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《法国》七年级地理教案

时间:2023-02-02 15:04:35 七年级地理教案 我要投稿

《法国》七年级地理教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的《法国》七年级地理教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《法国》七年级地理教案

《法国》七年级地理教案1

  一、教学目标

  1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。

  2、根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。

  3、根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。

  4、运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。

  5、运用资料,综合评价法国的经济和文化特征。

  6、通过学习法国浓厚的艺术,培养学生的艺术兴趣。

  7、通过学生活动,调动学生学习积极性,创建一种和谐、平等的.价值观。

  二、教学手段:

  多媒体教学(自制课件)

  三、教学方法:

  讨论法、小组合作、读图析图法

  四、教学过程

  〈导入〉展示图片埃菲尔铁塔,问学生这是什么?它在哪个国家?(法国)它是西欧三大旅游国之一,有什么吸引我们的?

  [讲授新课]

  1、法国的地理位置

  (学生读图)P81图327,看法国地理位置优越体现在什么地方?(地形、气候)

  (教师总结)

  (展示图片)“法国地势图”

  (学生观察)看法国地势有什么特点?(东南部高、西北部低)

  (提问)东南部和西北部分别是什么地形为主?

  (教师总结)地理位置优越性之三:东南部高、西北部低的地形,平原丘陵占全国面积的4/5。

  〈过渡〉法国有这么优越的地理位置,它的农业怎样?

  (课件展示)

《法国》七年级地理教案2

  【教学目标】:

  知识与技能:法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。过程与方法:学生自学,教师指导。

  情感态度价值观:建立我国与法国的对比,从法国找到我国发展的有效途径。

  【重点难点】

  重点:法国的自然条件及对农业生产的影响。

  难点:法国的经济和文化特征。

  【教学方法】

  1、利用教学挂图、投影片、CAI课件等,建立空间概念。

  2、设置恰当的学生活动,调动学生的学习积极性,完成学习任务。

  3、设计适度的启发性问题,让新知识构建于已有知识之上。

  【教学过程】

  一、导入学习,明确目标

  你知道以香水、葡萄酒闻名于世的是哪个国家吗?该国还有许多著名的艺术景观,如埃菲尔铁塔、凯旋门,更有独特的自然条件和发达的经济。下面就让我们一起来进一步探讨!

  二、小组学习,体验目标

  学习任务(一)西欧大国

  1、法国的地理位置、轮廓。

  2、法国的地形地势特征。

  3、法国的气候。

  4、法国的工农业。

  学习任务(二)便利的交通

  1、法国交通便利,体现在哪些方面?

  学习任务(三)文化与旅游

  1、法国有哪些旅游景点?

  五、基础测试,检测目标

  1.法国境内主要的地形是

  A.山地、丘陵B.平原、丘陵

  C.平原、盆地D.高原、山地

  2.欧洲出口小麦最多的国家是

  A.法国B.俄罗斯C.德国D.英国

  3.法国发电量中占比重最大的是

  A.水电B.火电C.核电D.地热发电

  4.读法国图回答:

  (1)从图中可以看出法国地势高低。

  (2)法国小麦生产区主要分布在地区,这

  里属于气候。葡萄主要产区是,

  这里主要属于气候。

  (3)填出图中字母代表的地理事物名称:

  A是海峡B是

  C是域D是流E是

  城市F是

  (4)为什么法国葡萄酒行销世界各地?

  【板书设计】

  第四节法国

  一、欧洲经济大国

  1.概况:

  面积、人口、首都、地势地形

  2.气候与农业

  ①法国是欧洲出口小麦最多的`国家

  ②葡萄酒畅销世界

  3.工业发达,核电比重大

  二、文化和旅游

  1.接待外国游客人数最多的国家

  2.旅游业成为经济支柱

  【教学反思】

  本课教学围绕法国优越的自然环境进行展开,通过多媒体图片的展示,使学生对法国的地理位置、地形和气候有比较直观的了解。讲述法国经济时,重点突出了其工农业都很发达这一特点,并强调了农业与自然条件关系、工业发展特点和自然资源的关系。在讲述首都巴黎时,首先让学生在课堂上自己讲讲对巴黎有哪些认识,然后再通过图片和影片的展示,来全面了解它在法国和世界的地位和影响。

