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员工心理健康活动方案

时间:2024-03-12 22:20:12 偲颖 心理健康 我要投稿

员工心理健康活动方案(精选13篇)

  为保障活动顺利开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的员工心理健康活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

员工心理健康活动方案(精选13篇)

  员工心理健康活动方案 1

  一、指导思想

  以“阳光心情,你我共享”为主题,加强中心员工心理素质教育,促使员工科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念。

  二、活动时间

  20xx年2月1日----20xx年10月30日

  三、活动主题

  “阳光心情,你我共享”

  四、活动安排

  (一)宣传区

  具体安排

  1、心理健康教育讲座

  2、心理健康教育为主题的板报

  4、通过宣传窗宣传心理健康活动安排以及心理健康小知识。

  (二)活动区

  具体安排:

  1、心理测验

  测验内容:气质类型测验、应付方式问卷、自信心量表。

  活动对象:中心所有员工

  地点:底楼会议室

  负责人:心理协会成员

  2、心理游戏

  内容:火车接龙、蜈蚣翻身、人椅合一、感悟责任等

  活动对象:中心所有员工

  地点:乒乓室

  负责人:心理协会成员

  3、心灵祈祷

  写下你的心愿与祝福,放飞你现在的心情。

  享受阳光撒满内心的'满足,感受健康伴随你我的快乐。

  4、心理图片与漫画展、心理健康小知识展示

  5、心理讲座

  主题:“走出情绪调适的三个误区”

  活动对象:中心所有员工

  地点:底楼会议室

  6、心理电影

  观看对象:中心所有员工

  观看地点:底楼会议室

  7、“心灵的故事”有奖征文——共同分享你的心路历程

  (三)咨询区

  心理咨询室开放时间

  每周五下午13:30——16:30

  员工心理健康活动方案 2

  我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导,结合本校师生实际情况,全面开展心理健康教育,开发学生的心理潜能,培养学生的心理素质,预防学生的心理疾病。我校将积极参与中小学心理健康教育活动课的研究,立足“以人为本、让学生健康活泼的成长”,开发学生的心理潜能,陶冶学生的心理情操,锻炼学生的心理素质。

  一、培训背景:

  培养高素质的教师与提高现有教师的综合素质,是我国教育发展的希望所在。一位高素质的教师应该具备良好的思想政治素质和心理素质,较高的专业水平与能力,并善于建立和谐的师生关系。在青少年的.成长中教师的重要性怎么强调都不过分。这不仅是因为教师承担着教书育人的'责任,更是因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年的自己概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。毫无疑问,如果教师本身的素质不高,就无法承担培养高素质学生的重任。如果教师自己心理不健康,学生的心理健康就没有保持。

  二、培训目的和意义:

  1.促进校内师生的身心健康,构建和谐校园。

  2.有利于了解全校师生心理健康状况,防患于未来,构建安全校园。

  3.提高学校素质教育水平,提升学校办学品味。

  4.促进教师心理健康,疏导来自各方面的压力,减少长期教学所造成的疲劳感,帮其获得动力和幸福感。

  5.提高教师的心理应用能力和沟通能力,有助于教师更好地了解学生的心理,采取相应的沟通技巧和教学方法,有利于帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。

  6.帮助教师解决长期以来形成的心理上所遭遇的困惑,树立良好的形象,以积极的姿态影响引导学生向着健康向上的方向发展。

  三、培训内容:

  1.教师心理减压。

  2.如何克服教师职业倦怠?

  3.如何识别有心理问题的学生?

  4.教师与学生的心理沟通技巧。

  5.教师人际关系疏通。

  四、培训形式:

  集中培训。

  五、培训流程:

  (一)成立领导小组,提高思想觉悟。学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,成立以校长任组长的心理健康教育研究领导小组,抓紧师资队伍的培训,力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质,加强全校教师的职业道德教育,努力提高教师的政治觉悟,做到为人师表,言传身教。

  (二)心理培训学习。提高活动质量为更新教育观念,树立中小学生心理健康的意识,在教育教学中树立和谐、平等、民主的新型师生关系,我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相,安排教师参加心理健康知识的培训学习,努力提高教师的业务水平和心理素质。注意收集整理有关心理健康资料,认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。努力总结经验,提高教师的心理素质的业务能力。

  (三)开展心理咨询辅导。心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节,它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题。学校准备利用“心理咨询室”、以及电话专线、校广播对学生和家长开放,及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导,帮助学生接触心理烦恼、困惑、焦虑。

  员工心理健康活动方案 3

  为培育职工积极向上、乐观敬业的工作热情和创造活力,为创建全市民政工作示范县做出新贡献,根据局党组提出的“健康快乐年”活动要求,特制定本活动方案。

  一、培育健康心态,陶冶高尚情操

  通过开展系列心理健康干预活动,引导职工形成自尊自信、务实进取、开放宽容的健康心态,使其能够正确认识自我,妥善处理人际关系,辩证看待成败得失,勇敢面对困难挫折,始终保持积极向上、敬业乐观的精神状态。

  (一)开展民政文化大家谈征文演讲比赛活动

  由局机关工会牵头,各直属事业单位及各乡镇、街道民政办共同参与,在3月份开展一次全县民政文化大家谈征文演讲比赛活动,以此达到对民政文化内涵的深刻理解和学习,从而提高丰都民政软实力。

  (二)广泛开展“读好书、好读书、读书好”活动

  各工会要以县委宣传部和局党组推荐读物为主,自选读物为辅,组织职工广泛开展“读好书,好读书,读书好”活动,不断提高自身文化素养和业务素质。

  (三)举办心理健康知识讲座

  邀请心理健康教育专家为广大职工开展心理健康知识讲座,了解心理健康知识,塑造自身健康心理,增强干部心理调适能力,提高行政效能。

  二、锻炼健康身体,塑造强健体魄

  (一)坚持开展体育锻炼活动

  各工会要以“每天锻炼一小时,健康幸福生活一辈子”为理念,组织职工每天坚持做好工间操;以篮球、乒乓球、羽毛球为主要体育运动项目,组建各类球队,加强体育锻炼。并在6月份由殡仪馆工会牵头,举办一场以球类运动为主的职工运动会。

