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作文教学感想

时间:2010-9-30栏目:语文论文

  作文教学之感

  张燕

  因近几年都上了一二年级,本学期的作文教学和批改对我来说都比较陌生,再加上平时不爱写作,也不会写作,今年上三年级的作文真不知道该怎样上。通过对第一单元作文的教学,我觉得自己对作文教学很失败。

  第一单元习作的要求是让学生写自己的课余生活。从习作的要求来看,这次作文的安排非常好写,就是把自己课余生活中最有趣的一件事写下来。可就这一篇作文我上了整整体5节课,但效果仍不够理想。教学中,我首先让学生在小组里说说自己课余都干了些什么,学生都会说,可问他们做这件事的过程,他们就不知道怎样说了。我对学生平时爱做的一两个课余生活进行了示范,然后让他们写,结果多数学生都是跟着我念的写下来的。看他们写得不好,我又给他们念了几篇有关课余生活的作文。几节课上下来,学生的作文还是老样子。

  对于学生的作文我是又气又急,怎样才能让他们会写作文。这两天我看了《小学语文新课程教学法》中“写作”的教学策略与教学设计举例。从这上上面我找到了失败的原因,这次习作所需的素材虽然是学生已经经历过的事件,但这种经历大都是无意注意。这些事物在学生的头脑中的记忆淡薄,感受不深,更谈不上对事物的深刻认识。看了这一节,我觉得要让学生不怕写作文,会写作文,首先要从引导学生观察入手,帮助他们丰富习作的素材;其次是抓小练笔,减缓作文训练的坡度。

  虽然作文难,但我相信通过努力,一定能冲出难关,作文教学一定会有所起色。

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