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中班美术公开课圈圈画教案
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的中班美术公开课圈圈画教案，希望能够帮助到大家。
中班美术公开课圈圈画教案1
活动目标：
1、能根据圆圈大胆地想象，添画成完整的物体形象。
2、让幼儿在想象活动中体验创造的乐趣。
活动准备：
课件、白纸、记号笔、大大小小的圆形瓶盖、蜡笔
活动过程：
一、教师出示圆圈，激发幼儿兴趣。
今天有个好朋友来和大家做游戏，我们来看看是谁呢。（圆形宝宝）
二、演示课件引起幼儿兴趣。
1、这是什么圆形宝宝？这些圆形宝宝你们知道是怎么来的.吗？这圆形宝宝很有本事，大家看看它摇身一变，变成了什么？是怎么变出来的呢？
2、请幼儿想象这圆形宝宝还能变成什么？
三、教师引导示范。
1、今天老师也想让我们小朋友来变变魔术，将变出的圆形宝宝画在纸上，可是老师给你们准备的是一张白纸和一些瓶盖，你怎样将圆形宝宝变到你的纸上呢？
2、提醒幼儿在印画圆形时一定要将瓶盖按牢，不能松动。
3、大家可以两个人一起合作完成，你们可以两人一起商量一起想想还可以变成怎样的圆形宝宝。
四、幼儿作画，教师指导。
1、小朋友们当魔术师，把圆形宝宝变形，可以一个人画也可以两个人一起合作，等一会我们来看看谁的圆形宝宝变的最漂亮，变的最好。
2、幼儿作画。
五、讲评
1、请幼儿用“圆形宝宝变变变，变成……”这样的句式说话。
2、小朋友们真能干，都成小小魔术师了，我们回到教室继续把你变的圆形东西说给你的好朋友听，好吗？
中班美术公开课圈圈画教案2
活动目标：
1、结合散步情境，表现弯曲、环绕、流畅的线条，体验线条变化的有趣。
2、能大胆想象在圈圈上进行添画，并用黑白画的装饰方法打扮小动物。
活动准备：
彩色纸、记号笔、范画
活动过程：
一、出示线条，引入情境
瞧，这是谁呀？
对，这是我们认识的线条宝宝，今天它要去散步，让我们跟着它，一起来瞧一瞧。
二、结合散步情境，示范绘画弯曲、环绕的线条
线条宝宝开始散步啦，走呀走，走呀走，走过圆圆的池塘，转呀转，转呀转，转过大大的花坛，跳呀跳，跳呀跳，跳起了圆圈舞，绕呀绕，绕呀绕，绕过美丽的喷泉，继续往前走，走过弯弯的小路，线条宝宝有点累了，她伸了个大大的懒腰回去了。
三、示范添画，引导观察、引发想象
1、师示范在圈圈上添画小鱼
线条宝宝走过的.地方真多，这些地方还会变呢，仔细看，变出了什么？
2、引导幼儿观察
圈圈就是小鱼的什么？
3、引发幼儿想象，并表述自己的想象
那这里又会变出什么？为什么这么变？
还可以变成什么？
4、你们的想象真丰富，线条宝宝走过的地方还有很多，它们都可以变一变，待会儿小朋友都可以来试一试。
四、出示装饰小鱼范画，引导幼儿观察，了解装饰方法
变出的小鱼想要再漂亮些，帮它打扮了一下，我用了什么方法来打扮小鱼的？
小结：用了我们以前也接触过的，黑白画的装饰方法，这种装饰方法要注意有涂黑的地方，装饰的花纹可以是各种各样的。
五、幼儿绘画，师巡回指导
我们也可以带着线条宝宝去散步，你的线条宝宝会走过哪些地方，变出什么有趣的动物呢？
动物又会用哪些漂亮的黑白花纹来装饰？真让人期待，赶紧行动吧！
六、展示评价、分享讲述
1、谁来做大方的讲解员，说说自己的线条宝宝走过的地方，都变成了什么？
2、有没有谁有特别的变化，想和大家分享一下？你为什么这么变？
3、刚才都是介绍自己的，有没有谁能讲讲好朋友的作品里，有哪些意思的变化或者漂亮的装饰？
延伸活动：
讲讲圈圈画故事
1、幼儿互相讲讲自己编的故事。
2、请幼儿把自己的圈圈画故事介绍给大家听。
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