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八年级新学期语文教案

时间：2024-12-19 09:28:26 语文教案我要投稿

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八年级新学期语文教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的八年级新学期语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级新学期语文教案

　　学情分析

　　1、从师生访谈的结果来看，了解课文结构与叙事线索对学生来说并不难，关键在于对“台阶”的象征意义，即对父亲的精神世界的了解。而要实现此目的，就要让学生了解父亲生活的那个时代的背景，了解那个时代的人们的思想。

　　2、父亲想建造有九级台阶的新屋，其实是想获取社会对他的尊重，这是一种心理需要。

　　教学目标知识与技能

　　1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情

　　2、理解“父亲这个中国农民形象

　　3、掌握围绕中心选材的写法

　　过程与方法：

　　1、用第三人称复述课文。

　　2、引导学生分析人物形象。

　　情感态度与价值观：感受父亲追求社会地位、希望受人尊重的思想感情。

　　教学重点和难点

　　教学重点：

　　1、理解父亲这个中国农民的典型形象的特点及意义。

　　2、学习作者命题、立意、组织材料的写法。

　　3、把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。

　　教学过程

　　一。导入语：鲁迅对保姆阿长的爱，朱自清对父亲的爱，我们已经在学习课文时感受到了，今天我们来学习李森祥的《台阶》看看他为我们带来了什么。﹝约2分钟﹞

　　二。预习交流﹝约5分钟﹞

　　1、以小组为单位，检查预习课文清况。2.了解作者及作品情况。3.[]了解背景。

　　三。确定目标。﹝约2分钟﹞

　　四。分组合作。﹝约8分钟﹞

　　五。展现提升﹝约15分钟﹞

　　六。穿插巩固﹝约5分钟﹞

　　七。达标测评﹝约5分钟﹞

　　入教导学。

　　抽查两名学生的预读情况，出示小黑班题。让其他学生参与组内检查，交流。

　　出示本节课学习目标。

　　1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？

　　2他做了哪些造屋准备工作？

　　3新屋造好后，父亲怎样了？。

　　4复述课文，感知父亲形象。

　　检查每一组的学习讨论情况。

　　要求各组选出代表，展示本组学习成果，组与组比赛，评出优胜组，教师适当点评。检查每一组的学习情况。

　　引导学生从小说角度再学课文，回答以下问题：

　　1、父亲为什么觉得自家的台阶低？

　　2、台阶在父亲心中意味着什么？

　　3、为什么父亲造的是九级台阶？

　　4、为了这个愿望父亲付出了哪些努力？

　　5、文中详述造台阶时父亲的兴奋与幸福，意在表现他的什么品质？

　　出示测试题：

　　1、父亲对台阶的要求，其实就是他对自己地位的要求，就是他对获取他人尊重的渴望，这种说法对吗？为什么？

　　2、父亲靠什么实现了目标？

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