数学教案

时间：2025-01-06 08:06:28 数学教案我要投稿

有关数学教案

　　作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的有关数学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关数学教案

　　学习目标：

　　1．了解圆的定义，理解弧、弦、半圆、直径等有关圆的概念．

　　2．从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，探索圆的有关概念．

　　重点、难点：

　　1、重点：圆的相关概念

　　2、难点：理解圆的相关概念

　　教学过程：

　　[课前预习]

　　1、知识准备

　　（1）举出生活中的圆的例子．

　　（2）圆既是对称图形，又是对称图形。

　　（3）圆的周长公式C=

　　圆的面积公式S=

　　2、探究

　　（1）圆的定义1：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转，另一个端点所形成的图形叫做．固定的端点O叫做，线段OA叫做．以点O为圆心的圆，记作“ ”，读作“ ”

　　决定圆的位置，决定圆的大小。

　　圆的定义2：到的距离等于的点的集合．

　　（2）弦：连接圆上任意两点的叫做弦

　　直径：经过圆心的叫做直径

　　（3）弧：任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧

　　半圆：圆的任意一条的两个端点把圆分成两条弧，每一条都叫做半圆

　　优弧：半圆的弧叫做优弧。用个点表示，如图中叫做优弧

　　劣弧：半圆的弧叫做劣弧。用个点表示，如图中叫做劣弧

　　等圆：能够的两个圆叫做等圆

　　等弧：能够的弧叫做等弧

　　[课堂活动]

　　活动1：预习反馈

　　活动2：典型例题

　　例1 如果四边形ABCD是矩形，它的四个顶点在同一个圆上吗？如果在，这个圆的圆心在哪里？

　　例2 已知：如图，在⊙中，AB，CD为直径

　　求证：

　　活动3：随堂训练

　　1、如何在操场上画一个半径是5m的圆？说出你的理由。

　　2、你见过树木的年轮吗？从树木的年轮，可以很清楚的看出树木生长的年轮。把树木的年轮看成是圆形的，如果一棵20年树龄的红杉树的树干直径是23cm，这棵红杉树的半径平均每年增加多少？

　　活动4：课堂小结

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