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体育课教案

时间：2025-02-25 07:13:58 体育教案我要投稿

【必备】体育课教案4篇

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的体育课教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】体育课教案4篇

体育课教案篇1

　　教学目标：

　　1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。

　　2、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。

　　教学重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。

　　教学内容：准备部分一、教师指导

　　1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。

　　3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。（安全教育）

　　二、学生活动

　　1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。

　　3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真强调安全问题）

　　三、组织与要求（成四列横队）

　　﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

　　﹡要求：饱满，注意力集中。

　　基本部分

　　1、慢跑一圈2、教师指挥学生进行跑的专门练习。

　　1)摆臂练习2)小步跑练习3)高抬腿练习4)30米加速跑

　　3、游戏《长江、黄河》1)讲解游戏方法。

　　将学生分成人数相等的.两队，一对为长江，一对为黄河，听教师发口令，喊到长江，长江快速跑，黄河要快速去追，规定距离追到得多为胜。反之则相反。

　　2)讲明游戏规则。触到就好，不许退、拉、拽，注意安全。

　　1、注意节奏和呼吸。2、学生集中。3、在教师统一指挥下进行。

　　（注意作活动时也要强调注意安全的问题，充分做好准备活动，避免运动损伤）

　　4、学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。

　　5、体委帮助教师组织游戏。（再一次强调主意安全及其规则要求）

　　组织：原队形游戏场地（长10米宽8米）

　　结束部分

　　一、教师指导

　　1、放松。2、教师。3、布置课下作业。4、宣布下课，师生再见。

　　二、学生活动

　　1、2人一组进行放松。2、课下认真完成。3、师生再见。

　　三、组织与要求在场地内成体操队形站立。

　　同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节课的教学内容，使学生们的身体得到了锻炼。

体育课教案篇2

　　1立定跳远

　　2素质练习

　　. 双脚用力蹬地跃起，动作协调，轻巧落地

　　两臂随腿屈伸，协调摆动和双脚同时落地

　　1.认知目标：通过练习，学生掌握立定跳远的技术动作。

　　2.身体目标：发展爆发力、柔韧性等身体素质.

　　3.情感目标：培养团结协作互助和勇于探索的。;

　　教学内容

　　学生活动

　　教师活动

　　组织与队形

　　课堂常规

　　1、集合整队；

　　2、师生问好；

　　3、宣布课的内容和任务

　　4、检查服装，安排见习生

　　1、指定地点集合并整队

　　2、向老师问好

　　1向同学们问好 2宣布课的内容和任务。同学们，你们希望自己身高高人一等吗？练习跳跃可以发展身体素质，提高下肢力量，延长骨骼生长时间，促进长高。

　　3安排见习生

　　队形：

　　XXXXXXXXX

　　△

　　要求：

　　1、集合快静齐

　　2、饱满，富有朝气

　　准备活动

　　1、游戏：蛇形跑

　　2、徒手操

　　①扩胸运动

　　②腹背运动

　　③高抬腿

　　④手腕脚踝关节绕环

　　⑤立定跳远辅助练习

　　1、学生和教师一起做游戏。

　　2、学生认真听讲看示范

　　3、学生饱满，动作舒展大方

　　4、认真听讲解看示范，并徒手模仿练习

　　1、教师和学生一起做游戏。

　　2、师生一起练习

　　组织：散点

　　1、立定跳远

　　2、猜拳行令

　　游戏过程中采用立定跳远的方法2组2名同学共同前进，相遇点猜拳胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学以同样的.方法前进，方法同前。直到有一名同学跳到对方端线，则本队为胜利。一局比赛结束

　　3、素质练习蛙跳20*2组

　　1、学生认真练习，保证动作正确

　　2、看谁跳得远

　　1、学生分成二组比赛，明确游戏的方法、规则。

　　2、要求以立定跳远方法前进，相遇时2人间隔一定距离或左右错开避免2人相撞；

　　学生认真练习

　　1、集中练习2次

　　2、分组练习

　　3、各组派代表展示，看哪组跳的最远

　　1、教师讲解游戏方法及规则。

　　2.组织比赛

　　看哪一组时间最快且动作完成最好为胜利，采用3局2胜制

　　教师组织

　　各组自由练习

　　1、放松

　　2、

　　3、宣布下课

　　1、在音乐伴奏下随老师积极放松

　　2、和老师一起参与本课

　　3、和老师再见

　　4、帮助老师场地

　　1、和学生一起放松。

　　2本课。

　　3宣布下课

体育课教案篇3

　　内容技巧

　　鱼跃前滚翻

　　教学目标

　　1、认知目标：

　　（1）了解鱼跃前滚翻的生物功能；（2）体操的特点

　　2、技能目标：

　　（1）掌握鱼跃前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。

　　3、感情目标：

　　（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；

　　（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促进师生情。

　　过程

　　顺序

　　教学内容

　　练习手段

　　组织要求教学

　　运动量

　　教学目的'