  (二)定期开展职工身体检查活动

  各工会要定期组织职工开展身体检查,帮助职工了解自身身体健康状况。

  三、开展文娱活动,丰富健康生活

  通过开展形式多样,生动活泼的`文体活动,丰富职工业余文化生活,吸引广大职工在活动中愉悦身心、陶冶情操、提升境界。

  (一)开展消夏联欢活动

  由婚登处牵头,在9月份组织系统职工到高山地区消夏避暑,开展联欢活动。

  (二)精心组织职工游园活动

  由福利院工会牵头,在12月份精心组织筹划一场别开生面的游园活动。

  (三)深入开展职工慰问活动

  各直属单位工会要关心困难职工生活,在职工生日、职工及家属生病期间开展慰问活动,体现组织关怀。

  四、养成良好习惯,做到快乐工作

  (一)深入开展“创优”活动

  各工会要充分激发广大职工的工作创造热情,围绕争创“创新服务科室、优质服务科室”,争当“业务能手”,广泛开展多种形式的职工岗位练兵、服务竞赛等活动,争创一流工作、打造一流团队。

  (二)打造优美工作环境

  各工会要以创建文明高雅的工作环境为重点,通过建立文化宣传栏、制作机关精神标识牌、人生格言标志牌,摆放绿树、鲜花装点、美化办公场地,打造机关优美工作环境。

  (三)构建和谐人际关系

  各工会要积极引导职工树立“对领导先尊重后磨合、对同事多理解慎支持、对朋友善交际勤联络、对民政对象多帮助细聆听”的理念,着力构建和谐的人际关系。

  员工心理健康活动方案 4

  为维护女职工的特殊权益,提高广大女职工的健康水平和自我保健意识,xx教科文卫体工会、xx协和妇科医院决定联合开展“关爱女职工健康”活动,免费为全市企事业单位一线女职工开展健康普查。具体方案如下:

  一、指导思想

  以维护女职工健康为中心,以“坚持预防为主,努力提高女职工健康水平”为目标。通过走基层对女职工的常见病、多发病进行免费普查,提高早诊早治率,降低死亡率,积极探索为女职工健康服务的长效工作机制。

  二、健康普查范围和内容

  1、内科检查:心电、血糖、血压。

  2、外科检查:红外线乳透。

  3、妇科检查:生殖道感染及宫颈癌检查。

  (1)妇科检查:包括盆腔检查及阴道分泌物湿片显微镜检查/革兰染色检查。

  (2)宫颈脱落细胞巴氏检查:包括取材、涂片、固定、染色以及采用TBS描述性或巴氏分级报告对宫颈细胞进行评价。

  (3)阴道镜检查:对宫颈脱落细胞巴氏检查结果可疑者或阳性者进行阴道镜检查。

  (4)组织病理学检查:对阴道镜检查结果可疑或阳性者进行组织病理学检查。

  三、活动时间及形式

  此项活动自20xx年3月起到20xx年10月止。由各基层工会负责统一组织女职工分期分批进行普查,单位女职工人数较多,具备一定条件的,医院可以直接到基层进行普查。

  四、组织实施

  1、此项活动由教科文卫体工会和xx协和妇科医院共同组织实施。工会负责组织女职工进行健康普查,医院负责普查工作的`技术服务及相关信息的管理、统计。

  2、活动经费:由中国初级卫生保健基金会、协和女性关爱基金提供。

  3、医院地址及联系电话:

  地址:

  联系人:

  联系电话:

  员工心理健康活动方案 5

  一、活动背景:

  为了活跃学校文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女教职工更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我院女职工风采,“妇女节”是以关怀我院广大女教职工们,加强女教职工的自信心,全面拓展女教职工各方面的`素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为我院注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。让女教职工成为我院活动中的一道靓丽的风景线。

  二、活动参加人员

  基础部在职在编女教职工

  三、活动时间:

  将于3月3日(周一)下午3点40进行。

  四、具体项目及规则

  (一)项目名称:《舞动健康—排舞学习》

  1、地址:田径场

  2、项目负责人:xx

  3、项目要求:请各位老师尽量着运动休闲装或者较为宽松的服装并穿运动鞋或者平底鞋。

  (二)项目名称:《趣味乒乓球》

  1、地址:田径场(篮球场)

  2、项目负责人:xx

  3、竞赛规则:参赛人员横握乒乓球拍,将球放于球拍上运至指定地点。比赛时间为1分钟。在比赛过程中,球滑落球拍,将重新回到起点开始。以成功将球运至指定地点个数来计分。

  4、此次竞赛项目设有一、二、三等奖。分配比例为参赛人员总数的20%、30%、50%。

  员工心理健康活动方案 6

  社会经济的发展,科技的进步。使得各行各业都得到了蓬勃的发展。人们的生活水平也随着提高。但同时社会竞争的激烈,生活节奏的加快。每一个人的心理都承受着不同程度的压力,会出现各种各样的心理问题。职工的心理压力主要来自于工作,家庭,父母,子女教育,人际交际等等。作为工作生活的“第二个家”,职工的一天大部分时间都是在企业或者机关单位里。当职工出现心理健康问题,必定会影响到工作的开展及效率,影响到生活及身心的健康。甚至会影响到社会的繁荣稳定。因此职工心理疏导的建设工作变得尤为重要。那么有什么具体的实施方案呢?

