现在位置:范文先生网>教案大全>班会教案>感恩主题班会教案

感恩主题班会教案

时间:2022-04-04 04:28:55 班会教案 我要投稿

【精选】感恩主题班会教案四篇

  作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的感恩主题班会教案4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】感恩主题班会教案四篇

感恩主题班会教案 篇1

【班会流程】

一、播放背景音乐《长大后我就成了你》(宋青松词王佑贵曲)。

小时候我以为你很美丽,领着—群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣,小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。长大后,我就成了你,我就成了你,我就成了你。

二、主持人致词。

男主持:有一种人,他们恩比天高,节如黄菊,是谁有这么伟大的功绩?有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?他们,就是老师。女主持:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。男主持:他们是真正的园丁,他们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但他们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。女主持:三寸粉笔,三尺讲台系国家;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。男、女主持:今天,在这教师节来临之际,我们高三(8)班全体同学为我们敬爱的老师献上这一节特别的主题班会。

三、表演:诗歌朗诵《老师,您好》。

男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头,教案《理解、交流与感恩【主题班会教案】》。女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的.太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

四、课代表向教师献礼。

学生将根据各位老师的不同爱好和特点事先准备好的礼物献给参加活动的老师。没有时间参加活动的下课后再送。

五、老师表演节目。

六、学生独唱表演:《每当我走过那老师的窗前》。

歌词:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上,啊每当想起你您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡,新长征路上老师立功。一群群接班人茁壮成长,肩负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望。啊,每当想起你您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。

七、模仿老师秀。学生模仿老师的经典语言或动作,由在场老师猜,猜中有奖。

八、心有灵犀一点通。老师用身体语言表演某一个词语的意思,由学生猜,猜中有奖。

九、真情告白。1、学生对老师说些心里话。2、老师对学生说些心里话。

十、全班合唱《感恩的心》,欢送老师,结束。

歌词:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜!

感恩主题班会教案 篇2

  邀请函:

  “爱在左,情在右,走在生命的两旁,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不感觉苦楚,有泪可落,却不是凄切……”渐渐长大的我们,对爱情有憧憬,必然也有疑心。什么是恋情?什么是爱情?如何处理好我们大学生的情感世界?……

  我们热心邀请您走进六系08级会计(2)班主题班会的现场,一起敞开心扉,打开心结,讲述你我不为人知的情感故事,存心去数那散落一地的幸福!

  班会地点:学院2103教室

  班会光阴:12月4日 19:00

  六系10级会计(2)班班委会

  二○一0年十一月

  “爱在左,情在右”——六系10级会计(2)班主题班会策划书

  陈沛然 执笔

  一、思想滥觞

  如今,早恋已不在是一个新鲜的话题,并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势,作为当代大学生,在完成规定学业的同时,情感生活已成为许多人大学生活的一个首要部分,随之而来的情绪问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的.棘手问题。

  联合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所浏览的相关切理学书籍以及遇到的许多相关案例,想借这个主题班会的时机与大家一起交换,与大家共同分享阳光,分担风雨。

  二、前期筹办

  1.班长发起,班委会讨论主题班会策划案,陈沛然执笔批写策划书;

  2.陈沛然拟写主题班会邀请涵;

  3.秦洁绘制鼓吹海报;

  4.卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿;

  5.许哲、陆蓓负责购置筹办相关物品;

  6.全班同学在班委带领下积极筹办。

  三、流程布置

  ● 为了使主题班会更贴近同学,更具现场感和真实感,因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目标,班会主持人可以根据实际情况做出适量调剂。

  A.引子

  冰心有句小诗这样说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不感觉苦楚,有泪可落,却不是凄切……”

  分组讨论,先说出你对这句诗的初始了解。B.讲述你曾经的一段情绪过程。

  分组讨论:

  1.这是一段什么样的情绪?这是爱吗?什么是爱情?

  2.如果情绪分裂了是什么原因,你想过吗?之后你是怎么做的?

  给出一段文字(闭目倾听)

  3.进入大学,告别了高中校园,你如何处理你曾经的那段情绪?

  给出一段文字(闭目倾听)

  目标:

  1.爱有很多种,不必然每一种爱都需要苛求效果。

  2.爱是一种责任,爱一个人需要你用一生去包容对方的错误。

  3.爱不可能天天新鲜,我们需要从平庸的生活中创造那一丝甜。

  C.春夏秋冬,四季轮回,近二十年来,每个人心中必然都曾经默默地爱过谁,也必然有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的心坎运动?

