现在位置:范文先生网>教案大全>班会教案>快乐六一儿童节班会教案

快乐六一儿童节班会教案

时间:2022-04-15 08:15:45 班会教案 我要投稿

快乐六一儿童节班会教案(精选6篇)

  作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的快乐六一儿童节班会教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐六一儿童节班会教案(精选6篇)

  快乐六一儿童节班会教案1

  一、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间

  2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。如气球、彩带等等方面,让班级有全新的变化,同时可在活动前期,对班上的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

  (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

  (3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)

  4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

  三、活动内容

  1、集体手语舞“看得更远的地方” 表演者:全体幼儿

  2、语言表演 表演者:xxx

  3、亲子游戏

  4、小合唱 表演者:全体女小朋友

  5、钢琴独奏 表演者:xxx

  6、亲子游戏

  7、儿歌表演 表演者:全体小朋友

  8、独唱

  9、亲子游戏

  10、制作水果拼盘

  快乐六一儿童节班会教案2

  一、指导思想:

  为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六?一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

  二、班会主题:

  幸福的节日难忘的童年

  三、班会目标:

  激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

  四、班会形式:

  校园盛会

  五、班会准备:

  红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

  六、班会过程:

  (一)队会礼仪:队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队

  (二)队会内容:

  1.领导入席:(小主持人男):同学们,老师们,观众朋友们:大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六?一”国际儿童节,我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套)……今天和我们一起欢度节日的有:……等各级领导,我们还邀请了……做嘉宾,现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!

  (三)程序

  1.出旗:(小主持人男):现在进行第一项,少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

  .唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。(播放少先队队歌,全员随唱)

  3.表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

  4.组织颁奖仪式:(略)

  快乐六一儿童节班会教案3

  教学目标:

  1认知目标:让学生认识到父母是自己人生最初的榜样,教会了自己做事和做人,在生活细节中明白父母行为的教育意义。

  2. 情感目标:通过活动体验激发学生情感升华 ,使他们在潜移默化中受到陶冶,感受父母的爱,感恩父母。

  3. 行为目标:引导学生以实际行动回报父母,懂得从身边的小事做起,养成良好的行为习惯和美好品德,做新时代的好少年。

  活动形式:

  唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。

  活动准备:

  2、学生准备:衣服、笔;

  3、每小组至少邀请一名家长参加。

  活动过程:

  播放音乐、情境导入

  1、师:老师最近看了一个电视节目,特别喜欢,我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV,学生欣赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。

  2、师:老师看到每个孩子都唱得很开心,看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、天天 )。师继续引导:老师也喜欢他们,因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西,在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈 父母教会我 这个话题,师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案文章

  初步感知父母教会我做事

  1、师:孩子们,老师也是妈妈,这是我和我的孩子在一起时的照片,你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路 的生活照,学生观看。

  2、师:你和父母在一起的时候,他们教会你做些什么呢?

  3、学生思考并分组交流讨论,家长参与,师巡视,参与小组讨论。

  4、小组代表发言,师评价、鼓励

  随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。

  5、过渡:孩子们都说自己学会了做家务事,那你们会不会叠衣服,水平到底怎样呢?我们来进行 叠衣比赛 。

  6、师讲比赛规则,学生做准备,请两位家长做裁判。

  7、学生开始进行比赛活动,其余孩子在座位观看、助威。

  8、师宣布比赛的结果,给予小组奖励。

  9、师做一个现场采访,采访得奖的选手:你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么?

  10、活动小结: 从小,父母教会了你吃饭、走路、穿衣 如今,你们更能干了,会扫地、洗碗、整理房间 学会了自己的事情自己做。

  深入认识父母教会 我 做人

  1、师:想一想,你的爸爸妈妈除了教会你们做事情,还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢?今天,就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事,我们来听听吧。

  2、几个学生依次上台讲故事(背景音乐:写给海洋),其余学生认真听。

  3、师:刚才几个孩子的故事特别感染我,下面的孩子也听得特别认真、专注,老师看出来你们也受到感染了。当然,还有很多孩子有这样的故事,接下来,请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。

  4、学生分小组讲故事,家长参与,师巡视。

  5、再请两个孩子讲故事,进行鼓励最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。

  6、师:孩子们讲得真不错,老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了,懂事了,明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事,想听吗?

  7、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐:精忠报国伴奏)。

  8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么,师引导理解(爱国)。

  9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐:游子吟伴奏),可是,你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放《孟母断织教子》的动画,学生观看最新小学六一儿童节主题班会教案文章

  10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么,师引导理解(学习要持之以恒)。

  11、师:有时父母对我们的教育不仅是通过语言,还是行动。播放 给妈妈洗脚的广告 ,学生观看。

  12、师:看了这个视频以后,你有什么感受?学生发言,师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心)

  13、活动小结:从父母那里,我知道了勤劳与节俭;从父母那里,我学会了宽容与理解;从父母那里,我明白了坚强与自信;从父母那里,我懂得了努力的意义 父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们,从父母那里,我们学会了如何生活,如何做人,我们要常怀感恩之心最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。

  升华情感、行为指导

  1、师:孩子们,你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片,把你想对父母说的话写在卡片上,把你的 感恩卡 送给你的`爸爸妈妈。

  2、学生写卡片(背景音乐:谢谢你)。

  3、师采访几个孩子想对父母说的话,学生念出来。

  4、师:你打算用什么实际行动报答父母呢?