  职工心理疏导室的建设,是运用心理学的理论和应用技术来保持促进职工的心理健康,达到预防身心健康的目的,进而提高员工的生活质量和工作效率,提高幸福指数。具体主要是促进身心发展,培养起健全人格,同时保持正常心理健康发展,预防各种心理疾病,消除各种因素引起的心理压力及负面情绪。职工心理疏导室的建设一般选址在安静环境采光通风良好的.地方。主要会设有个体咨询室、心理沙盘室、音乐放松室、心理测评室、心理宣泄室、团体活动室、团体辅导活动室、阅览室等。每个功能室都有着不同的作用。

  一、个体咨询室

  个体咨询室又叫心理辅导室,一般是为接待来访者的个别咨询而设立的。咨询室的环境设置会直接影响到咨询效果,所以个体咨询室的布置是非常重要的。设计主要也是以温馨简洁为主。需要给来访者一定的安全感,使他们能够在心理师面前真实的表达自己,帮助他们恢复身心健康。主要配置:电脑、心理健康管理档案系统、电脑桌、椅子、心理健康自助仪、心理挂图、饮水机、打印机、录音笔、钟表等。

  二、心理测评室。

  心理测试室是利用心理学专业量表,针对不同的人的问题做筛查和测评的功能区。通过心理测评系统,普查当前的心理健康状况,建立心理档案,针对测评结果,筛查个案,可以对有问题倾向的人个体和群体进行辅导。心理测试需要配备电脑和心理测评软件、档案柜等基本设施。主要配置:心理测评系统、电脑若干、电脑桌和椅子若干、心理测评室规章制度、心理挂图、饮水机、钟表等。

  三、音乐放松室

  音乐放松室主要是为来访者提供一个宣泄内心情绪以及放松减压的功能室。音乐放松室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来,从而消除和缓解焦虑、紧张等不良情绪,消除心理障碍,调适心态平衡,达到恢复和促进心理健康。主要配置:专业心理放松设备,包括:专业心理音乐放松椅、智能身心反馈音乐放松系统、生物反馈放松椅、零重力心理专用咨询椅、心理挂图等辅助心理咨询设备,盆景,绿色植被等。

  四、心理沙盘室

  心理沙盘室作为最主要的功能室之一。提供了一个“自由与受保护”的空间,在这里人们可以通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题,同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到治疗的目。主要配置:、沙具陈列架、个体沙盘、沙盘架、心理沙具、石英砂沙、沙盘管理软件、心理挂图等。

  五、情绪宣泄室

  情绪宣泄室主要通过一些心理宣泄设备、情绪互动宣泄仪让来访者在安全、受保护的环境内,通过呐喊、击打、互动的方式,将内心的负面情绪主动释放出去,从而实现身心放松,提高心理健康水平。主要情绪宣泄产品配置:专业宣泄人(智能仿真发声宣泄人、耐用型宣泄人)、智能互动宣泄仪、智能呐喊宣泄仪、智能击打宣泄仪、其它辅助宣泄器材:包括立式宣泄球、立式宣泄靶、宣泄棒、宣泄手套、速度球等、宣泄挂图若干(包括宣泄室守则)、建议使用宣泄地板宣泄墙来保护。

  六、团体活动辅导室

  团体心理活动辅导室是以心理健康辅导为核心,有针对性的结合团体心理活动,团体心理讲座,团体心理交流等活动项目,帮助来访者更快的认识和适应环境和社会,建立良好的人际关系,融入集体,形成良好的集体氛围,引导来访者快速认识自己,肯定自己,促使个体的健康成长与发展。主要配置:专业团体活动箱、心理活动桌椅、情景剧活动箱、心理挂图、心理辅助设备,包括:

  1、录放设备:音响、投影仪、摄像机等,另可准备一些有心理学意义的音乐或影视作品光盘,供团体咨询或个体辅导用。

  2、可折叠/移动的椅凳:用于团体活动时班级或小组成员使用。

  以上就是职工心理疏导实施方案的简单介绍。社会的进步发展,需要各行各业每一个人的共同努力。只有保持一颗健康向上的心。民族才会更团结,更繁荣和谐。

  员工心理健康活动方案 7

  一、指导思想

  以丰富职工文化生活、增强职工体质为着力点,引导广大职工开展形式多样的体育活动,推动医院文化健康发展,为实现医院工作更快更好发展做出新的贡献。

  二、主题和原则

  运动会的主题是:强体魄、增合力、促发展。

  运动会的原则是:

  (一)广泛参与原则:即比赛项目设置为员工喜闻乐见的体育项目,使广大员工都能有机会、有能力参加比赛,达到锻炼身体,增强体质的目的。

  (二)增强团队意识原则:即严密组织,合理组队,凝聚人心,增强团队意识和集体荣誉感。

  (三)增强对抗性原则:即通过在赛场上公平竞争,激励员工积极进取,团结拼搏的`奋斗精神。

  三、参加人员范围

  医院各科室在职员工均可报名参加,严禁借用外院人员。

  四、时间和地点

  运动会原则上安排在20xx年5月中旬举行,地点在梅城中心小学。

  五、竞赛项目

  运动会竞赛项目设田径(男女4×100米接力赛跑道项目)、健康在身边、定点投篮、抬担架、套圈共5个大项。本次比赛以推进凝聚力,加强团结精神为宗旨,不设置个人项目,全部为集体项目,除抬担架每代表队派3人参赛外,其余项目均需4人一组参赛,其中健康在身边要求男女混合组队参赛,每项比赛设一、二、三等奖各一名,每项比赛第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1计分,各比赛项目计分列入各代表队汇总,最后根据各代表队得分汇总情况分别给予表彰奖励。

  六、筹备工作及安排

  第一阶段:20xx年4月底为筹备和部署阶段。主要工作:健全组织,包括组委会领导机构和办事机构人员组成;制定实施方案;下发通知、规程、报名表;进行动员和部署。

  第二阶段:20xx年5月上旬为综合性筹备阶段。主要工作:组织报项、报名,制发各竞赛规则,着手进行运动员资格审查;制定下发运动会各种奖项的评选办法和条件,确定裁判,编辑总秩序册和竞赛指南等。

  第三阶段:20xx年5月中旬为比赛阶段。

  七、组织机构及工作职责

  (一)成立年健康运动会组委会

  主任:

  副主任:

  委员:

  (二)组委会工作组

  1.综合协调组

  组长:

  成员:

