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幼儿园中班美术教案:花裙子

时间:2023-01-16 13:11:05 美术教案 我要投稿

幼儿园中班美术教案:花裙子

  在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园中班美术教案:花裙子,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班美术教案:花裙子

幼儿园中班美术教案:花裙子1

  活动目标:

  1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子,提高幼儿的审美能力。

  2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子,培养幼儿设计的兴趣。

  3、初步会互相欣赏作品,评价作品,获得成功的体验。

  活动准备:

  1、请幼儿带来自己喜欢的花裙子。

  2、每位幼儿一件用纸剪好的裙子式样,没有花纹及装饰。

  3、小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片。

  4、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴蝶结、花边等若干,分组摆放。

  5.、节奏明快的音乐磁带。

  活动过程:

  一、引起兴趣,导入课题。

  教师说:“今天,森林里要开动物狂欢节,邀请小动物们参加,小动物们可高兴了,可是有几个小动物说不想去,你们看都有谁?(依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片),你们想知道为什么吗?(想),哦!原来呀,小动物说它们都没有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友,你们能想想办法帮助它们吗?(引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子)我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子,送给它们去参加动物狂欢节,好吗?”

  二、请幼儿欣赏花裙子,引导幼儿说出自己见过的裙子款式,为设计做准备。

  1、欣赏花裙子,请幼儿说一说自己喜欢哪一条,为什么?(鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点)。

  2、教师引导幼儿根据已有经验,说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口还是方领口?裙子的下摆是什么样子的'?引导幼儿大胆发言。

  3、观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么?

  三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子,教师进行指导。

  1、教师:“咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子,好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节,好吗?”

  2、请幼儿先商量好自己要设计什么样的花裙子,然后按款式自由组成小组,再商量裙子上用什么花纹和装饰物,最后根据需要选择各种材料,合作制作花裙子。

  四、评价欣赏,在欢乐的气氛中结束活动。

  1、幼儿互相欣赏完成好的裙子,说一说自己和别人的有哪些不同。

  2、分别给自己喜欢的小动物穿上裙子,在欢快的音乐声中和小动物们一起去参加森林狂欢节。

  活动延伸:

  1、在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样,鼓励幼儿在上面设计自己喜欢的花纹。

  2、组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场“小模特表演”。

幼儿园中班美术教案:花裙子2

  教学目的:

  1、学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。

  2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

  教具准备:

  范画,装饰的花裙子,未装饰的裙子。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、导入新课

  1、出示图片(裙子),并提问:这是什么?它们美吗?

  2、导出课题:美丽的花裙子

  三、讲授新课:

  1、①(贴图片)看,这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子,她们多高兴啊!

  ②(贴图片)并提问:咦,这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

  小结:因为她的裙子是白色的,没有她们的花裙子那么么美。

  ③那我们来帮帮她吧,好不好?

  ④请小朋友们想想办法,怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

  小结:就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!

  ⑤给她的白裙子上画什么呢?

  小结:画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等

  2、教师示范:

  ①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。

  ②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

  看,小姑娘笑啦,她感谢小朋友们为她想出的好办法。

  问:除了可以画这种图案,还可以画其它的(如图片)

  在每个小朋友的'书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢,请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧,看谁设计的花裙子最漂亮。

  三、幼儿作画,教师巡回辅导,鼓励幼儿大胆设计。

  四、作品展示,对优秀的作品进行评析,予以奖励。

  五、总结:

  其实在生活中到处都存在着美的东西,只要我们小朋友们细心地去观察去发现,用我们的小手和智慧去创造美,将我们的生活装扮得更美好。

  幼儿园中班美术教案:美丽的幼儿园

  活动目标:

  1、在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕。

  2、学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力。

  活动准备:

  事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具

  活动过程:

  1、提个建议:建造一座美丽的幼儿园。

  2、讨论:怎么建造?老师一边听取意见,一边给予建议,帮助孩子合理布局。

  3、大胆表述自己的想法。

  4、提出玩沙的要求:

  (1)不把沙甩的到处都是。

  (2)若沙甩到眼内请闭上眼,不要用脏手揉。

  (3)小组内存在的问题学会自己去解决。

  5、幼儿表决心并做响应动作,预祝活动成功。

  6、幼儿活动老师给予一定的帮助,鼓励幼儿学会协商解决自己的问题。

  7、评价幼儿活动的情况,请家长来发言,评价幼儿的作品。

幼儿园中班美术教案:花裙子3

  活动目标:

  在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

  培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣。

  加深幼儿对夏天的认识。

  活动准备:

  教具准备:①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;②录音机和音乐磁带、图片四幅。

  知识准备:布置幼儿平时注意观察夏天的景象。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师启发性谈话,引导哟额说出自己对夏天的认识和感受,萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。

  引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。

  2、 丰富幼儿关于夏季的知识,激发创作欲望。

  二、 基本部分

  出示四幅不同特点的.图片,让幼儿通过观察,掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。1、幼儿作画,老师巡回指导。

  要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。

  2、启发幼儿根据自己的画面进行讲述,要求讲得有顺序,较完整。

  ⑴请幼儿为自己的画命名。

  ⑵两人一起相互讲述画面。

  ⑶请个别幼儿独立讲述。

  三、 结束部分

  1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周,给幼儿欣赏。

  2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。

  3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

  4、幼儿随音乐做轻松活动,出活动室。

  《》 marrina 编辑

幼儿园中班美术教案:花裙子4

  一、 活动目标

  学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。

  在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。

  二、 重点与难点

  重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的'力度。

  三、 材料及环境创设 材料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。

  四、 活动流程

  1、放风筝――讨论――示范――创作

  幼儿园中班美术优质课教案:美丽的皇冠

  幼儿园中班美术教案:美丽的皇冠

  活动目标

  1.引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。

  2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。

  3.培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。

  活动准备

  1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。

  2.每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。

  3.湿抹布若干,曲别针每人一个。

  活动过程

  一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。

  1.幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。

  手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!

  2.激发幼儿兴趣,出示“皇冠”。

  二.引导 幼儿学习点画,师生共同参与作画

  1.教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法,力度)

  2.请个别幼儿到前边进行操作

  三.交代要求,幼儿作画,教师指导

  1.发给幼儿皇冠开始作画,提出要求

  2.重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位

  3.注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色

  4.尽量多点,颜色要均匀

  四.总结评价,活动结束

  老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?

  带着幼儿走出教室。

幼儿园中班美术教案:花裙子5

  活动目标

  1、学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。

  2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

  活动准备

  1、涂色—裙子

  2、动画片—这条短裙多少钱

  教学过程

  一、导入

  1、播放动画片,欣赏美丽的花裙子。

  2、提问:花裙子漂亮吗?哪些地方漂亮?

  (引导幼儿说出,鲜艳的颜色,漂亮的花边。)

  二、展开

  1、出示涂色—裙子

  这件裙子漂亮吗?为什么不漂亮?

  我们把它变成一件漂亮的`花裙子好不好?

  怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

  (让我们用彩笔来帮忙吧!)

  2、讨论:给白裙子上画什么呢?

  (画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等 )

  3、教师示范

  (1)先用较深的彩笔在上面勾出花纹。

  (2)再用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。

  看!变成漂亮的花裙子了。

  小朋友还可以设计其他的漂亮图案,看谁设计的花裙子最漂亮。

  4、幼儿作画,教师巡回辅导

  鼓励幼儿大胆设计。

  三、结束

  作品展示,对优秀的作品进行评析。

  鼓励幼儿用自己的小手和智慧去创造美,把我们的生活装扮得更美好。

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