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繁盛一时的隋朝历史教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的繁盛一时的隋朝历史教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第1课 繁盛一时的隋朝
【学习目标】
1、掌握隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用等；
2、通过分析大运河开通的目的和评价大运河开通的作用，培养分析和评价历史问题的能力；
【重点】南北重归统一、大运河的开通。
【导入新课】
历史朝代顺序歌（中国古代历史）
夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
【学习过程】仔细全面的阅读课本
一、重归统一南北
1、说出隋朝的建立时间、建立者、都城、统一南北的时间。
2、隋文帝是个怎样的皇帝，有哪些作为？
二、大运河的开通
3、了解隋朝大运河的基本情况：
（1）何时哪个皇帝在位时开通的？
（2）说出大运河的中心和南北二至。
4、关于大运河的思考：
（1）隋炀帝为什么要开通运河？（原因）
（2）隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？
（3）大运河的开通有什么历史作用？精讲透析:
【思维拓展】
隋朝开通的大运河是好事还是坏事？他们谁说的对？你怎么看？
【小试牛刀】
1、隋朝的建立时间______________、建立者_____________、都城_________统一南北的时间_________________。
2、北朝的最后一个朝代是____________；南朝的最后一个朝代是__________
3、_________是个励精图治的皇帝。他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。
4、__________在位时，从__________年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以_________为中心，北达__________，南至____________，全长两千多公里，是古代世界上最长的运河。
5、隋炀帝为什么要开通运河？大运河的开通起了怎样的作用？
【自我评价】掌握的 很好 好 一般
【学习心得】
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