  主要职责:负责制定运动会的总体实施方案,拟定工作计划和活动总日程表;负责组委会的通知、记录等项工作;协助领导做好综合协调工作,负责协调运动会各组工作,汇总各组工作执行情况;协助召开协调会议等。

  2.组织竞赛组

  组长:

  成员:

  主要职责:负责运动会日程安排,制定场地、器材设置、配备方案;制发各单项规程;负责各参赛科室的报项、报名工作;负责协调、聘请及确定裁判长、裁判员工作;负责各项目竞赛的工作方案和成绩统计、核对及公布成绩;指导各项目赛事的组织实施。

  3.新闻宣传组

  组长:

  成员:

  主要职责:负责制定运动会总体宣传方案,各项竞赛活动解说及主持报道;准备《国歌》、《运动员进行曲》等音响资料;负责运动会的摄像及宣传报道工作;负责起草开、闭幕式领导的讲话。

  4.会务保障组

  组长:

  成员:

  主要职责:负责调配运动会期间的场地安排(桌椅、器材、饮用水等);安保工作;医疗急救准备工作。

  5.资格、经费审查组

  组长:

  成员:

  主要职责:负责报名参赛人员的资格审查工作;负责服装统计、奖励证书、奖品的选购;负责审核运动会各项费用支出预(决)算,并监督执行。

  八、具体要求

  (一)各科室要高度认识举办首届运动会的意义,认真组织干部带头参加,运动员要展现参赛科室最好的竞技水平、道德风尚和精神风貌。

  (二)运动会要本着友谊第一、比赛第二的原则进行,既要赛出成绩、赛出水平,又要赛出风格,赛出和谐。要遵守赛场纪律,尊重裁判及对方运动员,服从组委会的安排。

  员工心理健康活动方案 8

  (一)基础性关怀

  1、员工宿舍条件改善

  添臵集体宿舍的日常生活必备品,例如:热水器,衣柜,床,仪容镜,劳保用品(洗衣粉和香皂),烧水壶,电视,空调、洗衣机等

  2、员工日常作业条件改善

  (1)季节性配置

  夏季可让厨房熬制绿豆汤等;冬季可让厨房熬制姜汤等。

  (2)预防性配置

  可为各类户外岗位配置雨衣及在各管理处配置爱心伞,采用登记循环利用的管理方式,为员工工作及上下班提供便利和关怀。

  3、员工就餐条件改善

  (1)员工集中的县公司建立自办食堂,配置冰箱和微波炉;

  (2)组织各分部建立职工小家,以补贴的方式解决职工小灶;

  4、员工其他生活关爱

  各分部配备日常跌打损伤药品,并根据其有效期进行更换;员工生病、丧亲、结婚、生子等特殊情况下,由公司领导带领综合部给予慰问或祝福。

  5、员工活动开展

  (1)定期组织的团队型业余活动

  工会按照每年度制定的企业文化活动计划,定期举办相关文娱活动。

  (2)相关活动举办奖励

  对于以项目或者项目联合组织的形式自发开展员工团队活动的,活动举办超过2次的,每增加1次,综合部给予该部门年度绩效考核增加0.5分/次(加分上限为2分)。

  综合部每年至少一次对员工业余活动社团活动成效进行评估,举办效果良好或者团队在参加上级单位、社会相关活动中表现良好的,综合部给予该团队一定奖励。

  (二)提升性关怀

  1、员工成长关怀

  (1)新入职员工(入职一年内员工)

  员工培训:入职1-2天脱产培训,“结对子”式经验指导;员工生活:班组长对新员工提供食宿、交通、购物方面的“向导”。

  员工欢迎会:每半年开展新员工欢迎会,作为新员工入职培训的启动环节,欢迎会中各班组长参加,并与新员工参与互动游戏,加深新员工与领导层的接触。

  (2)后备储备人才(大学生及专项技术人才)

  员工互动:组织互动活动或游戏;

  专题交流:大学生每年召集组织一次业务技术专题交流活动,领导和各部门主管为新员工答疑解惑;

  员工成长:大学生应采取岗位轮岗制,在各部门中不断成长和进步;

  (3)核心骨干人才

  员工培训:重点培养核心骨干的`成就感和忠诚度;

  员工发展规划:根据公司人才培养方案,推进参加公司相关深造课程,并做好基础性的培训和关怀。

  压力释放:为排解其工作压力,采取自发性组织核心骨干人员外出活动的方式,促进交流、释放压力;

  建立“移动人”专栏报道:每季度选定1名“移动人”突出代表,进行先进事迹报道;

  引导性学习:每年由公司总经理推荐可读性、启发性、知识性较强的书籍,统一赠送2本书给项目经理及以上级别人员,1本为管理类书籍、1本为思想性的书籍,项目经理阅读完鼓励进行传阅;同时,由综合部定期组织读书分享会,加深核心人才与公司领导的互动,保证公司发展思路的一致性。

  (4)普通员工员工培训:对于知识和技能不足的员工,通过不断的培训来弥补,并通过劳动竞赛来激励其热情;

  沟通反馈:直接领导及时对其个人绩效结果进行沟通和反馈,予以当面表扬或工作辅导,使其感受到组织的关注,并记录在案。

  2、员工激励关怀

  (1)即时奖励措施

  对于员工表现较为突出的事迹,避免了公司损失,给公司树立正面形象的,可适度给予即时性的奖励。

  (2)月度服务明星上墙制度

  综合办在企业文化宣传栏中至少开设空间作为月度服务明星上墙宣传,营业员服务明星由市场部产生,客户经理服务明星由政企部产生,后台支撑服务明星由各部门产生,人数可按照公司总人数的10%设置,每月10日定时更新,明星人员的个人月度绩效须与其挂钩,获封称号的均应得到绩效方面的奖励,力争做到公平公正公开,各部门上综合部备案。

  (3)季度服务明星评比奖励

  在公司内部每季度开展一次优秀员工评比,根据员工本季度绩效考核、综合服务等情况,由各部门民主推选,综合部进行统一评比,每季度评选出3-5名优秀员工,经总经理审批通过进行季度激励。

