初中音乐教案－－真情的呼唤

初中音乐教案－－真情的呼唤

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的初中音乐教案－－真情的呼唤，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学目标：

　　1、能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感。

　　2、能大胆的参与歌曲的演唱也表演，能准确表达歌曲情感。

　　3、培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。

　　教学重点：听赏乐曲

　　教学难点：谈听赏乐曲的感觉与情感体验

　　教学方法：欣赏与实践相结合法

　　教学用具：多媒体课件

　　教学过程：

　　<一>组织教学

　　<二>：新课导入和授新

　　<1>举反例导入]

　　1、听赏<一个真实的故事>

　　师：首先我们来听赏一段音乐，请同学们边听边思考，用心去感受。

　　（播放音响）（1）谈谈听赏后的感想。

　　（2）你联想到了什么？

　　2、交流听赏感受（让学生畅所欲言）

　　3、老师激励评价

　　师：同学们听得非常认真，音乐感受力很强，想象力也很丰富。乐曲的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘，大学生因救援而献出年轻的生命，由此我们联想到保护动物—————保护环境—————保护人类—————人类需要真情。

　　<2>连接转入

　　师：是的，人类需要真情，有爱就有一切。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。（从图片中感受真情的需要）

　　听赏<爱的奉献>

　　交流听赏感受

　　（1）你认为歌词的精华部分是什么？

　　（2）从图片与歌曲中你感受到了什么？

　　（3）奉献的源起。

　　（4）情感的归纳

　　<3>老师承转

　　师：为了减少战争，出现了许多国际组织来促进国与人类的和平。奥委会便是一个这样的组织。下面我们就一起来听赏二十四届奥运会的主题曲英文版<手拉手>。用行动来呼唤和平与真情。

　　老师富有表情的范唱。

　　随琴视唱一遍。（难点节奏讲解）

　　齐唱与课堂形式

　　<三>课堂小结

　　师：人间处处有真情，人间处处有真爱。让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课。（同学们齐唱<让世界充满爱>）

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