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中班音乐洗澡歌教案
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的中班音乐洗澡歌教案，希望能够帮助到大家。
中班音乐洗澡歌教案1
活动目标
1.尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。
2.尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的`表现力。
活动准备
1.选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。
2.开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在跑动中掌控动作。
活动过程
一、谈论观察车辆的经验
1.结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆(名称、显著特征、功能等)。
2.引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。
二、熟悉音乐游戏的玩法
1.共同商定模仿某辆汽车的动作。
2.一人担任司机(或队长)，边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。
3.音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。
4.第二位幼儿紧随其后重复进行。
三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作
动作提示：五个手指打开，分别于身体的左(右)前下方转动一下，表示洒水车在洒水。
随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助;第二遍：加上音乐。
四、开展游戏
1.教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规则。
2.学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。
3.幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关注游戏规则。
五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏游戏规则
1.音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有找到同伴则须在第二次音乐结束时再发出邀请，中途不得邀请。
2.被邀请者必须与司机做相同动作，表示同上一辆车，若与司机动作不一，则表示乘错车，必须下车。
3.随音乐一个跟着一个前进，中途不得掉队，若掉队则视为汽车需要加油，停止开车。
4.最后哪辆车的人数最多则获胜。
活动反思
最近我发现他们对车子极为感兴趣，尤其是男孩子更喜欢汽车，于是产生了音乐活动《开汽车》。
孩子们即产生兴趣、创编动作，其中随音乐大胆创编肢体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点。在活动中，我鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编等一系列动作，在此基础上帮助幼儿提炼、整理，形成完整的律动。
中班音乐洗澡歌教案2
活动目标：
1.学习用抒怀优美的歌声表达小鸟和树之间真挚的情感。
2.能用欢快和忧伤的'情绪演唱同一首歌曲。
活动准备：
1．音乐磁带
活动过程：
（一）小鸟唱给大树的歌
1．在《往年的树》这个故事中，树最爱听小鸟唱歌了，你们想听吗？
2.教师播放音乐，幼儿完全欣赏。
3.小鸟对树唱了甚么？你觉得好听吗？你从哪里看出小鸟和树是好朋友？
4.幼儿完全聆听歌曲一遍
（二）我学小鸟唱歌
1.教师按节奏念歌词。
2.教师清唱歌词，幼儿轻轻哼唱。
3.幼儿完全演唱，引导幼儿用抒怀优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。
4.在《往年的树》这个故事中，小鸟看到树变成火柴时，是用甚么样的声音给树朋友唱歌的？
5.引导幼儿用忧伤的声音唱一遍歌曲，表达小鸟对大树的思念之情。
6.幼儿分角色演唱，一半幼儿扮树，一半幼儿扮小鸟，分别用欢快或忧伤的声音来唱同一首歌曲。
（三）我给大树唱首歌
1.假如你是小鸟，你想对大树唱甚么好听的歌曲。
2.鼓励幼儿大胆演唱。最后，教师以大树的口气向幼儿表示感谢。
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