现在位置:范文先生网>教案大全>体育教案>大班体育教案揪尾巴

大班体育教案揪尾巴

时间:2024-01-08 12:48:47 体育教案 我要投稿

大班体育教案揪尾巴

  作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的大班体育教案揪尾巴,希望能够帮助到大家。

大班体育教案揪尾巴

大班体育教案揪尾巴1

  活动背景:

  前不久,我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗,当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长,对体育活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,我们就问农民叔叔要了2捆稻草。我们想充分利用这一既环保又结实的材料,设计一系列主题活动,充分锻炼孩子各方面的能力。于是,我根据大班幼儿的特点设计了本次体育活动,满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

  活动目标:

  1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质

  2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

  3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  活动准备:

  稻草错成的尾巴若干,稻草搓成的绳子若干,活动前幼儿学习将“小尾巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的游戏音乐

  活动流程:

  热身运动——自主探索——运动——分享交流

  活动过程:

  一)热身运动

  1、队列练习

  列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

  2、听着音乐做绳操(绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳)

  教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

  二)基本部分

  1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳?

  请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

  2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,湖性揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

  3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的.为胜利

  三)自由玩稻草

  1、教师提问:你们知道,稻草除了有这些玩法,还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?

  ①.有的孩子探索垒高跳

  ②.有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子

  ③.有的孩子把稻草扎成一捆,套上马头,骑在身下,做成了马头琴。

  2.互相交流分享各自发现的新玩法。

  四)延伸活动:运动项目多

  将幼儿探索的玩法保留一段时间,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,教师及时表扬发现新玩法的孩子。离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法,增减辅助材料,共同体验快乐,增进亲情,发展想象力和创造力。

  五)活动建议

  在体锻活动中,再玩此类游戏时,可对运动量、密度作适当的调节。也可根据气候、季节的变化,决定游戏的次数。在重复练习中,角色亦可自由选择变换,提高幼儿参与活动的兴趣。

  活动反思:

  这个游戏小朋友十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性,怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人,通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很放得开,放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点,并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验,通过一步步分享新经验,层层递进,自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华,达到了健康教育的目标。

  小百科:尾巴,读作:wěi ba 基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。

大班体育教案揪尾巴2

  【活动目标】

  1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质

  2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

  【活动准备】

  废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘

  【活动流程】

  热身运动——自主探索——运动——分享交流

  【活动过程】

  一、热身运动

  1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

  2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢——下蹲——体转—腹背——踢腿——整理运动

  二、游戏开始:

  1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

  2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

  3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利

  三、自由玩布条

  1、教师提问:你们知道,布条除了有这些玩法,还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?

  2、互相交流分享各自发现的新玩法。

  3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

  【活动反思】

  这个游戏小幼儿十分喜欢,只是不知道正确的`玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

【大班体育教案揪尾巴】相关文章:

揪尾巴体育教案07-29

揪尾巴体育教案01-17

体育游戏揪尾巴教案01-16

幼儿园大班《揪尾巴》体育教案08-24

幼儿园大班体育教案《揪尾巴》08-24

幼儿园大班体育教案:揪尾巴02-01

"揪尾巴"比赛08-14

[推荐]大班语言《比尾巴》教案系列10-16

体育大班教案05-12

大班体育教案08-16