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小学生国庆节班会教案

时间:2022-09-30 09:44:49 班会教案 我要投稿

小学生国庆节班会教案范文(精选7篇)

  作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的小学生国庆节班会教案范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生国庆节班会教案范文(精选7篇)

  小学生国庆节班会教案1

  一、活动目标

  1、增进学生对祖国的了解,以班会的形式,通过学生对祖国山山水水的饱览,来歌颂祖国,抒发少先队员热爱祖国的情怀。

  2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  3、通过节目表演,欢度国庆节,让学生展示自己的才能。

  二、活动准备

  组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票,图片等。

  搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。

  做头饰等。

  排练节目:诗朗诵、歌舞等。

  三、活动过程

  主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

  男:同学们,你们知道10月1日是什么日子吗?

  生(齐):知道,是国庆节。

  男:那你知道1949年10月1日是什么日子吗?

  女:知道,是中华人民共和国成立的日子,在北京天安门举行开国大典,毛主席宣布新中国成立了,全国人民举国欢庆。

  男:我们都有一个家,名字叫中国。

  女:我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。

  男:祖国悠久的历史,灿烂的文化,令我们自豪。

  女:弘扬民族精神,为国争光是我们神圣的使命。

  男:在祖国61岁生日来临之际,我们普天同庆。

  女:首先,请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

  男:我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。

  男:桂林是一座拥有2000年历史的文化名城,大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山,拔地而起千姿百态;桂林的水,清澈明丽。历史名人,中外游客,国家元首纷至沓来,爱慕叹止——桂林山水甲天下。

  女:万里长城是中华民族的象征。东起山海关,西到嘉峪关,绵延5000公里,是世界最长的人工建筑,也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上,极目远眺,群峦耸立,连绵不断,真可谓山河壮丽,气象万千。

  男:在这里,游人可以观赏到美丽的草原风光,领略大自然之美,到牧民家作客,了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰,还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会,欢歌共舞。

  女:无锡的太湖是中国第三大淡水湖,面积2250平方公里,跨江浙两省,烟波浩淼,气势磅礴。太湖山清水秀,极富江南水乡风味。

  男:日月潭像一颗青碧的宝石,镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔,薄雾如纱,潭水澄澈,波光粼粼。日月潭的清影,含月吐日,山色天光,好一个人间仙境;日月潭的碧波,永远荡漾在中华儿女的心中!

  男:我们祖国的河山美不美?―――美!

  女:欣赏完美景,请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》

  (生戴头饰上场)

  熊猫:hi,你们一定都认识我吧,我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在,我们熊猫已成为友好大使,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中国人民对各国人民的友谊送去,我们可受欢迎啦。

  扬子鳄:同学们,你们认识我吗?我叫扬子鳄,别看我长得丑,我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的'名字,你们一定会说出我的家乡,中国的长江。

  红腹锦鸡:大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。

  金丝猴:瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川,不论野生或饲养的,都只有中国才有。

  白唇鹿:我是白唇鹿,,我的特征就是唇部是白色。的确,就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区,所以很难发现我。

  老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆,四肢粗大,体魄强健。我生活在山地森林,喜欢夜间单独活动。我行动敏捷,善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。

  女:等等等等,我们祖国的珍稀动物还有很多很多。

  男:我们的祖国物产可真丰富啊。

  女:我们的祖国多么强大,多么繁荣,作为炎黄子孙,我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

  男:活动即将结束了,谁来说说自己的感想呢?

  女:那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?

  男:好啊,请欣赏三句半《祖国好》

  主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束

  小学生国庆节班会教案2

  一、活动目的:

  根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动准备:

  1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

  3、多媒体课件

  三、活动过程:

  主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么?

  (这是中国的版图)

  中国版图的形状像什么?

  (她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

  主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。

  主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

  (合)你们说,是吗?

  主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始!

  乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

  甲:你想给大家表演一个什么节目呢?

  (张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

  乙:大家欢迎!(鼓掌)

  (张):报题目——《新儿歌》

  乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!

  甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

  乙:有请王萱!(鼓掌)

  甲:爱国将领岳飞的'故事,大家一定听过。

  乙:请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

  甲:大家欢迎!(鼓掌)

  乙:我们的生活比蜜甜,我们的节日无比多!

