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中班体育投掷游戏教案

时间:2024-02-21 08:11:34 体育教案 我要投稿

中班体育投掷游戏教案

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的中班体育投掷游戏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班体育投掷游戏教案

中班体育投掷游戏教案1

  活动目标

  练习投掷(其中包括向不移动的物体及移动的物体透支的技巧)。

  重点难点

  两手侧平举随音乐走平行线。

  活动准备

  向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。

  活动过程

  一、开始部分:

  整理队形由于班级幼儿的人数太多,所以将幼儿分为两个纵队。

  二、中间部分:

  1、幼儿每人头顶一个沙包,两手侧平举随音乐走平行线。

  2、向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。

  3、学习及练习向不移动的物体投掷。老师分段讲解投掷时的规定动作。

  4、幼儿练习、老师小结这一部分。幼儿再投掷、练习反复活动直至幼儿掌握动作要领。

  5、老师示范,幼儿用沙包向移动的物体投掷的技巧。两位老师分别带领两个队做动作的分解练习。

  6、比赛:老师带领几个幼儿参与到活动中来。小结后,继续比赛看看哪一队取得最后的胜利。

  教学反思

  体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。还是长期需要坚持的活动课内容。

  这节活动课设计的合理、规范,充分的结合学前班幼儿的`年龄特点、体质特征而定。

  开始以走平衡来稳定幼儿的情绪,让幼儿做好参与活动的心里准备;中间部分通过幼儿先练习向不移动物体的投掷让幼儿体验活动的乐趣,再通过分解动作的练习进一步巩固、强化幼儿对动作的技巧的掌握。又有老师的亲自参与更增加了幼儿活动的乐趣;结束部分,通过“赛赛赛”游戏活动让幼儿的身体活动趋于平静。

  在以后的体育活动中,应该活动器械更丰富、游戏内容更充实。在活动中让幼儿自己学会玩,体验活动课的乐趣,锻炼幼儿身体的灵活性。使幼儿的身体健康成长。

中班体育投掷游戏教案2

  设计思路:

  投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味。

  为了让活动变成幼儿喜欢的形式,我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色,让幼儿扮喜羊羊打灰太狼,在设计第一次玩时,灰太狼是是静止不动的,这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的,他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时,将灰太狼设计为移动的,增加了跑的内容,便立定投掷为跑动中的投掷,大大增加了活动的难度。这样做,既调动了幼儿投掷兴趣,又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证,提高了锻炼的.实效性。

  活动目标:

  1.在情境中练习用纸球对准目标进行投掷,体验成功的快乐。

  2.养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。

  活动准备:

  灰太狼面具4个,纸球人手一个。

  活动过程:

  一、热身运动

  (幼儿扮演羊村里的小羊们)

  1.小羊们,今天天气真不错,让我们一起去草地上玩玩吧!

  2.跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。

  二、练习投准目标

  (一)自由练习投准目标

  1.今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。(分给每个幼儿一个纸团)幼儿分散打灰太狼。老师和小羊们一起去打并引导:看得清,瞄得准。

  2.你们有没有打到灰太狼?怎么打的?

  3.老师小结:要看得清,瞄得准,打得重。

  4.再次分散练习。

  5.小羊们,这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫?

  (二)练习间隔一定距离投准目标

  1.灰太狼被我们打得哇哇乱叫,要反抗了,那我们怎么办?

  2.引导幼儿间隔一定距离去打。

  3.小羊站在安全线后打灰太狼。

  4.刚才灰太狼在笑,为什么笑呀?教师小结:要保护好自己,不能打到自己人。还要打得准。

  5.小羊们再次练习。

  (三)练习投准活动的目标

  1.哎呀,不好,灰太狼跑到老师背上去了,我们快去打。(配班老师有规律地来回跑动,幼儿站在安全线后打)

  2.小羊们真厉害,把灰太狼给打跑了!刚才妈妈看到因为狼是跑来跑去的,所以有几只小羊宝宝扔不到,哪怎样才能投到大灰狼呢?

  3.灰太狼和它的伙伴们又来了,小羊们加油,把他们打跑。

  三、放松运动

  我们把灰太狼给打跑了,我们一起来庆祝一下吧!跟着音乐《喜洋洋与灰太狼》做放松运动。

中班体育投掷游戏教案3

  设计意图:

  好几次,我发现孩子们爱扔东西,虽然我批评教育了,可有些孩子屡教不改,我想,平时可能限制得太多,应该给他们扔的自由,通过扔飞标,一方面满足了他们的需求,另一方面也发展了他们扔的能力。

  活动目标:

  1、学习把飞标投向空中。

  2、体验作飞标,玩飞标的快乐。

  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、皱纸,塑料夹

  2、皱纸,塑料夹做成的彩色飞标一只

  活动重难点:

  重点:学习把飞标投向空中。

  难点:制作飞标

  活动过程:

  1、出示彩色飞标:你们见过这个吗?它叫彩色飞标,可好玩了!