  5、学生发言,师引导。

  6、全体起立,师播放《弟子规》卡通视频,学生表演读。

  孩子们,我们今天的班会活动到此结束,老师希望你们能从小事做起,感恩父母,听从父母的教导,做新时代的好少年!

  快乐六一儿童节班会教案4

  【活动目标】

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让大家过好最后一个儿童节,使我们孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  【准备】

  1、写富有欢庆气氛的板书

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、安排学生准备小节目,进行才艺表演,评出最佳奖项。

  4、做好课件。

  【活 动 过 程】

  一,教师介绍六一儿童节相关知识

  1、六一国际儿童节

  2、六一国际儿童节的由来

  3、各国儿童节习俗

  4、教师对儿童的祝福语

  二、才艺展示——欢庆六一,现在开始

  1、小主持人开场白

  主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光

  主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  主持人1:六月,是童年的摇篮;

  主持人2:六月,是童年的梦乡

  主持人1:六月,有童年的沃土;

  主持人2:六月,有童年的太阳

  主持人1今天,当鲜红的太阳跃上地平线时

  主持人2:我们将迎来万分激动的时刻。

  主持人1:这是多么欢乐的一天啊!

  主持人2:这是多么幸福的一天啊!

  合: 今天,三年级二班的小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,展示自己的才华,庆祝自己的节日,让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。

  欢庆六一文娱表演现在开始

  主持人1:听那音乐响起来

  主持人2:看那舞蹈跳起来

  主持人1:我们幸福都在欢快的的节奏里

  主持人2:我们快乐都在跳舞的人群里

  合。下面请欣赏由,,,带来的舞蹈表演

  第1.:舞蹈表演《欢乐的跳吧》

  主持人1:六月,是我们的花季;

  主持人2:六月,让我们的明天更灿烂 ;

  主持人1:六月,带给了我们金色的童年 ;

  主持人2:请欣赏诗朗诵“六一的歌”

  第2.:朗诵表演《六一的歌》

  第3.

  主持人串词

  第3.:老师准备节目

  主持人甲:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  主持人乙:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  主持人甲:感谢生命,让跳动的灵魂;

  主持人乙:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐有开心,有难过有不开心有最开心

  下面请欣赏

  第4.:手语操《感恩的心》

  三、游戏环节

  1,猜谜语

  2、击鼓传花

  3、抢凳子

  四,展望未来,说出你的心愿

  五、结束语

  主持人甲:看,雏鹰正在展翅飞翔

  主持人乙:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  主持人甲:我们是明天的雄鹰

  主持人乙:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  合:三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束!感谢大家的支持!谢谢大家!

  春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

  快乐六一儿童节班会教案5

  一、指导思想:

  为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

  二、班会主题:

  幸福的节日 难忘的童年

  三、班会目标:

  激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

  四、班会形式:

  校园盛会

  五、班会准备:

  红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

  快乐六一儿童节班会教案6

  教学目标:

  1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。

  2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。

  3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。

  教学重点和难点:

  1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

  2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

  课前准备:

  1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

  2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

  教学过程:

  一、导入

  今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)

  大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。

  二、回忆快乐

  1、了解儿童节的来历。

  同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。

  2、师角色扮演采访。

  师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

  师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?

  生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)

  从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

  三、环球大旅行

  送走了贝贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去??

  课件示:同学们,我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

  让我们先从我国的其他城市出发,请同学们拿出《品德与生活》,打开书本p44页,看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)

  去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难,那就是――( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

  教师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童,身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护,你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱

  我们生活在这样一个温暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

  2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

  全班交流、互相欣赏图片

  3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的,好吗?教师点击收集的图片。

  4、但是,亲爱的伙伴们,不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福,在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

  还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

  老师讲述:伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻,看到这里,你们想说些什么?指名说,想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书,完成心愿。

  4、交流、展示、相机板书“和平”

  小结:相信你们的美好祝愿,一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里,让他们跟我们一样快乐!

  四:重返校园

  这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。旅行结束了,让我们回到学校吧!今年的六一快来到了,你们准备怎样过“六一儿童节”呢?

  五、总结

  在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

  板书设计:

  10、快乐的六一

  关爱 和平

  拒绝 战争

  消除 贫困

【快乐六一儿童节班会教案(精选6篇)】相关文章:

六一儿童节主题班会教案09-26

六一儿童节班会教案(12篇)02-17

六一儿童节班会教案12篇02-16

六一儿童节班会教案8篇12-13

六一儿童节主题班会教案5篇09-27

心怀感恩快乐成长主题班会教案(通用5篇)02-09

主题班会教案11-02

立夏班会教案04-09

中学班会环保教案02-27

小学主题班会的教案(精选10篇)11-08