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高中新教材：《政治生活》知识整理（5-9课）
《政治生活》知识整理（5-9课）
第五课：我国的人民代表大会制度
第五课的目标就是为了让同学们认识我国的根本政治制度——人民代表大会制度。在第一框，你必须依次领会、理解下面这几个问题：（1）中华人民共和国的一切权力属于谁?（2）人民如何行使管理国家的权力?你一定得记住：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。为了深入理解这一点，你得按教材的思路去了解我国国家权力机关的构成体系，这离不开以下两个问题。（3）我国最高国家权力机关及其常设机关的基本概况。（4）地方各级人民代表大会的基本职能。国家权力机关是由各级人民代表组成的。因此，你还得对人大代表的产生及职责、职权有所了解，这就是本框第三目的内容。在第二框，你得先对政治科学的两个基本范畴一一@国体、政体有所了解。我国的政体就是民主集中制的人民代表大会制度。对这一根本政治制度，你要重点把握两个问题：一是我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点：民主集中制；二是要正确认识好三组关系：人民代表大会与人民的关系；人民代表大会与其他国家机关的关系；中央和地方国家机构的关系。为了使同学们深化对人民代表大会制度的认识，教材在本框第三目讲了两方面的内容：一是人民代表大会制度的基本内容；二是阐述人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。
框题一：（1）中华人民共和国的一切权力属于人民。（2）人民如何行使管理国家的权力：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）最高国家权力机关：全国人民代表大会。（4）全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。（5）地方各级人民代表大会的职能：行政区内人民行使国家权力的机关，讨论决定本行政区的重大问题并由它监督实施。（6）国家权力机关的组成人员及其产生：人大代表，由民主选举产生。（7）人大代表的职责：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（8）人大代表的职权：审议议案、表决各项决定、提案权、质询权。
框题二：（1）政体：一个国家的政权机关的组织形式（2）我国政体：人民代表大会制度。（3）我国政体的组织和活动的最重要特点：实行民主集中制。（4）要深人认识的三组关系：人民代表大会与人民的关系人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；人民代表大会与其他国家机关的关系只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；中央与地方国家机构的关系在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥"两个积极性"。（5）中国社会主义民主政治最鲜明的特点：人民代表大会制度。（6）人民代表大会制度的基本内容。（7）人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚持和完善人民代表大会制度。
第六课：我国的政党制度
在第一框，你首先应当从历史的选择以及中国共产党的性质和宗旨两个方面明确中国共产党的领导和执政地位是如何确立的。在理解了中国共产党的执政资格的确立后，你该花大精力去理解、学习中国共产党的执政能力，这是当前的重大热点。你必须要理解什么是科学执政、民主执政、依法执政。
在第二框，你首先必须了解以下几个问题（1）确立“三个代表“重要思想为党的指导思想的重要意义、原因和依据。（2）“三个代表“的核心内容。（3）如何贯彻落实“三个代表”重要思想。我相信，如果你理解了这几个问题，你也就会明白："三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民，你就能理解实践"三个代表"重要思想，必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，也能理解把实践"三个代表"重要思想作为当前保持我们党先进性教育活动的重要内容。
在第三框，你主要应该努力理解下面几个问题：O通力合作的友党关系昈多党合作的政治基础；O多党合作的基本方针；O多党合作的根本活动准则；O多党合作的机构。最后，你必须对这一中国特色政党制度所具有的优势有深刻的认识。
归纳、总结这一课的知识要点：
框题一：（1）中国共产党领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的（2）加强党的执政能力：坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。（3）科学执政、民主执政、依法执政的含义。
框题二：（1）“三个代表"重要思想的集中概括：代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向；代表最广大人民的根本利益（2）"三个代表"重要思想的历史成就：两个"回答了"。（3）确立"三个代表"重要思想为党的指导思想的根据：立党之本、执政之基、力量之源。（4）如何贯彻"三个代表"重要思想：关键是坚持与时俱进；核心是坚持党的先进性。（5）"三个代表"重要思想的本质：立党为公、执政为民。（6）实践"三个代表"重要思想必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
框题三：（1）中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（3）多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（5）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。（6）多党合作的重要机构：人民政协。（7）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：有利于推进社会主义政治文明建设；有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；有利于推动祖国和平统一大业的实现。
第七课：我国的民族区域自治锥度及宗教政策
第一框，你首先必须对我国的重要国情即统一的多民族国家有所了解。在此基础上，理解、领会处理民族关系的三项基本原则，并且对这三项原则的具体内涵及其相互关系要深入理解，这是这一框的重点，一定要多花点功夫。接着你要明确为了巩固社会主义民族关系，我们应当做些什么?如应该珍惜、巩固、发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各族人民团结的义务。
在第二框，教材是按这样一个逻辑顺序展开的，首先介绍了民族区域自治制度的含义，然后对三级民族自治地方及自治机关进行了简要介绍。有了对这一制度的基本了解以后，教材明确指出：自治权是民族区域自治制度的核心内容，并引导同学们去理解实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择。最后，教材将相当大的篇幅用在阐述民族区域自治制度的优越性上，教材从四个方面，用四个自然段落阐述了这一问题，我相信，学完这一部分内容，你对民族区域自治制度会有深入的认识。的情感、态度和价值观目标。
知识梳理、归纳：
框题一：（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
框题二：（1）民族区域自治制度的含义。（2）三级民族自治地方：自治区咱治洲咱治县。（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。（5）为什么要实行民族区域自治：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。（6）民族区域自治制度的优越性有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
框题三：（1）我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应（2）宗教信仰自由的准确内涵。（3）依法管理宗教事务的内涵。（4）坚持独立自主自办的内涵。（5）积极引导宗教与社会主义社会相适应的内涵。（6）以科学的态度对待宗教。
