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教师节主题班会教案

时间:2022-04-27 19:21:47 班会教案 我要投稿

教师节主题班会教案范文(通用5篇)

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的教师节主题班会教案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节主题班会教案范文(通用5篇)

  教师节主题班会教案1

  活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  教学过程:

  一、序

  主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)

  主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  二、教师节来历:

  主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

  “教师节”知识抢答题。

  主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。

  (学生答题比赛)

  1、教师节是哪一年成立的`?今年是第几届?

  2、每年的几月几日是教师节?

  3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

  4、人们常把教师比作什么?

  (春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

  比赛后评比,获胜小组领奖。

  主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  三、体会教师工作的辛苦。

  主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

  四、学习一首赞教师的儿歌。

  有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:

  如果我们是星星,您就是蓝天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

  如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

  如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们。

  啊!我爱您!

  五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。

  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,——特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

  六、总结

  今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

  教师节主题班会教案2

  一、教育主题:

  热爱老师感恩老师。

  二、教育目的:

  通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

  四、教育内容:

  (一)课前准备:

  (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

  (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

  (二)班会过程:

  (1)无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

  一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

  (2)我会

  如:我会画画,我会读课文,我会背单词??这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家,来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教导。明天就是教师节了,让我们一起感恩教师。

  (3)教师知识问答

  1、第一个教师节是在哪一年的9月10日?

  2、说出“三人行,必有我师焉”的是谁?

  3、说出一些对教师的比喻或者诗句。

  4、教师节是哪一年成立的`?答案:1985年。

  5、每年的几月几日是教师节?答案:9月10日。

  6、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?答案:(答案不唯一)例:毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日,毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该。”

  7、人们常把教师比作什么?答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

  (4)老师,我想对你说

  好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,是最值得我们尊重的人。

  美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

  1、让我们听听同学对老师的心声吧!!

  是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么呢?

  2、我们平时应该怎么做呢?

  (5)书写感恩

  每个人把想要对老师说的话写在卡片上

  (6)小结

  同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。

  教师节主题班会教案3

  一、活动目的:

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  二、活动准备:

  1、教师精心制作活动方案。

  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

  3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。

  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

  5、邀请参加活动的老师。

  6、布置好教室。

  三、活动过程:

  (一)导入:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  (二)表演:

  1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

  2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

  主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

  3、礼赞。

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的`一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!

  (三)竞答

  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛

  (四)祝福

  主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

  个别学生发言。

  (五)结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  甲:老师是灯,照亮前进之路;

  乙:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

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  教师节主题班会教案4

  一、活动目的:

  通过此次活动,抒发学生对老师的感激之情,对学校的祝福之情。从而激励学生更加热爱老师,热爱学校,好好学习,努力上进。

  二、活动准备和教室布置:

  黑板上书写“感谢您,老师;祝福您学校”美术字。

  三、活动过程:

  中队长:同学们,今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里,为了我们的健康成长,老师们呕心沥血,几年如一日的呵护我们,使我们快乐成长。在这里,我代表同学们说一声:谢谢!今天班会的主题是:感谢您,老师;祝福您,学校!有请主持人上台。

  活动的第一部分:感谢您,老师

  主持人甲

  多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师,任劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。我要感谢您的恩情,插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的`老师,就像我永远怀有一颗感恩的心……现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》。

  播放《感恩的心》。视频,(学生边看,边学做手语操)

  主持人乙

  一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向,燃尽最后的烛光,却处处为我着想。您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后的光芒,也不肯松懈一下。每个人的成长,离不开老师的培养,要永远感谢老师的烛光,是他们把我们的前程照亮。

  主持人甲

  敬爱的老师啊,您手中的粉笔,象雪花一般从黑板上纷纷飘落,那是您炽热的爱和您青春的睿智,不断地铺向那小小的黑土地,温柔地覆盖着种子,滋润着渴求知识的心田;宁愿阳光溶化自己,在春风中默默地消失自己……但花朵和果实,永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。

  主持人乙

  请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师,您辛苦了》。

  活动的第二部分:祝福您,学校。

  主持人甲

  有请全班同学们轮流上台表达心愿。(内容、形式学生自定,可以是一张贺卡,一句心里话,唱一首歌,等等)

  主持人乙

  最后,请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。

  

  教师节主题班会教案5

  一、主题

  长大后我就成了你

  二、班队活动的指导与设计者、参与人员:

  指导教师:

  方案设计:

  三、活动参与人员:

  xx中学八(5)班全体师生

  四、活动时间地点

  20xx年9月9日八(5)班教室

  五、活动目的与意义:

  1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。

  2、拓展知识,了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。

  3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛,从而对教师职业产生敬畏之感。

  4、懂得在这第——届教师节上只要以实际行动,求实、创新,逐渐形成具有不断克服困难,勇攀高峰的勇气,就是尊师重教的最好行动。

  六、活动准备:

  1、大白纸六张。

  2、记号笔五支。

  3、教师节由来资料若干。

  4、教育界名人资料若干。

  5、小奖牌若干。

  七、活动过程与步骤:

  1)、歌曲引入:

  1、音乐(MTV):长大后我就成了你

  2、学生观看MTV

  3、师:歌曲中歌颂的是谁?生:老师

  4、知道吗,今天,站在三尺讲台前的朱老师,其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以,今天就利用这次班会课,咱们这些“学生”就一起来了解了解

  太阳底下最光辉的职业——教师

  2)、分组:

  1、用“光辉的职业”五个字开火车报念,然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。

  2、分组就座。

  3)、大讨论:长大以后你愿不愿意当老师

  1、独立思考两分钟。

  2、大讨论。(要求:表明态度,并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。)

  3、教师根据学生发言小结:教师职业既光荣,但又是十分艰辛的。

  4)、了解教师节的由来及国外教师节:

  1、师:正是由于教师肩负着光荣的历史使命,全社会都意识到了教师职业的重要性,所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。

  2、小黑板出示教师节由来简历:

  中国的教师节

  “910”教师节:1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  3、在党的关心下,我国的教师节至今已经历经了22年。那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢?

  外国的教师节

  委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

  泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

  苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

  捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

  德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

  匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还颁以重奖。

  朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

  印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

  美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

  前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。

  5)、分组活动——认识他们吗:

  1、师:古今中外在教育战线上,出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。你认识他们吗?

  2、分发名单,进行归类。

  孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清。

  3、张贴大白纸,辨纠。

  6)、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师:

  1、发放大白纸和记号笔到每组。

  2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。

  (要求:画出你或你们与老师在一起的.情景,可以是理想中的状态,也可以是生活中的原型。)

  3、展示,并推派“小解说”说明图意。

  4、教师根据学生的不同需求加以小结。

  7)、感恩老师

  1、活动接近尾声,说一句话概括出这次活动带个你的感受。

  2、师生同唱感恩的心

  3、学生代表向老师献花

  4、师:刚才的活动中,老师感触到了大家的心声,我们也一定会朝这个方向靠拢,做一名大家喜欢的好老师。本次班队活动到此结束,感谢我们的老师感谢我们的同学,祝全体老师节日快乐!

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