  甲:请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

  乙:大家欢迎!(鼓掌)

  甲:我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

  乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  甲:祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵。

  乙:请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

  甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福!

  乙:请听表演唱《我们多么幸福》。

  甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。

  乙:请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

  甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨。

  乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。

  请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

  甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》。

  乙请班主任老师为我们讲话

  今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

  让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家!

  主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!

  小学生国庆节班会教案3

  祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

  一、活动目的

  我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

  二、活动准备:

  组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案;根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

  1、活动时间:20XX年9月29号下午第三节

  2、活动地点:活动教室

  三、主持人说:

  老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的`歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大

  祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:

  节目表演(节目单还在准备中)

  四、班会总结:

  真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言,我们要坐在实际行动上,为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来,规范自己的言行奥。

  小学生国庆节班会教案4

  活动主题:

  彩旗飘扬迎国庆

  活动形式:

  主题班会(励志主题班会)

  活动对象:

  三年级(2)班全体队员及中队辅导员

  活动目的:

  通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国。

  活动准备:

  1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

  2.制作PPT。

  3.准备歌曲:《歌唱祖国》。

  活动说明:

  全体队员及中队辅导员召开主题班会。

  活动部分:

  甲:这里是一片沃土,有着九百六十万平方公里的土地。

  乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先。

  合:这就是我们的祖国——中华人民共和国。

  甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

  乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为“东亚病夫”。

  合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

  合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

  甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧,我们的.祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发。

  乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚。

  乙:你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌:《黄河颂》。大家掌声欢迎!

  (诗朗诵:《黄河颂》)

  甲:是的,我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声:《祖国在我心中》。

  (相声:《祖国在我心中》)

  乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花。游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目。

  (游戏:击鼓传花)

  甲:也许,大家还想听点笑话,对吗?下面请欣赏小品—:《同学之间》。

  (小品:《同学之间》)

  乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,演唱:《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

  (歌曲:《歌唱祖国》)

  合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强。

  本次主题班会到此结束

  小学生国庆节班会教案5

  教学目标

  1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

  2.以自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。

  3.知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学准备

  1.《大中国》的歌曲录音。

  2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

  教学重难点

  知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学过程:

  一、导入课文

  听歌曲《大中国》。

  师:“我们都有一个家,名字叫中国。”是呀,我们出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习《我们的国庆节》这一课。

  二、知道祖国妈妈的生日

  1.师:你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  请同学回答这些问题,鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。

  师讲解祖国妈妈的生日:一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的.日子,也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零一三年,祖国妈妈已经64岁了,每年的十月一日就是祖国妈妈的生日,叫国庆节。

  师:祖国妈妈的孩子们,也就是我们所有的中国人,都非常爱自己的妈妈,每年到了十月一日这一天,生活在世界各地的中国人,都来庆祝自己妈妈的生日,我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

  2.展示庆祝国庆节的图片及视频。

  内容:全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

  3.说说大家是怎样庆祝国庆的,他们为什么会这样做?

  三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

  1.先说一说,你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

  请同学回答他们的想法。

  2.把你想的画下来。

  请同学画出他们的想法。

  3.展示自己的作品进行交流。

  总结:同学们献给祖国妈妈这么多礼物,可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的,祖国妈妈一定会高兴地笑的。

  四、板书

  祖国妈妈的生日:十月一日是国庆节

  小学生国庆节班会教案6

  活动内容:

  国庆节

  活动目标:

  1、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子、

  2、知道我们都是中国人,我们爱中国、回顾国庆节的欢乐、

  3、活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的.日子、

  活动准备:

  国庆节照片

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话引入,激发兴趣、

  二、基本部分

  1、观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

  2、提问:

  (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日”)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3、谈话小结、“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽、大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日、”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国、

  三、结束部分

  小学生国庆节班会教案7

  活动目的:

  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:

  朗诵、演讲、演唱。

  活动过程:

  一、导入:

  1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

  2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解国旗的由来和象征意义

  1、七十年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

  2、理解国旗的象征意义

  中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

  三、了解国徽的由来和象征意义

  1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的城楼,城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

  2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

  四、知道会唱国歌也是爱国的表现

  1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的`一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

  五:总结:

  我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

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