幸福的话拍拍手吧》。
18、小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目。
活动小结:
今天咱们班开展的《童谣传唱大联欢》,孩子们表现的都很积极,大家用不同的形式说出了我们的心声,描绘出了彩色的童年。那么,在以后的学习中,老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对,就像童谣中所说的,我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇气的,能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次:“我能行!我能行!我能行!”
小学主题班会教案 篇6
班会目的
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象。
班会准备
主持稿:叶雨薇
视频:李思萌
PPT制作:谢震霆
问答:李思萌
诗歌朗诵:叶雨薇
班会形式
配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)
讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)
班会过程
1. 诗歌朗诵
2. 观赏视频
3. 问答
4. 班主任致词
反思(主要写:班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的.经验等。其中班会的效果可写,通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验,思想、行为上有了哪些改变等等。)
小学主题班会教案 篇7
活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。
活动过程:
一、情况调查
1、请儿童说一说自己眼睛的情况。
2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。
3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。
4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。
5、小组讨论,整理调查结果。
二、交流感受
1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。
2、评价小组汇报的'情况。
三、情境体验
1、盲人生活有哪些障碍?
2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。
3、说一说自己的感受。
四、制定措施
1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。
2、说一说怎样保护已经。
3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性。教师为一些儿童调换座位等。
五、评价
教师与儿童总结,对活动进行评价。
教学后记:学生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。
小学主题班会教案 篇8
活动目的
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
活动过程
(一)班会开始
主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的'主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天
2)上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天
3)D自行进入教室与老师争执,D离开教室
4)继续上课,B、C开始争吵,A参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者:1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。
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