小学美术教案家
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学美术教案家，欢迎阅读与收藏。
主题导引：
社会性情感是人们对社会生活中客观事物的态度体验。幼儿社会性情感的发展是在与家人、同伴共同生活与交往的过程中逐渐建立和培养起来的。幼儿社会性情感的发展随着年龄的增长，情绪逐渐稳定，情绪生活逐渐社会化，冲动逐渐克服，稳定性提高，境遇性逐渐减少，表情的手段不断改进，从外露到内隐。
次主题一：快乐假期
环境创设：
1.在主题墙上悬挂倒着的大幅福字，用以引发幼儿回忆春节场景。
2.在墙面预留墙面假期的位置，供幼儿展示自己绘制的过年趣事图画和假期的照片，如全家聚餐、到亲戚家拜年、看烟花、外出旅游等。外出旅游的照片要求景点、建筑等不同地域风光，以丰富幼儿的美术经验。后期将幼儿绘画作品装订，自制以过年的趣事为题的图画书，投放到阅读区。
3.在活动室高处预留位置，用来悬挂幼儿自制的花灯和灯谜，在过渡环节供幼儿猜谜和欣赏。
生活活动：
1.请幼儿欣赏旅游照片，相互介绍到哪里旅游了，有哪些著名景点，当地的建筑、人们的生活有什么特点，帮助幼儿感受不同地域的不同风光和文化。
2.幼儿建立任务记录本，每天带到园内，将老师布置的任务以自己的方式表征记录。
3.早操时，能熟练地左右分队走。能随音乐节拍有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。
家园共育：
1.建议家长带幼儿看灯会，参加一些具有本地特色的民俗活动，如庙会、赏花灯、秧歌、高跷等。
2.请家长帮助幼儿丰富语言，启发幼儿在适宜的场合会说祝福的话。
3.请家长提示幼儿回家后查看任务记录本，完成小任务，养成做事认真的好习惯。
教学活动：
过年趣事闹花灯做花灯灯谜乐6的组成
美工区：
漂亮的年画做花灯
益智区：
花灯拼图猜灯谜溜溜球
阅读区：
与中国民俗有关的图书
户外活动：
捉螃蟹多人多足
次主题二：幸福时光
环境创设
将福字取下，快乐假期主题墙改为母子情深照片墙，用来张贴幼儿与妈妈的亲密照片，营造三八节的欢聚气氛。
123
生活活动：
1.鼓励幼儿自己的事情自己做，学习叠被子、整床铺，女孩学习梳头等。
2.利用过渡环节，幼儿相互猜谜语、背古诗，丰富信息量等。
家园共育：
1.请幼儿配合幼儿开展采访妈妈的活动，鼓励幼儿自己的事情自己做，如让幼儿洗手绢、洗袜子、叠被子等。
2.在教师门口张贴三八庆祝活动组织形式说明及节目报名表，请家长与幼儿协商确定表演内容并填写在节目报名表中，表演前在家中进行排练。
教学活动：
母子情深游子吟风儿找妈妈神秘礼物快乐皮筋
神秘礼物甜蜜时刻（半日活动）
美工区：
我的好妈妈送个妈妈的礼物
益智区：
扑克比赛电话号码
表演区：
风儿找妈妈
阅读区：
我和妈妈的故事古诗竞赛
角色区：
我很能干
户外活动：
贴人捉龙虾
次主题三：亲密伙伴
环境创设：
1.引导幼儿给自己的好朋友画像，并布置我的好朋友主题墙。
2.把幼儿交往中易发生的问题和解决方法画成漫画、卡通画或连环画，并将其作为小墙饰布置在活动室（如小伙伴和好、互赠小礼物、拉拉手说句悄悄话等）
3.在区域中投放厚薄、宽窄、轻重不同的物体，供幼儿操作练习。
生活活动：
1.在日常生活中，随时对发生在幼儿间的文明礼貌、谦让合作、关心他人、爱护环境、诚实守信等行为予以肯定，并组织幼儿讨论，做出正确判断。
2.教师尽量为幼儿提供小组协商、合作的机会。
3.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书等物品带到幼儿园和小朋友交换玩，增加幼儿交往的机会。
4.注意观察不同幼儿在交往中不同态度和方式，利用幼儿交往中生动的事例及时引导幼儿讨论，如怎样解决争论、他们谁做得对、大家为什么喜欢她等，通过讨论，发展幼儿社会**往能力。
5.在饭前和起床后，给幼儿讲述伙伴间友好相处的故事，通过大家喜闻乐见的故事、诗歌等，让幼儿体验与同伴交往的乐趣。
家园共育：
1.针对家长在幼儿交往中的问题，确立如怎样看待孩子的矛盾怎样教育幼儿和同伴友好相处自己的孩子被小朋友打了怎么办等主题，召开班级家长辩论会或经验交流活动，解决家长在教育实践中的问题。
123
2.提醒家长为幼儿提供串门交往的机会，引导幼儿做文明的小主人或小客人。
教学活动：
真正的想法运球忙摇摆舞磁力组合
10以内物体的正逆排序纸棒乐找动物护绿行动
美工区：
拉手小人我和好朋友的故事连连剪
益智区：
排排队
阅读区：
尖嘴巴和短尾巴与朋友有关的图书
表演区：
摇摆舞
角色区：
玩具易物会
科学区：
磁力线
户外活动：
连体人斗鸡
主题活动反思：
让幼儿体会家人对自己的爱，同时也让幼儿学会表达自己的美好的情感，在幸福一家人的主题活动设计中，以情感教育为主线，让幼儿重温节日气氛、关心家人、感恩家人；乐于交往同伴、自己控制情绪、善于化解矛盾。如结合三八妇女节我们开展了感恩妈妈，幸福时光的一系列活动，让幼儿介绍自己的妈妈的时候，让孩子把自己对妈妈的美好情感展现在众人跟前，把自己最真诚的祝愿送给妈妈，理解妈妈的付出、感恩妈妈的奉献，增强幼儿尊敬、热爱长辈的情感。在行为习惯方面幼儿能整理自己的物品，做力所能及的事情，能适度表达自己情绪，不乱发脾气，发生冲突时能自己协商解决，并能清楚表达自己的想法，知道即使好心做错了事也要学会道歉。运用恰当的手段和方法，促进幼儿的社会性发展。
【小学美术教案家】相关文章：
小学美术《家》教案04-17
小学美术《小鸟的家》教案02-21
小学美术《小鸟的家》教案(4篇)03-02
小学美术《小鸟的家》教案（精选10篇）05-17
小鸟的家美术教案10-22
我的家美术教案11-15
小学美术《小鸟的家》教案8篇【荐】05-28
我的家大班美术教案03-06
大班美术教案：有趣的家01-17