　　次数时

　　一收心热身

　　1、体育委员整队，检查人数,并报告老师。

　　2、师生问好，教师宣布本课教学内容。

　　3、安排见习

　　教法：

　　老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。学生:精神饱满，集合时做到快、静、齐。 2分

　　加强纪律和安全教育，明确教学任务愉悦心情

　　二游戏：

　　打龙尾把学生分成人数相等的2个队，一队的学生均匀站在圆圈线外，持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾（龙尾）,被击中者退出比赛，由前面一个同学担任龙尾，直到全队都被击中，龙头可用手挡球。

　　徒手操：

　　①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动

　　教法：

　　1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活动。 2.学生心身投入，努力思维，注意力高度集中。 4×8拍 8分音乐让学生轻松愉快地活动肢体,提高兴奋性,达到准备活动的目的。

　　巩固提高

　　三鱼跃前滚翻

　　1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻，强调如何翻。

　　2.通过层次教学，抓住动作要点,提高动作质量，让学生在复习中既能享受乐趣，又能提高技术。

　　组织教法

　　教师：

　　1.先让同学分组复习前滚翻的动作，纠正错误动作，提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。

　　2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。

　　3.层次教学：设计两个项目，会的同学向更高的目标奋进——逐渐提高腾空的高度和远度，不会的同学继续练习鱼跃滚翻，当你觉得会的话则向更高的目标奋过。学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人 4—5 12分提高同学的审美能力，培养同学勇敢向前的意志，培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。

　　培养创新

　　四综合练习：

　　呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、掷沙袋、爬树等一系列学生自创练习。

　　组织教法：

　　教师:

　　融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩，努力构建新型的师生关系。

　　学生:

　　根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参加锻炼的习惯。

　　音乐 18分培养学生自主创新,与实践能力,自觉组织等多方面的能力，加深同学之间的友谊。

　　五、恢复身心

　　1、身体放松练习

　　2、对本次课堂进行总结

　　3、布置作业

　　4、师生道再见

　　教师:

　　引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么走的,让同学模仿“鸟”的动作。

　　学生：

　　展开想象，极力模仿敢于表演。 5分

　　音乐

　　培养学生空间想象能力恢复机体放松精神和肌肉。

　　所需器材

　　（一）软式排球5个

　　（二）呼啦圈10个

　　（三）录音机1台

　　（四）绳子2条

　　（五）橡皮筋2

　　（六）垫子10张

体育课教案篇4

　　首先来说说写教案的目的是什么：编写教案是为了充分准备和全面安排一堂课的教学工作，以便有目的、有步骤、有系统地进行教学，做到心中有数，有的放矢，以利于提高教学效果。

　　第二：备课等同于编写教案吗？简单地说，体育教案就是对一堂体育课上发生事件的预期描述。教案的具体内容就是：在教学过程中对重点、难点、典型教学事例的处理和剖析，对教学方法和学生活动的归纳、总结、反思。

　　备课是一种创造性的劳动，而写教案是另一种创作，是一件令人十分快乐的事情。实用、便捷的教案对一节成功的体育课是必不可少的。实施新课程首先需要我们摒弃旧观念，接受新理念；而在教学实践中，我们在抛弃旧教案的同时，更要写好新教案。教案的创新也是课程改革的表现。课前的充分准备，是上好课的重要环节。编写教案是备课过程中的重要组成部分，也是备课的最后结果。

　　第三：写教案有什么作用？写教案可以促使教师更深刻地认识工作中的重点和难点，教案可以帮助教师对自己的教育教学进行分析和反思。

　　第四：编写教案的格式有哪几种？教案的格式有表格式和文字式两种，从课的特点看将体育课教案分为两种：一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。

　　下面我们来说说教学目标？

　　教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。动作要领是指某项身体练习的技术基础。在编写教案的过程中，对新教材的技术动作用动作要领来描述。也是对某项身体练习的各个环节的简洁描述。对复习教材的技术动作可以用动作要点来描述。

　　什么是体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处。教材的重点是指身体练习的关键环节。难点是指学生难以理解和掌握的部分。就是部分动作学生难学，教师难教。难点不一定是重点，重点也不一定是难点，但两者是相互联系的，只有掌握了难点，才能更好地掌握重点。

　　写好教案的几个步骤

　　1、课堂主题

　　每篇教案要有一个明确的主题，即这个教案要解决哪一个或哪几个问题。是反映了对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，还是教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等，任何一点对课堂教学的设想都可以成为一堂课的主题。

　　2、实施细节

　　有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的`特定的内容，要这些把关键性的细节写清楚。要特别注意结合场地情况、器材、人员等因素之间的合理搭配，尽可能的在教学目标和客观条件之间找到平衡点。

　　3、反馈结果

　　教案不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学过程的结果，以及某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受等。

　　4、课后小结

　　1、有利于提高体育教师的业务水平；