2004年学校工作计划
天河区银河小学2004学年第一学期工作计划
一、 背景分析
银河小学创建与1953年，是天河区屈指可数的老校之一。51年的风雨历程，在曲折中发展，近几年借天河创教育强区之机遇，学校办学条件有了显著改善，在上级领导关
随着社会经济的快速发展，人民群众对教育质量的高要求，优质学校成为人们关注的焦点，教育体制的不断深化和改革，知识经济和信息时代的到来，我校面临着“生源、学校周边环境、师资等问题”的挑战，学校要生存，就必须发展，要在“教学质量、竞赛、特色、品牌”上狠下功夫，才能增强学校办学质量和办学效益。
从学校和个人实际出发，紧紧围绕教育教学这个核心，以团结协作、积极进取、谦虚谨慎的态度，以对社会、对家长和对学生高度负责的精神，按局工作部署和学校工作要求，扎扎实实做好每一项工作，为不断提高教育教学质量，提升学校内涵，为银河小学成为人们满意的学校做出自己的贡献。
二、 指导思想：
贯彻落实局2004年工作目标，统一思想，以质量为核心，求真务实，全面实施素质教育，发展学生个性，提高学生综合素质，提高教育教学质量。
三、 主要工作：
1、规范学校管理，建立高效、科学民主的管理机制。
2、加强学习和实践，构建高素质教师队伍。（老师、启明星、学科带头人、后备干部）
3、统一思想，质量第一。全面夯实基础，促进学生主动发展，增强内涵，提升质量，重塑老校新气象。
4、完成市绿色学校申报的各项工作，迎接区评比。
5、加强对党支部、共青团、工会、少先队的建设，使其发挥相应的作用。
四、 工作思路：
（一）规范学校管理，建立高效、科学、民主的管理机制。
科学管理，是用符合学校实际的管理制度来管理学校，以达到高效管理。依法治校，用制度来管事、管物、管人，有明确标准和具体执行尺度。“从群众中来，到群众中去”，力求工作公开、公平、公正和合理。
1、本着制度，让全体教职工站在学校这一高度，从为了学校发展的大局出发，讨论、修改原定的《学校章程》。主要是从行政干部管理（《保洁倡廉细则》、《干部工作质量标准》、《干部考核办法》）、教师管理（《教职工岗位职责评价方案》、《教职工考勤制度》、《教师学习制度》、《教师值日制度》、《师德规范细则》、《教师教学责任制度》）、教学常规管理、学生管理（《校风标准及其建设》、《文明班评比细则》、《小公民道德建设条例》）、后勤管理等方面进行修订，由教导处和工会统筹安排落实。
2、努力把事情、时间、人三者落实到实处，朝着“人人有事干，事事有人干”的目标努力。
3、制度定下来后，要坚定不移地执行并坚持不懈地检查。
（二）加强学校行政班子建设，提高管理效能。
为充分发挥学校行政班子整体效应，工作原则是“职责上分、思想上合，工作上分、目标上合，机构上分、关系上合”要求行政班子成员政治坚定、团结实干、创新进取，廉洁负责。
同时，加强对后备干部的培养，坚持认真考察干部的形成和原则，把作风正派，师德高尚，业务精良，业绩显著，有良好群众基础的中青年教师充实到学校各个重要岗位，各个职能部门的负责人要各施其职，各尽其责、各尽所能，有创造性地完成本职工作。校长把握学校发展正确发祥，挖掘培养使用人才，调配全校各项工作。
本学年行政班子及各科教研组长：
郑扬志：负责党支部行政及学校全面工作。（六年级）
张桂萍：负责教导处工作。（五年级）
钟境忻：负责总务处工作。（四年级）
梁彩银：协助行政工作。（三年级）
梁东明：协助教导处兼管毕业班工作。（二年级）
陈金莲：工会主席。（一年级）
招浩军：少先队总辅导员。（团支部书记）
曾银晖：思品科组长。
张雪峰：语文科组长。
劳展红：数学科组长。
黄 秦：英语科组长。
陈惠娜：专科（音乐、美术、体育、自然等）
（三）加强队伍建设，创设让教师发展的平台，促进学校持续发展。
教师是学校发展的根本。打造一支作风正派，业务优良，素质过硬，奉献创新的“名师”队伍，是学校提高教育教学质量和快速发展的关键。通过多种形式的学习活动（包括支部组织生活），努力提高教师思想素质。
