高中生物一轮复习教案【必备】
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的高中生物一轮复习教案，希望能够帮助到大家。
高中生物一轮复习教案1
巩固夯实基础
一、全球变暖
1.表现：近百年来全球平均气温上升0.6-0.9℃。
2.人为原因：工厂、交通工具、家庭炉灶等大量燃烧煤、石油和天然气等矿物燃料，排放出大量的二氧化碳，加上毁林特别是热带森林的破坏，使大气中的二氧化碳浓度不断增加。二氧化碳能强烈吸收地面放出的`红外线长波辐射，使气温升高。
3.影响
（1）引起海平面上升，对低地国家和地区构成直接威胁。
（2）引起世界降水和干湿状况的变化，导致各地经济结构的改变。
4.防御措施
（1）提高能源利用技术和能源利用效率。
（2）采用新能源。
（3）保护森林，植树造林。
（4）要努力加强国际间的合作。
二、臭氧层破坏
1.原因：人类大量使用消耗臭氧的物质。如使用冰箱、空调时释放出大量的氟氯烃化合物，上升到平流层后，通过光化学反应大量消耗臭氧，从而使到达地面的太阳紫外线增加。
2.危害：直接危害人体健康，对生态环境和农林牧渔业造成破坏，使全球变暖。
3.解决措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研制新型的制冷系统，加强国际合作。
三、酸雨的危害
1.定义：一般把pH小于5.6的降水称为酸雨。
2.成因：工厂、交通工具燃烧煤、石油和天然气等，不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体，这些酸性气体在大气中缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸，随雨、雪等落到地面，形成酸雨、酸雪、酸雾等，统称酸雨。
高中生物一轮复习教案2
第三部分世界地理
第一单元世界地理概况
提纲挈领
1.世界海陆分布、海底地形、陆地地形。
2.世界气温和降水的水平分布规律及主要气候类型。
3.世界森林资源、土地资源、水资源、矿产资源的利用现状及存在问题。
4.世界人口的增长及世界四大人口稠密区的分布、世界面积大国及领土。
第一节世界的陆地和海洋
巩固夯实基础
一、世界海陆分布大势
地球上海洋面积占71％，陆地占29％。
分布特点：
陆地主要集中在北半球。在任何半球，海洋面积都大于陆地面积。
各大陆的形状都是北宽南窄，略呈倒三角形。
某些大陆还南北对称，某些大陆的东部边缘被一连串的'岛屿群环绕，形成向东突出的岛弧。
二、世界陆地
1.大陆、半岛、岛屿、大洲概念
一般把面积广大而完整的陆地叫做大陆，陆地被海洋分成大大小小的许多块。面积较小的陆地称为岛屿。陆地伸进海洋的部分称为半岛。
世界最大的陆地是亚欧大陆。
世界最小的陆地是澳大利亚大陆。
高中生物一轮复习教案3
第三节世界的自然资源、居民和政区
巩固夯实基础
世界的自然资源
1.土地资源
（1）分类：根据利用的情况，可以把土地分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
（2）分布：耕地多分布在温带湿润的平原地区；原始林地主要分布在亚寒带和热带雨林带；草地主要分布在热带草原和温带草原带。
（3）问题：由于世界人口激增，不少地区对土地的利用和保护不当，有些地区的土地资源遭到严重破坏。
（4）措施：制定法规、植树造林、退耕还牧等。
2.水资源
（1）分布：现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水和部分地下水。
（2）问题及对策
①水资源空间分布不均→跨流域调水。
②水资源时间分配不均→修建水库。
③人口剧增、工农业生产规模扩大、水资源浪费严重→控制人口增长，节约、合理用水。
④水资源危机→节约、合理用水，减少水资源浪费；防止和治理水污染；植树造林防止水土流失；设法用最经济的方法，使海水变淡，扩大淡水来源。
3.森林资源
（1）重要性--大自然的总调度室
①经济价值：提供木材、满足人类日常生活和工农业生产的.需要。
②环境价值：调节大气成分、净化空气、涵养水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。
（2）分布
①概况：绝大部分分布在北半球。
②具体：针叶林分布在亚洲、欧洲和北美洲的温带地区；阔叶林分布在拉丁美洲、亚洲和非洲的热带、亚热带地区。
高中生物一轮复习教案4
第二单元世界地理分区
提纲挈领
1.东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲各区的位置；主要国家和主要城市；主要区域特征。
2.世界主要国家的地理特征：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚。
第一节东亚、东南亚、南亚和中亚
巩固夯实基础
一、东亚
1.概况
（1）位置与国家
东亚位于亚洲东部、太平洋西岸，绝大部分在北温带，包括中国、朝鲜（半岛国家）、韩国、蒙古（内陆国）、日本（岛国）五国。
（2）地形特征及对河流的影响
