论学生自批作文的可行性与必要性及自批模式
是学生自批作文时可能会遇到的弊端。
教师如果事先不作充分准备,再加上组织不力,或部分学生可能有出于完成批改任务的想法,没有认识到批改作文的严肃性,不认真负责,草草收场,这样就易产生乱哄哄的场面,造成课堂批改作文不利而流于形式,起不到应有的效果。
过程设置还不够合理,还亟待完善。表现在有的学生改得速度较快,因而无所事事,有的学生改的很慢,甚至一节课的时间还不够。如何把握好节奏这还是一个未解决的问题,还望有这方面经验的同仁们能多多指教
教师如果事先不作充分准备,再加上组织不力,或部分学生可能有出于完成批改任务的想法,没有认识到批改作文的严肃性,不认真负责,草草收场,这样就易产生乱哄哄的场面,造成课堂批改作文不利而流于形式,起不到应有的效果。
过程设置还不够合理,还亟待完善。表现在有的学生改得速度较快,因而无所事事,有的学生改的很慢,甚至一节课的时间还不够。如何把握好节奏这还是一个未解决的问题,还望有这方面经验的同仁们能多多指教
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