- 相关推荐
26个英语字母教学教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的26个英语字母教学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
26个英语字母教学教案1
（一）教学目标：知识与技能目标：
1、学生会熟练地读26个英文字母。
2、学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。过程与方法目标：
1、学生能读写全部英文字母。
2、学生能初步拼读单词。
情感目标：使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。
（二）教学重难点：
读写英文字母，区分形状相似的字母。
（三）教法方法：
讲授法
演示法
游戏体验法
（四）教学准备：
多媒体教学课件、字母卡片。
（五）教学过程：
教学步骤：
（1）复习导入：
用字母歌导入新课，让学生跟着唱。
（2）讲授新课：
1、多媒体出示26个英文字母的'示范读音，教师领读26个字母的读音。
2、打乱顺序指读。
3、分学队反复练习，直至熟练为止。
（3）识记字母（牢记每个字母的格式）。
1、出示多媒体课件。
2、出示形状相似的字母并教顺口溜。
3、示范做肢体游戏。
4、让同学们根据刚才所学默写字母。
5、检查与评价学生的默写情况。
26个英语字母教学教案2
教学目标：
1、使学生熟练掌握26个英文字母的读音和书写及顺序。
2、区分元音和辅音字母
3、初步了解冠词a/an的用法。
4、使学生意识到26个字母的重要性，并调动学生学习英语的兴趣。
5、学唱英文字母歌，激发学生的学习热情。
教学重难点：26个英文字母的书写格式。
教学过程：
1、Leading大家知道英语中有多少个英文字母吗？
2、Listening
1）让学生听读音。
2）跟着录音去读。
3）小组竞赛。每个组都去读，看哪个组读的`最好（声音，正确率，站姿等）
4）评出最佳小组，说说他们哪里做得好？我们应该怎样学习？
5）要求最佳小组在全班前读，做示范领读。
3、教师总结
4、Homework：读会26个英文字母。
反思：本节课主要让学生去反复的读26个字母，有些孩子小学英语没基础。通过这节课大部分同学都读会了，但个别同学分不清g和j的音，还需反复的去读。
Period2
（9.16）
目标：掌握26个英文字母的书写。
过程：
1、老师先把26个字母写在黑板上，让学生去观察，看看有什么规律？
2、学生们站起来谈他们看到了什么规律？
3、全班总结
1）哪些字母是占上两个格子，哪些占下两个格子，哪些三个格子都占？
2）哪些是一笔写出的字母？哪些是两笔写出的字母？
3）哪些是先写竖的在写横的？
4）哪些带有小弯钩？
5）Practice。每个同学都上黑班去写一遍。同桌之间相互纠错。
6）全班再把书写有错误的一起过一遍，加强记忆。Homework：把26个字母在作业本上一个写一行。
反思：本节课学生基本掌握了26个字母的书写，但是细微的错误比较多。下堂课继续练习书写。
Period3
（9.17）
目标：
每个学生都要会写26个字母，并且要规范书写格式。
重点：
占格及整齐度。
过程：
1、Revision全班齐读
完成练习册中有关字母顺序的习题
2、Group work
1）老师发出指令
2）小组竞赛开始
3、评价标准
正确率；整洁度；书写速度
4、教师点评
5、全班改错
6、一共写两遍
Homework：记会26个字母的书写，明天默写比赛。
【26个英语字母教学教案】相关文章：
英语教案字母教学08-28
英语字母教学反思02-21
英语字母教学反思(7篇)04-06
英语字母教学反思精选7篇04-15
英语字母教学反思7篇04-02
英语字母及其组合的常见发音02-27
小班音乐字母歌教案11-17
字母表示数教学反思05-15
小学数学字母表示教案07-03