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高考志愿指南:志愿之行,始于当下

时间:2022-08-07 13:06:46 综合教育论文 我要投稿
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2012年高考志愿指南:志愿之行,始于当下

2012年高考志愿指南:志愿之行,始于当下
  
  当日历翻过2011,仿佛存在于遥远之处的高考的印记,一下子变得清晰起来。半年左右的时间后,考生12年奋斗的辛苦将由一所满意的大学和一个满意的专业弥补。高考不远了。志愿呢,是否已经由您心中模糊的蓝图逐渐明了起来?
  
  现在就开始准备志愿吗?到底应该怎么去准备志愿?如果这些疑问也曾出现于您的脑海之中,不用着急。本期我们邀请到三位高校招办负责人细细为您道来:如何准备志愿。
  
  本刊记者孔惠楠
  
  高三已经过半,还有几个月的时间考生就要填报志愿。有许多考生和家长都认为志愿填报很简单,提前准备没有必要。在招生战线上工作数年的招办主任们,有何看法呢?
  
  虞立红:当然有必要提前准备志愿,要不然志愿填报时既不了解高校、专业的信息,也不了解自己的特长、兴趣,完全是盲目去选择。志愿与未来学习、深造、就业息息相关,盲目选择有可能会导致考生在长远发展中走弯路。所以,志愿,还是应该有备而来。
  
  志愿准备应该是一个长期的过程。虽然只是高考时才需要填报志愿,但志愿涉及到的高校、专业信息和考生个人的意愿都不是短期突击就能有充分、深入的了解。我觉得从高一开始关注大学、专业的信息,关注自己的特长和爱好,进行学业规划等,对高考填报志愿有较大的帮助。当然,目前大部分考生和家长关注志愿都是从高三开始,我觉得志愿准备越早越好。
  
  李海雄:我认为高考前准备志愿非常有必要。近些年,我们通过对入校考生的跟踪调查,发现他们对学校和专业的认识有所增加,但也有一部分考生因为之前未了解所填报的专业,进校学习后发现自己不感兴趣,想转专业。由于大部分高校对转专业的要求都比较严格,有些考生甚至萌发了退学的念头或者打算研究生阶段换专业。从学校的角度来看,学校也希望考生是对学校和专业有充分了解再决定报考,这样才能结合自己的兴趣特长去选择学校的专业。比如我校的科学技术哲学专业,不了解的考生可能会认为一所以工科为特色的高校文科专业肯定不好,但了解该专业的考生就知道东北大学是以工为主,但近些年的文科学科发展得不错,科学技术哲学是国家重点学科,师资力量和科研水平都比较高。
  
  志愿准备应该是一个长期的过程。一般来讲,与志愿相关的包括志愿填报模式,大学、专业的基本情况和录取情况,大学的招生政策(包括招生计划和招生章程),考生的职业发展规划等等。其中,志愿填报模式,大学、专业的基本情况和录取情况,考生的职业发展规划至少应该在高三开始时就有所了解,大学的招生政策一般是在每年的4、5月发布,但招生政策有一定的延续性,在新政策未发布前,可先搜集前几年的信息以供参考。
  
  张稳刚:目前,除北京、上海等地志愿填报时间选择在高考前之外,全国其他省份要么是考后估分填志愿,要么是考后出分填志愿。虽然说填报志愿的时间推后了,但在考生填报志愿之前,多方面了解要报考院校的信息和历年录取情况尤为重要。
  
  至于何时开始准备志愿填报,肯定不会有固定的时间节点。考生在平时紧张的学习之余,可根据自己的学习成绩、兴趣等大致定位心仪的高校,作为一个学习目标去努力。高考之后,可集中精力在较短时间内,在家人、老师、朋友的帮助下多方面了解拟报考院校的信息。这样做,可以保证考生在考前全身心地投入紧张的备考工作,不至于分心到搜集报考信息上去。
  
  都说90后的孩子难做,常常被贴上“自我”“特立独行”的标签,而更多人觉得90后的家长更难,管严了吧,怕孩子逆反,放松了吧,又担心孩子不好好学习。那么,在志愿准备过程中,父母和孩子应谊如何去做呢?
  
  虞立红:一般来说,志愿准备,父母和孩子都要参与。父母的社会阅历深,看问题比较全面,对高校和专业有一定的了解。孩子在高三阶段主要精力是放在学习上的,功课比较忙也没有较多的时间去准备,由父母来帮助孩子搜集资料和进行指导,对于孩子填报志愿来说是相当有益的。父母和孩子要认清自己在志愿填报中的位置,父母是协助,孩子才是最终决策者。因此,父母在志愿准备和填报中应该帮助但不干预,更不能武断决定孩子应该读哪所大学或哪个专业。
  
  从考生入校后的情况看,有很大一部分选择转专业的考生就是因为父母所选的专业,他们不感兴趣或者学不下去。所以,我建议在志愿准备前,父母和孩子先沟通,确定院校和专业选择的原则,然后由父母帮助搜集大学、专业的信息供孩子参考。
  
  李海雄:我建议志愿准备工作应该由考生来做,但按照目前我国高考制度,考生自己去准备的操作性不强,大部分的志愿准备工作是家长在帮忙,甚至有些完全是家长做主。家长全权做主对考生有一定的影响,一来父母并非完全了解孩子的想法,二来有的父母会将自己的想法强加给孩子。所以,在当前父母与孩子共同完成志愿准备应该是既可行又有效的。
  
  准备志愿的家长和考生常常疑惑:志愿到底是“神马”? (范文网 www.fwsir.com) 怎么准备才有效.还是听听招办主任们的离见吧!
  
