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小学体育课教案

时间:2023-11-15 06:56:26 小学体育教案 我要投稿

(优)小学体育课教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学体育课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优)小学体育课教案

  一、教学目标、任务

  通过游戏教学,让学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性,培养

  勇于克服困难的精神和集体主义精神,促进学生个性和想象力的发展。

  二、游戏方法

  在一个长方形的场地上,布置障碍区。把男女学生分别分成人数相等的两

  队,各队排成一路纵队站在起跑线后。教师发出开始比赛的信号后,四队站在线后的排头迅速起跑,用单(双)脚从一个三角跳到另一个三角(每个三角间隔1米)。然后继续跑到前面的小圆圈内,将球抛起(作为第二人起跑的信号),并接住球放回原处,再继续向小红旗跑去,途中跳过方凳,从栏架下爬过去,跑到红旗下拿一个沙包,跑回本队,并将沙包放在端线后的圆圈里,自己站到本队的排尾。如此每人做一次,以夺得最后一个沙包的队为胜(沙包总数等于参加游戏人数减一)。

  三、游戏规则

  (1)必须按规定的方法通过障碍。

  (2)前一队员将球抛起,后一队员才能起跑。

  (3)如将障碍物碰倒,必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。

  (4)通过小红旗只能拿一个沙包。

  四、示范

  (1)完整示范。教师以饱满的精神,潇洒自如的动作完成全过程示范,给学生以美的感觉。

  (2)分解示范。教师边做动作边讲解(提出思考问题:如跳三角有几种方法?学生积极思考,并指出用单脚和双脚跳)。用正误对比法跨过和跳过方凳,让学生判断哪种方法是正确的,哪种方法是错误的,这是游戏的教学重点。用二至三种示范动作爬过栏架,让学生选择一种既快又省力还不碰倒栏架的动作,这是游戏的教学难点。最后强调通过小红旗时只能拿一个沙包,并按规定放在端线圆圈内。本游戏可选1~2名学生试做,根据动作完成情况,有针对性地加以指导,鼓励大家都像这两名同学那样,圆满完成动作。

  五、分组练习

  男女分别分成两组,选好组长与裁判员。练习时,教师巡回指导,鼓励和照顾体弱生,控制运动负荷和练习次数,提出要求,加强组织管理,调整游戏气氛。

  六、分组比赛

  教师比赛前检查各组人数是否相等,场地画线是否清晰,器材是否符合要求等。并规定比赛只有一次机会,提醒学生珍惜宝贵的一次机会。同时强调严格执行规则。

  七、宣布结果

  本游戏得到最后一个沙包的为胜,男女各有一个第一和第二。教师首先肯定成绩,指出胜负是暂时的,练好身体,学好本领才是目的。告诫暂时落后者,找出存在问题,以后避免,方可取胜。成功者不要骄傲,再接再厉,争取几连冠。

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