第八课：走进国际社会
第一框，从每天的电视、报纸会了解到：主权国家是当代国际社会最基本的成员。对于各种类型的主权国家，你应当知道构成主权国家的基本要素有哪些，并且一定要明确主权是其中最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂。主权国家在国际社会中享有哪些基本权利，以及应当履行哪些主要义务。如果了解了上述问题，你也就算对主权国家这一概念有了大致的了解。国际组织也是国际社会的主要成员，对于这一部分知识，你首先应当从一般理论的角度，了解什么是国际组织，国际组织的类型以及国际组织在国际社会中发挥的重要作用。然后教材重点要求你了解当代国际社会中最具代表性的国际组织 联合国。你主要要了解它的宗旨、应遵循的原则，它在国际舞台上研发挥的积极作用，并侧重了解中国在联合国舞台上研发挥的作用。
在第二框，首先你得知道什么是国际关系，国际关系的内容和基本形式，影响国际关系的决定性因素，国家合作与摩擦的原因。另一个影响国际关系的重要因素则是国家实力。同学们，上面这些内容都是国际关系理论中最基本的东西，不可忽视。在当代国际社会，我国坚定维护自己的国家利益，所以你必须对我国国家利益的主要内容有所了解。
框题一：（1）当代国际社会最基本的成员：主权国家。（2）三种重要类型的主权国家：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。（3）构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。（4）主权国家享有的基本权利 独立权、平等权、自卫权、管辖权及其内涵。（5）主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。（6）当代国际社会的主要成员：国际组织。（7）国际组织的不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。（8）政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作；协调国际关系；调节国际争端；缓和国家矛盾。（9）当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。（10）联合国及其会员国应遵循的各项原则。（11）联合国发挥的积极作用。（12）中国在联合国发挥的作用。
框题2（1）国际关系的含义及内容。（2）国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。（3）影响国际关系的决定性因素：国家利益。（4）国家合作与摩擦的原因。（5）如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。（6）影响国际关系的重要因素：国家力量。（7）我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。
第九课：维护世界和平 促进共同发展
在第一框，教材首先点明了我们当今时代的主题：和平与发展。对于和平问题，你必须得对"和平成为时代的主流"及当今世界影响和平的一些不安宁因素有全面的了解，在此基础上你也就自然理解了关于当今国际局势发展的基本态势。对于发展问题，你必须理解当今世界追求发展为什么会成为时代主流，同时也必须了解当今世界发展存在的问题、障碍。通过了解当今世界在和平与发展方面存在的问题，你会发现：霸权主义与强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。因此教材接下来的重点就是探讨维护和平、促进发展的有效途径：建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序，并详细介绍了国际政治经济新秩序的基本内涵"四个保障"。
在第二框，教材首先明确指出当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。你要想学好本框，最好借助更多的资料以了解推动国际格局向多极化发展的因素、力量。对这个多极化的国际舞台上的各支力量：美国、德国、日本、广大发展中国家及中国的态势、作用要有所了解，尽管不需要特别深人。如果要理解世界多极化的形成是一个曲折的历程，你最好认真领会这个观点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为2I世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量，这是本课的一个重要的基本观点，它对理解我国实施科教兴国、人才强国战略具有重要意义。
在第三框，你必须首先知道什么是外交政策，然后全面了解我国独立自主的和平外交政策，这是这一框的重点，这一部分内容你必须掌握以下几个方面的内容 （1）我国为什么要奉行独立自主的和平外交政策；（2）我国外交政策的基本目标与宗旨：（3）我国外交政策的基本立场；（4）我国对外关系的基本准则。为了对我国外交政策的宗旨及其他方面有更深人的理解，你不妨与同学们一起了一下建国以来我国的主要外交历程，你由此会发现：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和中坚力量，是促进世界经济发展的重要力量。
归纳、整理基本问题、知识要点：
框题一（1）当今时代的主题：和平与发展。（2）和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（3）要和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。（4）当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治；民族、宗教矛盾；边界、领土争端。（5）当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。（6）发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。（7）当今世界的发展趋势：注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。（8）当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡；根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序。（9）解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。（10）建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序：w四个保障"。
框题二：（1）当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。（2）国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。（3）如何认识世界各种力量：H国极力维护其惟一超级大国地位；日本、德国努力踊身政治大国行列；中国坚定走中国特色社会主义道路；广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。（4）21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。（5）当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
框题三：（1）外交政策的含义。（2）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。（3）我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。（4）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。（5）我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。（6）我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则及其具体内容。（7）我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。
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