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大班音乐教案:竹乐飘飘

时间:2024-01-08 16:58:57 音乐教案 我要投稿

大班音乐教案:竹乐飘飘

  作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的大班音乐教案:竹乐飘飘,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班音乐教案:竹乐飘飘

大班音乐教案:竹乐飘飘1

  一、活动目标:

  1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。

  2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。

  3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  二、活动准备:

  1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶;

  2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。

  三、活动过程:

  (一)幼儿熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的东西。

  1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。

  2、说说竹子能做成哪些有用的东西。

  3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。

  (二)幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。

  1幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。

  2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的.?它发出了什么好听的声音?

  (三)出示图谱,感知节奏。

  1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢!

  2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。

  3、看图谱听音乐完整拍出节奏。

  (四)组建乐队,演奏音乐。

  1、出示乐器标记,组建乐队。

  2、分乐队听音乐徒手练习。

  3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。

  4、交换乐器再次演奏。

  四、活动延伸:

  1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器?

  2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。

大班音乐教案:竹乐飘飘2

  活动目标:

  1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。

  2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。

  3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。

  4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

  活动准备:

  1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶;

  2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。

  活动过程:

  (一)幼儿熟悉竹子的`一家,知道竹子能做成很多有用的东西。

  1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。

  2、说说竹子能做成哪些有用的东西。

  3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。

  (二)幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。

  1幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。

  2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的?它发出了什么好听的声音?

  (三)出示图谱,感知节奏。

  1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢!

  2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。

  3、看图谱听音乐完整拍出节奏。

  (四)组建乐队,演奏音乐。

  1、出示乐器标记,组建乐队。

  2、分乐队听音乐徒手练习。

  3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。

  4、交换乐器再次演奏。

  活动延伸:

  1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器?

  2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。

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