  2、教师把飞标抛向空中,再接住,也可以把飞标抛到小朋友的面前,请幼儿捡起交给老师。

  3、告诉幼儿,一只飞标不够玩,所以,我们要自己学做飞标。

  4、教师示范做飞标:先把皱纸丝成一条一条的.,再把每一条的一端整齐地叠在一起,最后,用塑料夹子夹住,一只彩色的飞标就做成了。

  5、带领幼儿到户外玩飞标,指导他们用力把飞标投向空中,也可由教师把飞标投向远方,让幼儿跑过去捡。

  活动延伸:

  教师可准备塑料圈,让幼儿往圈里投,发展手眼协调的能力。

  活动反思:

  个别能力差的幼儿,教师可以帮助他做飞标,要鼓励幼儿大胆地扔,提醒幼儿不要扔到小朋友的身上,此游戏简单,可以让孩子回家和爸爸妈妈一起玩。

中班体育投掷游戏教案4

  投掷内容:

  1、单手肩上投掷:可采用各个方向(向前、向后、侧向等)的投掷,并可结合转体进行;

  2、单手肩下投掷:向前(上、后)抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷;

  3、双手肩上投掷:正面向前投掷、背向向后投掷等;

  4、双手胸前投掷:以屈臂向前投掷为主;

  5、双手肩下投掷:向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。

  投掷器材:

  沙包、垒球、实心球、海绵球、羽毛球、乒乓球、各种大小皮球、三角球、气球、毽子、飞标、塑料制品(飞盘、塑料圈等)、纸制物品(飞机、纸棒、纸片、纸团等)、木棒、扎起的.绳索及各种自制器材等。

  投掷游戏:

  抛的高—接的稳;网兜兜;小小皮球抛起来;羽毛球投弹;好玩的保龄球;会飞的纸;花花的手绢飞起来;沙包宝宝;过街老鼠;有趣的小圈圈;气球飘呀飘;水也可以投等。

  各年龄段教学内容要求:

  小班:自然地往前上方或向远处挥臂掷物(如小沙包、小球、小纸镖)等。

  中班:肩上掷远;打雪仗;滚球击物;打前方目标等。

  大班:半侧向转体肩上掷远;将小物体投进目标物内;投篮;打靶;用小圈套前方的物体等。

中班体育投掷游戏教案5

  活动目标

  1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

  2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。

  3.分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。活动准备及手段

  1.纸球若干。

  2.场地布置

  1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。

  2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。

  3汽车轮胎4个。

  活动过程

  一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。

  二、探索扔纸球的方法

  1.出示纸球引发幼儿的活动兴趣。师今天我们把纸球当成手榴弹请大家把它投出去右手投一投左手投一投两只手都试试。

  2.幼儿自由探索教师个别指导。教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的鼓励他们用不同的办法扔并引导幼儿分别用左右手尝试。

  3.总结投手榴弹的方法在区别投、挥、抛三个不同动作的.基础上练习投手榴弹。师请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的请到前面来做一做。师请听老师的口令做相应的动作。师我们一起来练习投手榴弹吧将手榴弹放在肩上向前上方投掷出去。

  三、分组练习肩上挥臂投掷手榴弹

  1介绍游戏方法与场地师今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。打靶在地面上选一条横线站好把手榴弹使劲投向墙上圆靶看谁投得准。投远这儿有一条架高的红线请你站在地上的横线后面把手榴弹使劲投出去一定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去而不是从红线下面飞过去。

  2幼儿分组玩游戏教师观察指导。我们分成两组玩游戏每个游戏都要玩别忘了左右手都要试试。重点指导投掷姿势将纸球握在手中并置于肩上向前上方投掷

  3.教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹投得更远投得更准。师请你说说你是怎样把手榴弹投得更远请你来试试。

  4.幼儿再次分散游戏教师观察并进行个别指导。师我们再来试试吧看看这一次能不能投得更远一些更准些。

  四、炸碉堡游戏

  1.介绍游戏玩法及规则是我们再玩一个炸碉堡游戏。大家躲在屏障后面听到预备、开始的口令后立即站起来从旁边筐子里拿出手榴弹向对面的轮胎碉堡使劲投出去直到把所有手榴弹都投完。看谁投得准。

  2.幼儿游戏我们一起先来演习一次。

  3.讨论与总结怎样才能把手榴弹投得远、投得准

  4.幼儿再次游戏教师根据幼儿游戏情况调整战壕与碉堡间的距离。

  五、放松活动有针对性的放松上肢与手腕。

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