  (4)年度劳动竞赛评比

  按照个人评选为月度明星的次数累加,累计次数最多的推荐为年度优秀员工,并给予表彰奖励。

  (5)优秀员工外出旅游

  员工心理健康活动方案 9

  一、指导思想

  坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立“大卫生、大健康”理念,坚持预防为主、防治结合的原则,以基层为重点,以改革创新为动力,中西医并重,把健康融入所有政策,针对常见精神障碍和心理行为问题,聚焦重点人群,实施心理健康行动,政府、社会、个人协同推进,建立健全健康教育服务体系,引导居民建立正确健康观,形成有利于健康的生活方式、生态环境和社会环境,提高人民健康水平。

  二、行动策略

  坚持健康教育先行。把提升健康素养作为增进全民健康的前提,根据常见精神障碍人群特点有针对性地加强健康教育与促进,让健康知识、行为和技能成为全民普遍具备的素质和能力,实现健康素养人人有。

  坚持人人参与行动。倡导每个人是自己健康第一责任人的理念,激发居民热爱健康、追求健康的热情,养成符合自身和家庭特点的健康生活方式,合理膳食、科学运动、戒烟限酒、心理平衡,实现健康生活少生病。

  坚持全社会协同推进。强化跨部门协作,鼓励和引导单位、社区、家庭、居民个人行动起来,对主要健康问题及影响因素采取有效干预,形成政府积极主导、社会广泛参与、个人自主自律的良好局面,持续提高健康预期寿命。

  三、行动目标

  到2022年和2030年,全县居民心理健康素养水平达到20%和30%;失眠现患率、焦虑障碍患病率、抑郁症患病率上升趋势减缓;每10万人口精神科执业(助理)医师达到2.8名和4.0名;抑郁症治疗率在现有基础上提高30%和80%;登记在册的精神分裂症治疗率达到80%和85%;登记在册的严重精神障碍患者规范管理率达到80%和85%;建立精神卫生医疗机构、社区康复机构及社会组织、家庭相互衔接的精神障碍社区康复服务体系,建立和完善心理健康教育、心理热线服务、心理评估、心理咨询、心理治疗、精神科治疗等衔接合作的心理危机干预和心理援助服务模式。

  提倡成人每日平均睡眠时间为7~8小时;鼓励个人正确认识抑郁和焦虑症状,掌握基本的情绪管理、压力管理等自己心理调适方法;各类临床医务人员主动掌握心理健康知识和技能,应用于临床诊疗活动中。

  个人和家庭:

  1、提高心理健康意识,追求身心共同健康。保持积极健康的情绪,避免持续消极情绪对身体健康造成伤害。倡导养生理念,保持中和之道,提高心理复原力。在身体疾病的治疗中,要重视心理因素的作用。自己调适不能缓解时,可选择寻求心理咨询与心理治疗,及时疏导情绪,预防心理行为问题和精神障碍发生。

  2、使用科学的方法缓解压力。保持乐观、开朗、豁达的生活态度,合理设定自己的目标。正确认识重大生活、工作变故等事件对人的心理造成的影响,学习基本的减压知识,学会科学有益的心理调适方法。学习并运用健康的减压方式,避免使用吸烟、饮酒、沉迷网络或游戏等不健康的减压方式。学会调整自己的状态,找出不良情绪背后的消极想法,根据客观现实进行调整,减少非理性的认识。建立良好的人际关系,积极寻求人际支持,适当倾诉与求助。保持健康的生活方式,积极参加社会活动,培养健康的兴趣爱好。

  3、重视睡眠健康。每天保证充足的睡眠时间,工作、学习、娱乐、休息都要按作息规律进行,注意起居有常。了解睡眠不足和睡眠问题带来的不良心理影响,出现睡眠不足及时设法弥补,出现睡眠问题及时就医。要在专业指导下用科学的方法改善睡眠,服用药物需遵医嘱。

  4、培养科学运动的习惯。选择并培养适合自己的运动爱好,积极发挥运动对情绪的调节作用,在出现轻度情绪困扰时,可结合运动促进情绪缓解。

  5、正确认识抑郁、焦虑等常见情绪问题。出现心情压抑、愉悦感缺乏、兴趣丧失,伴有精力下降、食欲下降、睡眠障碍、自我评价下降、对未来感到悲观失望等表现,甚至有自伤、自杀的念头或行为,持续存在2周以上,可能患有抑郁障碍;突然或经常莫名其妙地感到紧张、害怕、恐惧,常伴有明显的心慌、出汗、头晕、口干、呼吸急促等躯体症状,严重时有濒死感、失控感,如频繁发生,可能患有焦虑障碍。一过性的'或短期的抑郁、焦虑情绪,可通过自己调适或心理咨询予以缓解和消除,不用过分担心。抑郁障碍、焦虑障碍可以通过药物、心理干预或两者相结合的方式治疗。

  6、出现心理行为问题要及时求助。可以向医院的相关科室、专业的心理咨询机构和社会工作服务机构等寻求专业帮助。要认识到求助于专业人员既不等于自己有病,更不等于病情严重,而是负责任、有能力的表现。

  7、精神疾病治疗要遵医嘱。诊断精神疾病,要去精神专科医院或综合医院专科门诊。确诊后应及时接受正规治疗,听从医生的建议选择住院治疗或门诊治疗,主动执行治疗方案,遵照医嘱全程、不间断、按时按量服药,在病情得到有效控制后,不急于减药、停药。门诊按时复诊,及时、如实地向医生反馈治疗情况,听从医生指导。不得自行任意服用。

  8、关怀和理解精神疾病患者,减少歧视。学习了解精神疾病的基本知识,知道精神疾病是可以预防和治疗的,尊重精神病人,不歧视患者。要认识到精神疾病在得到有效治疗后,可以缓解和康复,可以承担家庭功能与工作职能。要为精神疾病患者及其家属、照护者提供支持性的环境,提高患者心理行为技能,使其获得自我价值感。