  给出一段文字(闭目倾听)

  D.尾子

  重提例子中的那句小诗,想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上,投入幸福瓶中。

  E.在一段音乐中收场今天的主题班会。

  四、现场实录

  见“”附1;

  五、感想拾贝

  见“策划书”附2;

  六、运动小结

  见“策划书”附3;

  ● 出于对班级同学的保护,此主题班会的相关附则现暂不对外颁布,敬请体谅。

  六系10级会计(2)班班委会

  二0一X年十一月

  附:请各位到场嘉宾在这里签名,与我们共同见证今天的班会。谢谢!

感恩主题班会教案 篇3

  一、主题:感恩有你—高一(9)班感恩同学主题班会

  二、主题班会目的:让同学们理解朋友的重要性,学会感恩同学,营造良好的班级氛围

  三、主题班会过程设计:

  (1) 主持人播放《朋友》这首歌,讲述朋友的重要性,明白什么才是真正的朋友和友

  (2) 播放视频《珍藏瞬间—9班一起走过的点滴》,回顾半个学期以来大家在一起拼搏、奋斗的日子,感受到班级就是一个温暖的家,我们彼此鼓励、珍惜,我们将永远战斗在一起。

  (3) 主持人发便利贴,让学生们把同学之间感人的事迹写在上面,并对自己最好的朋友说声:谢谢!。最后把它们贴在“感谢有你”的墙报上。

  (4) 主持人对班会进行,希学会感恩,珍惜友谊。

  四、学生意见反馈:

  班会以《朋友》这首歌开始,伴随着这感人的旋律,班主任给我们讲述了朋友的重要性,让我们认识到朋友的.重要性,让我们认识真正的朋友和友谊。接着他又播放了《北京东路的日子》的MV,看完MV,他讲了一段我们难以忘怀的话“高中三年会很苦、很累,但我们会收获很多很多,其中友谊就是我们收获的一枚闪亮的贝壳,我们应该学会感受友情和感恩友情。生活中,失落的时候,朋友的鼓励;彷徨时,朋友的支持;成功时,朋友的祝福。朋友总在我们我们身边,为我们付出点点滴滴,让我们珍惜这份缘分,珍惜我们的友情!”说完这番话后,同学们回忆身边同学情谊的点点滴滴,让后我们写下身边感动的瞬间,大家将最感动的瞬间写入字片,写出对友谊的感谢。是这堂班会课,让我们懂得我们一直沐浴在友爱的光辉之下。

  五、:通过这次主题班会,学生们理解到朋友友谊的珍贵,并分辨真正的朋友,懂得感恩同学,在今后的学习生活中互相帮助、互相包容、互相学习,一起创造良好的班级氛围。

感恩主题班会教案 篇4

  班会主题:爱,从感恩开始

  主持人:文思颖李碧筠

  班会布置:赵旭方俊森

  参加者:高一(14)班全体同学和老师

  记录人:王英臻

  音响效果:黄宁伟伦惠林

  (黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题,画上插图。同学们的桌子围成一个四方形,课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。)

  会后材料整理:袁志强(班主任)

  整个班会流程:

  [主持人开场]

  男:感恩是种心态,是种境界,懂得感恩,才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。

  女:跟生命相比,什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命,为我们的成长奉献全部爱心!

  男:人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运,但我会以感恩的心态,努力的过好每一个今天。

  女:金钱,名利随着岁月的苍老也会随之淡然。

  唯有感动才最珍贵!唯有感恩才能快乐!

  合:爱,从学会感恩开始!

  男:今天,我们的班会主题是“爱,从感恩开始”。关于感恩,我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词,请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请!

  [班主任致词]

  [主持人]

  女:谢谢袁老师。“感恩是诗意的栖居”,感恩是美丽的诗句。让我们的同学用诗歌来表达她们的情怀。请听诗歌朗诵《我和父亲的夜晚》、《我有一颗感恩的心》。有请陈小燕、陈韵茹!

