现在位置:范文先生网>教学论文>综合教育论文>唱响师爱交响曲

唱响师爱交响曲

时间:2022-08-17 12:23:16 综合教育论文 我要投稿
  • 相关推荐

唱响师爱交响曲

    记得著名教育家夏丐尊说过:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。"对于成长中的少年儿  童,"爱"更是必不可少的"营养素",因此,贯穿着交响曲的主旋律应该是师生之间的真诚的爱。作为一名年轻的班主任,我主要从以下几方面努力:        1、了解、信任学生          每个学生都是活生生的人,都有自己的独特的、与众不同的一面。教师只有了解、信任学生,才能做到真正地爱学生,才能对他们进行有针对性的教育。为了教书育人,教师既要了解学生的过去和现在,又要了解学生成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事;既要了解学生表现在外的优缺点和特长,又要了解学生的内心世界,包括他们的苦恼和忧愁。在我们班曾发生过这么一件事:一开始,很多学生的铅笔、像皮、尺子都不翼而飞。接着,学生放在书包里的零用钱也不胫而走。最后,这个“神秘小偷”在一次行窃中被同学们当场抓住了,原来是班中热爱劳动,但性格孤僻的xxx。无论我怎么问,他只是哭,就是不肯说出为什么这样做。我决定到她家家访。经了解,才知道他家里很穷,父母离异后跟着父亲。父亲爱好赌博,每天很少在家。我经过调查、分析,得出了一个结论:xxx恶习不深,又有闪光点--热爱劳动,只要热情帮助,一定会变好。于是,我再次家访,做了他爸爸的思想工作,学校与家庭互相配合,又鼓励同学们伸出援助之手,帮助关心他。我多次找他谈心,有意让他当劳动委员,在工作上给予信任。这一切使他深受感动,不单没有偷窃行为,而且拾金不昧;不单劳动积极,而且学习进步,性格也开朗了。据此可见,只有全面了解学生和信任学生,根据学生特点进行教育,才会收到良好的教育效果,促使学生的个性得到充分发展。        2、成为学生的知心朋友       苏霍姆林斯基说过:"教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而这时,孩子才会把一切都告诉他?对于这一点,我深有体会。以前,存在我头脑里的一个错误思想是无论何时何地,教师都要高高在上,除上课外不随便跟学生交谈,这样才能树立威信。渐渐地,我发现学生离我远了,甚至和我的关系闹得很紧张,更不要谈威信了。后来,我阅读了有关班主任的资料,还请教有经验的老师,再试一试。慢慢地,我和学生的关系融洽,终于在学生中树立威信。下面我谈谈我的做法:上课时,我向学生露出亲切的笑脸,投去友善的目光,进行交谈式的教学;下课时,我留在教室和学生们谈心,讲故事;放学后,我和学生一起打扫卫生……很快的,我和学生之间建立起民主、平等、朋友式的师生关系,形成友好、愉快、轻松、和谐的心理气氛。这时,他会把我当知心朋友,敞开心扉,让我走进他的内心世界,并求得我的帮助和指导。而这时,我会感到自豪,因为我成功了,我成为他们的知心朋友,成为他们可亲、可敬、可依赖的人。因此,一个好教师应当主动与学生做知心朋友,倾听他们的心声,帮助他们解决实际问题,包括内心世界的苦恼与忧愁。这样,教师才会更全面、更深刻地了解学生。      3、严格要求学生       俗话说得好,"严师出高徒"、"教不严,师之隋"、"严是爱,松是害,不管不教要变坏"。从一定意义上说,严格要求学生正是热爱学生的具体表现。"严"是建立在尊重学生的基础上,在不损害学生的尊严的同时对其进行积极、耐心、正面的教育,用善意的言行去感化学生,使其在受尊重的环境中去认识自己的不足和缺点。否则,学生不但不会听老师的话,而且产生逆反心理,对老师教学以及班级管理采取对抗性行为。当然,过分纵容学生、放任自流,也会造成学生不听教师的教导,上课随便、纪律散漫,课堂无法保持质量。因此,在班级管理中我就在师生协同认定的基础上,建立“行为规范制度”、“干部轮换制度”、“每月干部例会制度”等,让学生平等地交流,在协定的舆论监督制度的调控下,本着公平、公正的教育原则,以学生为本,激活学生心灵深处参与班级管理的自我意识,满足了每个学生的成就感,焕发出班干队伍的活力,使班级管理既规范化,又能成为学生健全人格、增长才干,锻炼能力的舞台,进而有效地遏制了班级中个别同学的错误行为。      4、爱护每一个学生       教师教书育人,是为了学生的未来。学生的地位是平等的,每个学生都希望得到教师平等、公正的待遇,教师不能以自己的喜、怒、哀、乐牵制于学生,使学生受到岐视和不公正的待遇、甚至讽刺、挖苦、歧视和体罚学生,则会伤害学生的自尊心,有损于学生的人格,也有损于教师的光荣形象。作为教师,应该关心爱护每一个孩子,从心里充满对每一个孩子的爱。尽管有的孩子有毛病甚至有越轨行为,尽管他可能给教师带来很多麻烦,但教师对孩子的爱要始终如一。师爱是开启学生心灵的钥匙,是促进学生乐于接受教育的强大力量。       班主任要当好"领羊人",就要尊重学生,理解学生,并给予其真挚的爱,用自己的真情去温暖学生的心,去拨动学生情感的心弦,使他们情通而理达,发挥他们的主动性和积极性,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的好学生。                                                      江苏省宜兴市大浦小学                                                               周丽静       


【唱响师爱交响曲】相关文章:

师爱论文:用师爱温暖学生08-24

唱响中国梦作文08-24

唱响青春的歌谣作文08-18

唱响节约之歌作文05-05

母爱·师爱08-18

师爱的作文12-26

师爱难忘作文08-24

师爱优秀作文08-18

师爱无言作文05-05

师爱话题作文05-11