音乐教案

时间：2023-11-01 07:35:48 音乐教案我要投稿

[精选]音乐教案模板

　　作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的音乐教案模板，希望能够帮助到大家。

[精选]音乐教案模板

　　【活动目标】

　　1、在熟悉歌曲的基础上，学习用打击乐器演奏，准确地按照指挥的意图，与同伴一起即兴演奏乐曲，体验配乐器演奏的乐趣。

　　2、能根据音乐创编身体动作，并将领唱和齐唱的形式迁移到配器形式中。

　　3、感受大家在一起演奏、呼喊劳动号子时强有力的气氛。

　　【活动准备】

　　1、《加油干》录音磁带。

　　2、各种自制打击乐器，铃鼓、碰铃一对、双响桶一个、叉一对。

　　3、在此次活动前，幼儿已熟悉《加油干》乐曲旋律。

　　【活动过程】

　　一、情景导入：

　　老师与幼儿进行捕鱼游戏。(体验劳动号子的特点)这时信鸽来送信。

　　二、读第一张信，幼儿领唱、齐唱歌曲《加油干》。

　　1、读信，交代任务。

　　师：啊!原来是月亮姐姐的来信，信中写的是什么呢?(我们下周

　　要举行迎奥运汇演，你们来参加吗?)小朋友想去吗?(想)我们赶紧行动吧!

　　2、欣赏音乐《加油干》

　　(1)欣赏乐曲，让幼儿回忆乐曲名字。(播放录音) 师：咦，原来是我们熟悉的乐曲叫—— 幼：《加油干》。

　　(2)让幼儿回忆歌曲的风格。

　　3、指导幼儿进行齐唱、领唱。

　　三、读第二封信，引导幼儿创编身体动作。

　　师：月亮姐姐又来信了，看看又有什么事情。(小朋友你们的歌唱的真好听，能不能给这美妙的歌声再加上动作呢?)

　　1、引导幼儿做身体动作。

　　全体幼儿听音乐，按要求师幼集体做动作。

　　2、将幼儿分组进行练习身体动作。(播放录音) 小结：小朋友做得真棒!

　　四、读第三封信，用打击乐演奏《加油干》。

　　师：月亮姐姐给我们送来了礼物，是什么?(展示各种“乐器”) 师：这些乐器可以分别代表平时我们用的哪些乐器呢?(拿一篮乐器

　　与幼儿一一比较得出：竹竿——双响桶;易拉罐——碰铃;装有米的瓶子——铃鼓。)

　　师：现在我们用这些乐器演奏，看老师的指挥。其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓或叉”打击。

　　幼儿看教师指挥并演奏。(播放乐曲录音)

　　幼儿听录音并看指挥完整地演奏打击乐。(播放录音)

　　五、活动结束。

　　师：小朋友们表演地真认真，为了能在下周如期参加演出，现在我们先去把这首打击乐表演给中2班的小朋友看看，听听他们的意见，我们还有哪些地方需要改进。

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