  9、关注家庭成员心理状况。家庭成员之间要平等沟通交流,尊重家庭成员的不同心理需求。当与家庭成员发生矛盾时,不采用过激的言语或伤害行为,不冷漠回避,而是要积极沟通加以解决。及时疏导不良情绪,营造相互理解、相互信任、相互支持、相互关爱的家庭氛围和融洽的家庭关系。

  社会:

  1、各类医疗机构和专业心理健康服务机构对发现存在心理行为问题的个体,提供规范的诊疗服务,减轻患者心理痛苦,促进患者康复。医务人员应对身体疾病,特别是癌症、心脑血管疾病、糖尿病、消化系统疾病等患者及其家属适当辅以心理调整。鼓励医疗机构开展睡眠相关诊疗服务,提供科学睡眠指导,减少成年人睡眠问题的发生。专业人员可指导使用运动方案辅助治疗抑郁、焦虑等常见心理行为问题。鼓励相关社会组织、高等院校、科研院所、医疗机构对心理健康从业人员开展服务技能和伦理道德的培训,提升服务能力。

  2、发挥精神卫生医疗机构作用,对临床科室医务人员开展心理健康知识和技能培训,普及心理咨询和治疗技术在临床诊疗中的应用,提高抑郁、焦虑、认知障碍、孤独症等心理行为问题和常见精神障碍的筛查、识别、处置能力。推广中医心理调摄特色技术方法在临床诊疗中的应用。

  3、各单位把心理健康教育融入员工思想政治工作,鼓励依托本单位党团、工会、卫生室等设立心理健康辅导室并建立心理健康服务团队,或通过购买服务形式,为员工提供健康宣传、心理评估、教育培训、咨询辅导等服务,传授情绪管理、压力管理等自己心理调适方法和抑郁、焦虑等常见心理行为问题的识别方法,为员工主动寻求心理健康服务创造条件。对处于特定时期、特定岗位,或经历特殊突发事件的员工,及时进行心理疏导和援助。

  4、鼓励老年活动中心、基层老年协会、妇女之家、残疾人康复机构及有资质的社会组织等宣传心理健康知识。培训专兼职社会工作者和心理工作者,引入社会力量,为空巢、丧偶、失能、失智老年人,留守妇女儿童,残疾人和计划生育特殊家庭成员提供心理辅导、情绪疏解、悲伤抚慰、家庭关系调适等心理健康服务。

  政府:

  1、充分利用广播、电视、书刊、动漫等形式,运用门户网站、微信、微博、移动客户端等平台,播出心理健康宣传教育精品和公益广告,传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康知识。(县委宣传部、网信办、卫健局、文广局、融媒体中心按职责分工负责)

  2、依托城乡社区综治中心等综合服务管理机构及设施建立心理咨询(辅导)室或社会工作室(站),配备专兼职心理健康辅导人员或社会工作者,搭建基层心理健康服务平台。整合社会资源,设立未成年人心理健康辅导中心,完善未成年人心理健康辅导网络。培育社会化的心理健康服务机构,鼓励心理咨询专业人员创办社会心理服务机构。通过向社会心理服务机构购买服务等方式,逐步扩大服务覆盖面。(县委政法委、文明办、教育局、民政局、卫健局、各乡镇按职责分工负责)

  3、加大应用型心理健康工作人员培养力度。进一步加强心理健康工作人员培养和使用的制度建设,积极设立心理健康服务岗位。支持医疗机构精神卫生服务能力建设,完善人事薪酬分配制度,体现心理治疗服务的劳务价值。(教育局、财政局、人社局、卫健局按职责分工负责)

  4、政法委、卫健局会同公安、民政、司法行政、残联等单位建立精神卫生综合管理机制,多渠道开展严重精神障碍患者日常发现、登记、随访、危险性评估、服药指导等服务,动员社区组织、患者家属参与居家患者管理服务。建立医疗机构精神卫生科、社区康复机构及社会组织、家庭相互衔接的精神障碍社区康复服务体系,加强医疗机构精神卫生科对社区康复机构的技术指导。到2030年底,全面开展社区康复服务,60%以上的居家精神障碍患者接受社区康复服务。鼓励和引导通过举办精神障碍社区康复机构或通过政府购买服务等方式委托社会组织提供精神卫生社区康复服务。(县委政法委、公安局、民政局、司法局、卫健局、残联、各乡镇按职责分工负责)

  5、重视并开展心理危机干预和心理援助工作。卫生健康、政法、民政等单位建立和完善心理健康教育、心理热线服务、心理评估、心理咨询、心理治疗、精神科治疗等衔接合作的心理危机干预和心理援助服务模式。将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案,加强心理危机干预和心理援助队伍的专业化、系统化建设。相关部门推动建立为公众提供公益服务的心理援助热线,由专业人员接听,对来电者开展心理健康教育、心理咨询和心理危机干预,降低来电者自杀或自伤的风险。(宣传部、政法委、卫健局、公安局、民政局、团县委按职责分工负责)

  四、保障措施

  (一)加强组织领导。县健康同心建设领导小组(以下简称领导小组)负责心理健康行动的组织实施,统筹政府、社会、个人参与心理健康行动,指导各单位根据本单位实际情况研究制定具体行动方案,研究确定年度工作重点并协调落实。进一步完善健康同心建设专家咨询委员会,为行动实施提供技术支撑,及时提出行动调整建议,并完善相关指南和技术规范。各单位要将落实本行动纳入重要议事日程,健全领导体制和工作机制,结合本单位实际制定具体行动方案,分阶段、分步骤组织实施,确保各项工作目标如期实现。

  (二)强化部门协作。相关部门要通力合作、按照职责各负其责,有效整合资源,形成工作合力,确保行动实效。

  (三)开展监测评估。行动监测评估工作由领导小组统筹领导,牵头部门负责具体组织实施,每年形成行动实施进展专题报告,报领导小组办公室。

  (四)完善考核评价。将心理健康行动实施情况作为健康同心建设考核评价的重要内容,强化各有关部门的落实责任,每年开展一次专项考核。建立激励机制,对工作突出的予以奖励。对进度滞后、工作不力单位通报批评并督促整改。各相关责任部门每年向领导小组报告工作进展。