  [主持人]

  男:爱是奉献,爱是力量。爱的力量能够驱走寒冷,能够带来阳光。爱的力量也会在爱的传播中如同生命的种子一样,它会在感恩之中生长发芽,也会在感恩之中茁壮成长。下面请欣赏情景剧。

  [情景剧]

  编导:文思颖

  表演者:袁康淇、赵旭、谭苇坚

  旁白:叶佩宝

  情景剧剧情概要:

  康淇是一名刚上高中的学生,性格比较孤僻,从来不和同学们一起玩。很少主动跟别人打招呼,即使别人需要帮助的时候,他也不屑一顾。仿佛在他的世界里,只有他自己一个人。

  直到有一天,康淇不小心扭伤了脚,这时康淇的同学小旭恰巧经过,他很想帮助康淇,可康淇却怎么也不肯接受小旭的帮助,在小旭的一再坚持下,康淇最终被这份真诚之心所打动。从此以后他们成了好朋友。在交往中,康淇更是慢慢地认识到,只要自己肯敞开心扉,主动地与别人沟通,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,生活的世界就不会孤独和阴暗。

  不久之后,康淇一天放学看到一位小学生被同学们欺负,他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。

  康淇在和小旭的交往中,获得了帮助,更收获了爱的启发。明白到,奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱,又会从感恩开始,不断地发芽和成长。

  [主持人]

  女:爱是生命的种子,感恩,则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着,生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!

  [主持人]

  男:谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼,让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师!

  [班主任讲感恩的`故事](内容链接)

  [主持人]

  女:真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想,袁老师的妈妈也一定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里,我们一同为袁老师的妈妈祝福。好吗?!(同学们想起了热烈的掌声)

  男:听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想,我们心中都是有很多的同感的。下面,我们也请同学们一起来自由发言,谈谈自己对感恩的理解或体会。

  [同学们自由发言关于对感恩的理解和体验]

  李志东:我自己很感动。只是像老师说的那样,不知怎么说出口。

  张旭丽:感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。

  韦海坤:我在想。感恩的方式是不一样的。比如说,现在我们好好读书,就是对父母的感恩,父母也会为我们高兴和自豪的。所以,自己能够让父母感到高兴和欣惠就是很大的感恩。

  王见英:我也觉得对父母的感恩是由很多方面的。比如说,能够让爸爸妈妈不担心,就是很好的感恩。有一次,我们同学们聚会,玩到很晚才回家,结果回家后发现爸爸妈妈都在很焦急地等待着我。看到我平安回家后,才似乎把一副千斤重担放下来一样。那天我感到很内疚,以后就尽量由什么事情晚回家都会事先跟爸爸妈妈说清楚,或打电话回家。

  赵容山:感恩,并不一定是物质上的回报。很多时候,更重要的是一种精神。我记得自己在

  某本杂志看过这样一个真实的故事:在一个小村庄里,母子俩人相依为命。后来,母亲终于把儿子供上了大学。儿子毕业后在远方的城市工作。儿子跟妈妈说,我每个月都给你寄三百元生活费。刚开始的时候,儿子每个月在某个固定的日子都会到邮局里给妈妈汇钱。而母亲也会在收到汇款单后很高兴走很远路到镇上的邮局去取钱。后来有一次,儿子觉得每月一次到邮局非常麻烦。于是就一次性把一年的钱都汇给母亲。结果过了不久,儿子收到了母亲退回来的钱,并收到母亲的一封短信。母亲在信中说:其实我不在乎钱的多少,我只在乎没个月都能收到你的汇款单,然后然我感到很开心,感到每个月都有一点盼头。我喜欢收到汇款单的高兴。一把钱分开寄给我,一年可以让我有12次高兴。如果你一次性把钱汇给我,那么我就一年才高兴一次。此时,儿子才明白母亲真正需要的是什么?

  所以,我觉得报恩不一定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。

  ……

  [主持人]关于感恩,我们可能有更多的同学有更多的话要说,但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》!

  [同学们齐唱《感恩的心》,音乐伴奏]

  [主持人]

  我们的班会将要结束了。在最后,我们的班主任送给大家一首诗歌。

  《请受我深深地祝福》

  [主持人]

  女:感恩,是个永恒的话题。

  男:感恩的心,不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。

  合:高一(14)班《爱,从感恩开始》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声来表示对到场的各位老师的感谢!

【感恩主题班会教案】相关文章:

知恩感恩班会主题教案11-18

学会感恩班会主题的教案06-20

感恩妈妈主题班会教案05-31

感恩母亲的主题班会教案07-03

感恩主题班会活动教案08-13

感恩父母主题班会教案11-30

感恩主题班会优质教案09-28

感恩主题班会优秀教案09-28

感恩教育主题班会教案07-29

《感恩父母》主题班会教案08-25