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大班美术教案《树》

时间：2022-09-30 09:35:17 美术教案我要投稿

大班美术教案《树》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大班美术教案《树》，希望能够帮助到大家。

大班美术教案《树》

　　活动目标：

　　1、积极尝试用勾画手掌来形成树的轮廓，并通过各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。

　　2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。

　　3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。

　　4、根据色彩进行大胆合理的想象

　　5、体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件、电脑、电视机。

　　2、线描笔、画纸人手一份。

　　活动过程：

　　1、谈话导入，引起幼儿兴趣。

　　（1）师（点击课件，出示"树"）：这是什么字？你认识吗？

　　（2）师：世界上的树有很多种，你知道的有哪些？

　　（3）师：树的种类多，形状也是各种各样，让我们一起来欣赏一下（点击课件）这些树象我们的什么？

　　（4）师生小结：这些树是我们的小手变成的，这些树有的树干粗、有的细；有的树冠大、有的小，有的树冠像三角形，有的像椭圆形，真是千姿百态、形状各异。

　　（5）师：我们到幼儿找一找各种各样的树。

　　2、讲解示范，掌握绘画要求

　　（1）师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？

　　幼：用各种线条、图案……

　　（2）师：你们熟悉哪些线条？

　　幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……（教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法）。

　　（3）欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。

　　师：在这些作品中你发现了哪些线条？这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？

　　（4）师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗？你想怎么设计？和旁边的小朋友商量一下。

　　（5）幼儿自由交流，介绍自己的想法。

　　（6）师（点击课件示范）：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意，你喜欢什么图案呢？

　　3、幼儿作画，教师巡回指导

　　（1）交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的树，在纸上画好外形（轮廓），要画得尽量大，布局合理。

　　（2）幼儿作画，提醒先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上。

　　4、讲评作品，结束活动

　　（1）引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出"你最喜欢的树"

　　（2）请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见。

　　（3）介绍线描画，鼓励幼儿自由尝试创作。

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