  整个教学过程遵循了“以学生为主体,师生互动”的原则,把研究性学习运用于地理教学中,教师有效的创造问题情景,引发学生的思考,通过学生的主动参与,使学生潜能得到开发,能力得到培养。学生通过学习也激发了对地理的兴趣,让他们认识到学习地理是真正的“学有所用”。

《法国》七年级地理教案3

  学习目标

  1、知教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!">识与技能:法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。

  2、过程与方法:学生自学,教师指导。

  3、情感态度价值观:建立我国与法国的对比,从法国的发展中找到我国发展的有效途径。

  重难点

  法国的地势特点。

  法国的气候对农业生产的影响

  教具

  多媒体课件

  教学过程

  步骤

  师生活动

  复备

  1、导课激情

  2、自主学习

  (由科代表组织本组成员根据学习提纲完成)

  同学们你了解法国的哪些历史和文化?

  学生各抒己见,畅谈法国的历史人物,名胜古迹,经济发展状况等。

  学生自主学习,完成教材的活动练习和以下预习练习:

  1.法国的轮廓有什么特点?

  2.法国濒临的海,海湾,海峡以及陆地上的邻国?

  3.通过图分析法国的最北端和最南端的地理纬度?看法过大部分属于那个纬度区?

  4.找到法国的中央高原,巴黎盆地,阿尔卑斯山脉看法国的地势特征?

  5.找到法国的重要的河流,塞纳河,卢瓦尔河,罗讷河。

  6.法国的第一大城市巴黎,法国的最大的海港马赛,法国的第三大城市,法国的纺织工业中心里昂。

  法国的轮廓象正六边形,三边临海,三边临陆地。法国的南部面临地中海,西边临比斯开湾,背面临拉芒什海峡,陆地上的邻国众多,例如:比利时,卢森堡,德国,瑞士,意大利,摩纳哥,安道尔,西班牙。中央高原位于法国的南部,巴黎盆地位于法国的西北部,从地形分布上和分层社色图中可以看出法国的地势特点,东南高西北低。

  根据课前预习,介绍一下你所了解的'法国。

  1、在图3—27上找到法国,看看其国土轮廓有什么特点。

  2、读出法国最北端和最南端大致的度数。

  步骤

  师生活动

  复备

  3、激情互动

  4、魅力精讲

  5、拓展应用

  6、生成创新

  法国的塞纳河从东南流向西北,注入拉芒什海峡,巴黎,里昂,马赛三个城市的共同的地理位置特点是沿河分布或者沿海分布。

  学生阅读教材两个段落看一下法国的主要的气候类型以及分布状况,法国大西洋沿岸,属于温带海洋性气候,在此了解温带海洋性气候的分布规律,40-60度大陆的西岸,冬无严寒,下无酷暑,降水均匀,基本上没有旱涝灾害,对农业生产发展十分有力,法国的地形平坦,平原和丘陵占全国面积的4/5北部的巴黎盆地成为法国的小麦的主要产区,法国也成为欧洲最大的农产品出口国。法国的农业生产还具有便利的灌溉条件,河流汇总多,水量丰富,季节变化小。这些都能通过学生的知识扩展得到。

  法国的另外一种气候――地中海气候,教材自始至终都没有提到地中海气候类型,地中海的沿岸地区,夏季气温高,降水少,植物生长旺盛。在此有必要让学生再次记忆地中海气候的特点,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期。在了解气候类型的基础上再看地中海沿岸的葡萄种植,可以给学生出示几幅图片,进而了解法国的葡萄酒。

  法国的资源丰富,煤铁储藏量大,汽车飞机制造让学生了解,法国的核电居世界第二,仅次于美国。法国的旅游业发达,旅游资源丰富,了解法国的旅游资源。

  法国法展农业的优越自然条件?找出巴黎盆地和中央高原,归纳法国地势的基本特征。

  找出法国的气候类型,以及对农业的影响

  介绍法国的旅游业

  7、课堂检测

  法国的轮廓形状——

  法国的气候——和————哥具有什么特点?

  法国的首都————坐落在————河畔。

  法国的地势特点——

  法国有那些旅游资源?

  从什么地方反映法国是一个文化大国河旅游大国?

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