1、加强师德建设。坚持依法办校，民主管理，严肃学校规章制度，施行《师德规范实施细则》。开展师德优秀教师评比活动，每学期评一次。
2、努力创设让教师发展的平台。
立足校本培训，内容有：班级管理，现代教育理论，新课标理念与实施等。形成校内积极合作和谐的研究氛围，鼓励老师冒尖，争取让骨干教师外出学习机会，区内交流，区内上研讨课，夯实自身素质，校内多开展研讨课，采取帮带活动，有经验老师带青年教师。
3、注重团队合作精神。
竞争社会强调合作精神，学校发挥科组集体力量，全校师生力量，教师互相学习互相帮助互相理解，同舟共济，教师和学校才能不断进步。
（四）推进素质教育，提高教育教学质量。
1、德育工作：树立德育为首，“全员育人，全程育人”时时处处皆德育的大德育观。
（1） 学习《公民道德建设实施纲要》，《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，通过多种形式（如主题班会，知识比赛），多种阵地（如学校宣传栏，班墙报等），开展学生易懂且喜欢的活动，重点抓好民族精神、诚信、爱国主义等教育。
（2） 努力抓好少先队建设，完善机构，基本建设，培养好一支优秀队干部，逐步实现“学生自我管理，积极有效开展文明班评比”等活动，增强学生班集体荣誉感，重点抓好学生行为习惯养成教育。
（3） 落实班主任责任制，加强班级管理的经验交流和研究，班级建设，重点是引导学生养成良好行为和学习习惯，中高年级可培养学生自我管理能力，“把班级管理权适当还给学生”。
2、增强质量意识，把提高教育教学质量作为学校主要任务来抓。教学工作是学校的中心工作，教学质量是生命力，培养优质学生是我们的工作目标。教育局提出“统一思想，求真务实，全面提高学校综合水平”的要求，为把这指导思想落到实处，本学期做好以下工作：
（1） 全面理解教育教学质量观是指按照教育方针的要求，全面提高学生综合素质，使学生在德智体美劳等方面全面发展，按新课标精神关注全体学生，促进学生主动健康发展，激发潜能，个性得到发展。
（2） 课堂教学效益是教学质量的关键。立足课堂，转变教育观念，提高课堂教学质量，是我们努力的方向。
（3） 教育局、教研室对各年级学生学业抽测，各级各科要充分认识检测的重要性，关注学业成绩较差的学生，想方设法使他们有所进步。
（4） 毕业班质量是学校教学质量的综合反映，属于冲刺阶段，
3、增强内涵，逐步挖掘酝酿学校特色。
“培养学生个性，发挥其特长”是现代教育追求目标之一。学生参赛成绩是提升学校内涵，增强办学效益的最好衡量标尺。各学科要结合区市的学科比赛，早选人，早辅导力争好成绩。尤其是体育科，只有科学训练才能获得好成绩。全体教师要经常、反复向家长宣传，以取得他们的认同和支持。学校各学科，尤其是音乐科、体育科、美术科要有培训计划，增强学生兴趣，普及和培养尖子相结合，逐步栽培学生特长兴趣。
4、加强党支部、共青团、工会和少先队建设，发挥其相应作用。
发挥党支部的战斗堡垒、先锋模范作用。认真做好青年教师思想教育工作，坚持按标准发展党员，提高党组织凝聚力。
发挥工会作用，加强民主 ，民主监督，调动发扬教师主人翁精神，热心为教师服务，为教师排忧解难，关心教师身心健康，组织有益活动。
加强团支部思想作风建设，发挥青年优势，主动勤奋、创新地工作，既要虚心请教，又要敢于冒尖，紧靠团、党组织，不断在思想和业务上取得进步。
五、 规范后勤各项工作，为教学工作服务。
学校后勤管理宗旨是为教学服务、为广大师生服务。后勤人员要加强自身建设。严格实行成本核算，量入为出，加强饭堂、午休等管理工作，提高卫生质量让学生和家长满意。财务人员要熟悉政策法规，熟练掌握财务运作规律，有效率完成本职工作，及时为学校提供各种决策依据。同时加强校园卫生和 绿化服务，确保校园净化、美化和绿化。
六、 充分准备，迎接市绿色学校区检工作。
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