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中小学生社会实践缘何变味成“四处盖章”？
去年底，南昌市“文明社区”工程领导小组、南昌市教育局联合组织该市中小学生开展社区社会实践活动。一本《南昌市中小学生参加社区社会实践活动登记册》（以下简称《登记册》）将记录下孩子们的每一次社会实践，并由社区负责人写下评语并签字盖章。 此项活动一推出，就受到学校和学生的普遍好评。 然而记者在采访中发现，良好的愿望和现实形成了鲜明的反差：有的社区居委会组织孩子们参加活动，却没人理睬；有的孩子们找到居委会要求参加活动，却碰了一鼻子的灰。最后为了在小册子上盖个社区居委会的章，家长们各显神通…… 在孩子们的心里，社会实践活动和“在小册子上盖个章子”画上了等号。 孩子：实践就是盖章 “你参加了社会实践吗？”“什么社会实践？不就是在学校发的那个小册子上盖个章吗？” 在江西师范大学附中门口，正在该校读高二的李勇同学一脸茫然。他有点尴尬地说，学校是曾发了一本《登记册》，要求他们去各自所居住的社区居委会报名参加社会实践活动，但当他去所在的二七南路某社区报名时，却被告知社区并没有组织实践活动，最后为了向老师交差，家长只好托人在别的社区盖了章。 “假期和双休日，写作业玩游戏走亲戚忙都忙不过来。哪还有空去参加什么社区实践活动。”一位家住南京西路的南昌一中高一学生不屑地对记者说，“反正我在老师发的册子上盖了章就算完事。” 记者对孩子们参加社区社会实践进行调查后发现，孩子们对社区实践活动认识模糊，而且形成了一个普遍的错觉：认为只要在学校发的《登记册》上盖个章，就算完成了一项“作业”，开学能交差就行了。 家长：看法并不统一 就孩子们参加社区社会实践一事，记者在学校采访了不少家长，家长们的看法也各不相同。 涂先生是省直某机关的公务员，对于孩子参加社区实践的事，他似乎第一次听说。不过他马上表示，孩子们是应该参加类似的活动，让孩子吃点苦有好处。 和涂先生相比，许女士给孩子的假期和双休日安排得相当充实。孩子读小学四年级，每天上午写作业，下午练书法，双休日请音乐老师来家教钢琴。谈到社会实践这个问题的时候，许女士说，让孩子一个人出去怕不安全，再说社区里也没有安排什么活动。 余先生是一家公司的老总，在家的时间很少。当谈到孩子假期和双休日怎么过时，他说，我在他的户头里打了一千元钱，我想有钱应该会过得比较愉快吧。 他明确表示反对让孩子参加社区实践活动：孩子这么小，犯不着让孩子吃这个苦受这个罪。 社区：组织活动有难度 今年寒假，南昌市上营坊社区居委会特别热闹，据该社区居委会的王副书记说，今年1月15日，上营坊社区居委会就给社区的中小学生们组织了一次法制法规教育座谈会。此外，他们还组织了爱护环境、搞好身边卫生的社会实践活动。王副书记说，这两次社会实践活动都非常受欢迎，今后他们将多举办此类活动。 相比那些参加了实践活动又盖到章的孩子们，住在南昌市西湖区良龙小区的孩子们就没那样幸运了。 席琴的家长说起给孩子小册子盖章的事，气就不打一处来。他说，为了给孩子盖章，前后十几天奔波于丁公路街办和二七南路居委会之间，可仍没盖上章。居委会的工作人员告诉他社区没有开展这种活动，他们不好盖这个章。席琴的父亲说，又不是孩子不愿参加社区实践活动，是你居委会没有开展这项活动，怎么能怪罪孩子们呢？！ 提起给小册子盖章的事，年仅10岁的席琴眼睛红了。她说，学校老师一再强调社会实践活动的重要性，在寒假期间没有参加社会实践活动的，挨老师的批评事小，即使学习成绩再好也评不到市里面的“三好学生”。 据西湖区一位不愿透露姓名的社区居委会干部说，为了让孩子们能够参加社区活动，她们在社区宣传栏里张贴了活动通知，可是来报名的孩子寥寥无几。有的孩子们自己只顾玩，整天泡在网吧和游戏室里，有的是家长不放心孩子们一个人去参加活动。 这位社区居委会干部还告诉记者，个别社区居委会不但没有组织孩子们参加有益的社会实践活动，反而趁着《登记册》需要社区居委会盖章这个机会，收取被拖欠的卫生费。社区居委会的章被好好“利用”了一回。 教育局：需要大家共同努力 就此事，记者采访了南昌市教育局的有关负责人。该负责人告诉记者，开展这次社会实践活动旨在把社区教育与学校教育有机结合起来，与素质教育结合起来，与社会实践活动有机结合起来，扩展现代教育内容，形成全方位的育人机制。 目前，南昌市教育局已经向全市中小学生发放了近十万册的《登记册》，参加社区社会实践活动的情况将作为中小学生评优的重要依据。 此间有分析人士指出，孩子的心灵是一张白纸，无论人们在这张纸上画什么，都将留下抹不去的痕迹。如何让孩子们正视我们这个社会，在他们的心灵深处画出一幅最美的图画，关键还是学校、家长、社区要消除对组织学生参加社区社会实践活动认识上的误区，清除大脑里根深蒂固的“惟分数论”，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
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