①海岸线曲折，多岛屿和半岛，最大的半岛是朝鲜半岛。
②地势西高东低，西部多高原和山地，东部多平原和丘陵。
③许多大河自西向东流入太平洋，半岛、岛屿上河流短促。
（3）季风气候显著：东亚是世界上季风气候最显著的地区之一。这是因为东亚面临世界最大的大洋--太平洋，背靠最大的大陆--亚欧大陆，海陆的热力差异大。
（4）人口与经济
①人口：东亚居民绝大部分是黄色人种。东亚是世界上的.人口稠密区，约占世界总人口的1／4，主要分布于沿海平原。
②东部沿海和西部内陆的差异。
高中生物一轮复习教案5
一、陆地环境的组成--陆地水
1.陆地水体类型
（1）通常所说的水资源，是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。目前人类利用的主要淡水资源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%。
（2）分类
按空间分布
按循环周期
2.陆地水体的相互关系
（1）大气降水是陆地水最主要的补给来源。
（2）冰川有储存固态水、输出液态水、以冰川融水补给其他陆地水的功能。我国西北地区的`一些河流，受冰川融水补给明显。
（3）河流水与湖泊水、地下潜水互补；湖泊对河流径流起调蓄作用。
链接·注意
分析某一条河流时不但要用联系思维的方法考虑补给方式，还要考虑某一国家、大洲（含分区）的河流湖泊水文变化特征，即做到具体问题具体分析。具体来说，可以找出世界主要的大江大河进行河流水文特征的分析。
3.陆地水的更新--水循环
（1）概念：自然界的水周而复始连续运动的过程。
（2）水循环运动的过程
水循环的内因是水的三相变化，外因则是太阳能和重力能的作用。蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等过程和环节构成水循环。
（3）类型
海陆间水循环、陆地内循环、海上内循环。
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第五节大洋洲和南极洲
巩固夯实基础
大洋洲
1.概况
（1）重要的地理位置
①纬度位置：绝大部分位于23.5°N-40°S。
②海陆：介于印度洋和太平洋之间。
③半球位置：大洋洲既跨南北半球，又兼跨东西半球。
④位置的重要性：在世界交通中占有重要地位，是亚洲、非洲与南北美洲之间的船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物的供应站，又是海底电缆的交汇处。
（2）范围：一块大陆（澳大利亚大陆）、三大群岛（波利尼西亚群岛、密克罗尼西亚群岛、美拉尼西亚群岛）、四大岛屿（新几内亚岛、新西兰南北二岛、塔斯马尼亚岛）。
（3）面积：世界上面积最小的一洲。
（4）岛屿：大洋洲的`岛屿按成因分大陆岛、火山岛、珊瑚岛三种，后两类又称海洋岛。
大陆岛--面积较大，地势较高；
火山岛--地势险峻，海拔较高；
珊瑚岛--面积不大，地势低平。
2.重要国家--澳大利亚
（1）大洋洲中最大的国家
①大洋洲面积最大、人口最多，也是地广人稀的国家。
②领土：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近一些岛屿。
③位置：印度洋、太平洋之间。
④居民：以英后裔为主，讲英语。
高中生物一轮复习教案7
巩固夯实基础
一、商业中心
1.形成：以公共活动中心或居民密集点为中心自发形成的。
2.特点：商品多、流通快、人口多。
3.作用
（1）城市发展的重要标志。
（2）是地区和城市经济发展的物资集散中心和服务中心。
（3）是组织工业与农业、城市与乡村、国内与国外商品流通的枢纽。
4.组织形式
商业街
商业小区：由多种营业点组成，建在住宅区内
二、商业网点
1.形成：自然条件是形成和发展的'必要前提。如山区、平原由于自然条件不同、产品品种不同，产生分工，导致商品流通，出现商业网点。
2.密度：经济发达、人口多、交通便利，则密度大。山区的商业网点少于平原。
3.效益
扩展阅读
高中总复习第一轮 地理 第二部分第2单元 第二节 城市化
第二节城市化
巩固夯实基础
一、城市化及城市化进程
1.城市化
（1）含义：一般是人口向城市集聚和乡村转变成城市地区的过程。
（2）标志：城市人口增加、城市人口在总人口中的比重增加、城市用地规模扩大。
2.城市化进程
（1）18世纪中叶以前，低水平缓慢增长。
（2）18世纪中叶产业革命以后，加速发展。
（3）20世纪以来，特别是二战后，空前发展。
二、国家差异
1.发达国家：起步早，水平高，出现逆城市化现象。
2.发展中国家：起步晚，水平低，发展快，城市发展不合理。
三、城市化问题及其解决途径
1.城市化过程产生的问题
（1）环境污染：大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染；
（2）交通拥挤、居住条件差；
（3）失业人口增多，社会秩序混乱；
（4）贫困人口增多及老年人问题；
（5）内城衰落。
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