  (五)加强宣传引导。要编制群众喜闻乐见的解读材料和文艺作品,以有效方式引导群众了解和掌握,推动个人践行心理健康。加强正面宣传、科学引导和典型报道,增强社会的普遍认知,营造良好的社会氛围。高度重视医疗卫生机构和医务人员在行动实施中的重要作用,鼓励引导广大医务人员践行“大卫生、大健康”理念,做好心理健康促进与教育工作。

  员工心理健康活动方案 10

  一、日常关爱:

  以常规的房友平台内部的言语祝福、节日提醒为主要形式(将新增微信形式)

  涉及的节日:214情人节、41愚人节、54青年节、512母亲节、616父亲节、1111光棍节;

  涉及的特殊日子:气象橙色、红色预警、特殊节气(如龙抬头、立夏、腊八)等。

  二、个人关爱:

  针对员工个人的一些既有福利,品牌中心进行二次包装。涉及的节日:员工生日

  1、为当天生日的寿星公送上由寿星的'隔级上司亲手写的祝福卡片一张;

  2、针对后勤线人员的方案:

  ①制作一块员工文化墙,分各种不同类型的活动版块,如聚乐邦各系列活动版块、华邦寿星天地版块等;

  ②更新华邦寿星天地版块(寿星照片、手写祝福栏等);

  三、群体关爱:

  不定期地开展进宿舍关爱活动,由品牌中心草拟方案,行政部根据实际情况适当调整并执行。

  参考方案:

  1、晒被子

  2、烧菜做饭

  3、打扫卫生

  4、生活小贴士

  四、员工体检关爱:

  司龄满2年的员工,可享受一年一次公司安排的体检福利。

  五、小型节日祝福关爱:

  1、节日当天发送祝福语至相应的人员;

  2、其他关爱方式:

  针对节日的不同,策划不同风格主题的趣味活动方案,动作为主,物料为辅;涉及的节日:妇女节、圣诞节。

  六、费用预算:

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  员工心理健康活动方案 11

  一、员工关爱的意义

  企业要发展,离不开员工!对员工的关爱活动开展,是很多企业面临的课题和难题。在现今互联网大背景下,如何借助互联网的力量,让企业对员工的关爱活动做到既事半功倍,又新颖奇特,让员工更乐于接受和认同,从而达到企业的目的和效果!

  很多企业的员工都是外来人口,远离家乡和亲人,来到一个陌生的城市打拼!但是远方的牵挂时时都会在每个人的心里,牵挂父母,牵挂儿女,牵挂亲人!其实企业对员工的'关爱,除了对员工本人在精神和物质方面的关爱之外,如果能够力所能及地帮助员工可以更好地照顾到远方的父母、儿女和亲人,那一定会让员工倍感温暖,员工也会由衷地感谢企业!?除了物质上的帮助之外,企业如果可以通过一些活动让企业员工在精神上也获得一些满足感和成就感,这样的话,员工才会切实地感受到企业对于员工的关爱!

  二、企业员工关爱活动实施方案

  借助互联网的力量,真正做到花小钱办大事,让企业在物质上帮助员工,更可以使员工通过帮助别人的行为获得精神上的满足,有成就感!

  通过金新大礼包卡,在免费商城领取商品,让每个员工都可以在物质上更轻松地照顾到远方的家人,而且可以持续不断地和家人联系,给予家人一定的物质帮助!也可以利用大礼包卡,去帮助一些需要关心和帮助的群体!?企业可以借助大礼包卡,几乎不用投入任何成本,在三年内不定期地组织员工开展各种公益慈善活动,让企业员工在精神上获得满足感和成就感!

  1、金新大礼包卡简介:金新大礼包卡是由东莞市金新实业有限公司和全国最大免费商城联合众多厂家共同合作打造的,基于互联网免费商城的一种礼品卡,真正做到了免费领取商品。每张礼包卡包含了价值10800元的商品(涵盖了家居、玩具、服装、化妆品、日用品等各个方面),只要有了礼包卡,就可以在免费商城注册,注册后就可以在商城免费领取商品,每月领取一次(价值300—500元),可以连续领取36个月。

  2、企业只需要提供一个机会给到员工,让员工可以接触和了解大礼包卡。金新大礼包卡在推广期间,企业员工只需支付很少的成本,就可以拥有一张大礼包卡。

  3、东莞市金新实业有限公司还额外赞助一批礼包卡,由合作企业提供给夫妻双方都在外务工,儿女留守在老家的员工,让他们也可以每月都领取喜欢的商品寄给远方的儿女和家人。

  4、通过一张大礼包卡,企业可以有效地凝聚员工的向心力。在三年间,可以经常组织员工利用大礼包卡从事有意义的公益捐助活动,使员工在精神上获得满足感和成就感,而企业和员工几乎不用再投入任何成本。

  5、活动实施细则及方式

  a、企业以文件的方式,下发到各个部门,由各个部门向员工详细介绍大礼包卡;

  b、以微信群的方式宣传大礼包卡;

  c、企业在员工中开展义卖活动;

  d、企业在员工中开展认购活动;

  e、认购和义卖活动同时开展;

  f、经双方沟通后的其它方式;

  三、此方案只是一个提纲部分,由于每个企业的实际情况不同,具体实施细节需要双方具体项目负责人沟通后才可以确定。

  员工心理健康活动方案 12

  一、活动时间

  5月2日——5月25日。

  二、活动主题

  拥抱新生活,拥抱“心”追求。

  三、活动安排

  (一)校级活动安排。

  1、此次活动由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排,请各位同学踊跃参加。

  2、开展第四届优秀心理委员评选活动。

  优秀心理委员参评的条件为:

  (1)积极乐观,有责任感,工作态度认真。

  (2)积极参与各项心理培训,认真完成学校及学院布置的各项心理健康教育活动。

  (3)积极开展班级心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识。

  (4)能及时发现存在心理困扰或心理问题的.同学,对他们提供帮助,并及时向辅导员报告。

  本次优秀心理委员全校共评选61名,我院推荐名额数为2人,请各位心理委员积极参评。

  (二)院级活动安排

  1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教育活动,活动主题要求紧扣活动主题,引导同学增强心理健康意识,帮助同学更好地找到生活的目标和意义,同时保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。活动形式可以从以下建议中选择,也可结合各个班级的具体情况,开展特色工作。

  (1)心理主题班会。

  (2)心理知识宣传橱窗。

  (3)心理健康知识竞赛。

  (4)心理健康主题征文或演讲。

  (5)心理健康专题讲座。

  (6)班级心理素质拓展。

  (7)心理剧创作或排演。

  (8)心理健康电影赏析。

  (9)主题心理沙龙。

  (10)心理学书籍品读会。

  2、鼓励两个或多个班级联合组织“大学生心理健康节”,实现资源的共享和效应的叠加,联合报送活动方案。

  员工心理健康活动方案 13

  一、企业员工心理测评

  心理测评软件为管理者提供包括团队领导能力、工作倦怠、以及员工忠诚度方面的一系列心理测量量表。为您对员工的甄选与考核提供帮助;

  心理健康测评:我们为您提供一系列普遍适用的心理健康测评量表。便于您对企业内部每名员工的心理状况有整体的了解;

  个性测评:我们为您配备多种个性测评。利于您对员工的性格气质方面的了解。为企业内部员工的配置提供参考;

  人际交往测评:企业中良好的人际关系能够形成良好的工作氛围,对企业的发展尤为重要。所以我们为您企业内部文化的发展考虑,为您准备了一系列人际关系方面的量表。通过测试,员工能够及时发现自己人际交往方面存在的优点和不足,保证企业内部沟通顺畅;

  情绪测评:为了员工自身成长考虑,我们还提供了包括情绪类型、情绪紧张度、情绪类型在内的一系列情绪测验。有助于员工更好的调控自身情绪,完善自己,进而为企业创造更多价值;

  婚恋方面测评:婚姻的和谐美满与否直接关系到企业员工的工作能否顺利有效的进行。因此,通过标准化的量表,找出员工婚恋方面的困惑,十分有必要;

  家庭方面测评:良好的家庭互动,和谐的亲子关系,能够为企业员工创造稳固的后方支援,更有利于企业业绩的提升。因此家庭方面的测评也必不可少;

  能力方面测评:很多企业员工对于自身的能力还不十分明确。因此,选用恰当的能力测验十分必要。

  二、企业员工团体拓展训练

  团队拓展可以使团队获得更高昂的士气和战斗力。

  在做拓展训练中,面对高难度和高空体验时,个人是无法仅用自己的力量来完成全部的课程训练的。自然,团队成员的支持与呐喊成为了每个人完成自己挑战的决定因素。当每个参训人员成功完成训练科目时,一种自我成功的满足感和与团队共同努力成功的成就感油然而生。每个人会从心底感谢团队的支持与鼓励,感谢队友的关怀。此时,整个团队的士气与战斗力是在办公室里从来不曾达到的。

  1、减少员工的流动率和流失率

  归宿感是人的需求的一个重要层次。在进行户外拓展训练的`过程中,员工在成功体验的同时体验到了成功,这种成功来源于同伴的帮助与支持,会让员工在团体中体会到一种归宿的满足感,会为所在的集体骄傲,会为自己所在这个集体而自豪。经过这样的团队建设后,会加强员工的凝聚力而使其流动率和流失率大大减少。

  2、进行更和谐的沟通

  培训中通过员工之间身体与心灵上的接触使他们之间距离贴近,无距离感产生,引起各方的共鸣,达成默契。就像男女双方在音乐旋律下共舞,当双方没有接触时,很难达到步调的一致,而随着双方手与身体的直接接触,则很容易同步进行,营造出和谐,从而产生美感。拓展培训使员工深切感受到沟通的重要性。

  三、员工心理放松宣泄

  为员工建立心理减压放松室,提升员工幸福感,体现人文关怀机制的专业化、科学化、人性化!

  不良的心理状态对于员工的个人发展、企业的的人才培养、生产绩效都会造成不良的影响。员工要学习如何科学合理地规划职业生涯,关注与直面心理问题,培养开放的心态与开朗的性格,乐于寻求心理辅导来缓解各方面的压力。

  帮助企业培养一支掌握心理学专业知识与技能的领导队伍,使公司能够更好地发挥在人力资源和企业文化方面的建设优势;

  放松区配有专业的心理音乐放松椅,心理挂图,生物反馈训练系统营造了一种轻松愉悦的氛围,通过操作说明的引导,在美妙、神奇的心理音乐中让身心得到深层的修养。

  1、生物反馈训练系统

  生物反馈训练系统通过高科技的光电信息采集器、生物反馈芯片处理器,采集并处理人体的心率变异信号,通过USB接口将受测者的每一瞬间的心率变化、交感神经与副交感神经活动的频谱变化、压力指数等生理信号传输到电脑终端。

  2、发泄区配有宣泄人、宣泄棒等供运动、打击的设施,让员工在运动中宣泄不良情绪,找回心理平衡。

  3、心理沙盘游戏区配有沙具、沙箱、沙架、操作说明等,沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界,让自己与潜意识对话,了解自己的深层次需要。可以提高自信心、完善自己性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。

  4、休闲区可以自己的放置书籍、涂鸦板、可爱的毛绒玩具、液晶壁挂电视、DVD等,依情况自选配置,员工可以在此静心阅读、思考。

  心理放松减压宣泄室的开放会有非常好的效果,避免了员工以搞破坏的方式宣泄不良情绪,帮助员工降低焦虑,引导员工正确解决问题,学会自己放松,又引导了广大教职工发泄不良情绪,调整自己,提高效率。

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