  李海雄:志愿准备需要关注的包括志愿填报模式,大学、专业的基本情况和录取情况,大学的招生政策(包括招生计划和招生章程),考生的职业发展规划等。首先考生要关注志愿填报模式,要关注这种填报模式对考生有利、不利的方面和填报技巧。以平行志愿为例,目前有二十多个省(区、市)采用的是平行志愿填报模式,平行志愿采取的是“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则,分数优先就是说分数较高或位次排在前的考生的档案优先投出,遵循志愿是指按考生填报大学的先后顺序投档,一轮投档表示每位考生只有一次投档的机会,只要档案投进某校,其投档就结束了。然而有的考生不明白平行志愿是一轮投档,以为可以投多次,结果导致被退档后落选。如果考生提前了解了平行志愿填报的模式和技巧,就可以避免因不了解志愿填报模式而被退档。
  
  其次,考生要关注自己个性化的信息,如学科特长、爱好兴趣,在此基础上,通过老师和家长的建议或社会一些正规的测评机构,设计出自己未来的职业发展规划。比如一名考生语言学习能力很强,自己对外语又很感兴趣,那么选择语言类的专业就较适合长期的发展。
  
  最后,考生要关注高校和专业方面的信息。比如某所大学是否是“985工程”“211工程”院校,有没有国家重点学科,是否设有研究生院,有多少博士、硕士点,优秀师资,近几年的调档线等;要对专业有深入的了解,最基本就是知道专业是学什么的,毕业后会从事什么性质和内容的工作。比如计算机科学与技术专业,目前毕业生有大部分是从事软件编程工作,这个工作不仅要求专业素质强,还要求从业人员高度细致、负责,同时还要坐得住。如果是一名性格很外向,喜欢与人沟通的考生学习计算机科学与技术专业,就算专业素质强,也有可能不适应该工作的要求而产生厌恶感。所以,只有了解了高校和专业的信息,才有利于考生根据自己的职业规划去选择。
  
  张稳刚:具体到如何准备志愿填报,我认为应关注以下几个问题:一是了解我国目前的高校分类。如“985工程”院校(39所,含19所基础学科拔尖学生培养试验计划高校)、“211工程”院校(112所)、教育部直属高校(76所)、除教育部外国家部委所属院校、省属院校(本科、专科)等等。根据自己的考试成绩有针对性地选择。二是明确主要信息来源。一般情况下,各省级招生管理部门都会在志愿填报之前发布《普通高校招生来源计划汇编》《普通高校招生填报志愿指导》等信息,要特别提示考生认真阅读省级招办来源计划说明;认真了解院校招生批次,如提前批、本一批、本二批、本科三批(独立学院本科或民办本科)、专科批(专科一批、专科二批)等,了解各个批次有无特殊要求;注意院校招生专业信息的相关内容,如科类(理工、文史)、专业名称及代号(网上准确填报的要求)、学制、计划数、备注信息(学费、语种、性别、年龄等要求)。
  
  另外,还有各高校发布的《报考指南》、《招生简章》、招生宣传及报考咨询等,这类资料或咨询活动信息量大、介绍全面;当年咨询的考生分数段大致分布比较清楚;考生可电话咨询或面对面咨询,详细了解院校办学历史、专业设置、师资状况、办学条件、录取平均分、分数分布的大小年等信息。建议考生和家长用好各院校录取分数分布资料。最低录取线仅仅是参考,需要关注平均分(高分、低分分布不稳定,分数分布较集中的分数段,报考较稳妥,专业满足率较高);至少看3年的录取分数分布(稳定,还是有大小年,还是逐年上升);分析院校计划数、录取数:如计划数大于一志愿录取数,说明一志愿不满,二志愿报考有望;反之,说明一志愿生源充足,不投二志愿。
  
  虞立红:我觉得志愿准备要“知己知彼”。所谓知已,主要表现在三个方面。其一是正确评价自己的实力。当然所有的考生都想去一所好大学读一个适合自己的专业,但每所大学的录取分数、录取原则都不一样,考生不可能不顾实际任选。那么在高中阶段用什么标准来判断自己的实力呢?年级排名是一个很具有参考价值的标准。比如您所在的学校前十名的学生前几年都能上北大、清华,如果您的成绩也位于这一个水平的话,那么您也有进入北大、清华的可能。其二是了解自己的特长、兴趣,确定未来发展的大致方向。这里不一定要求明确要读哪所大学哪个专业,但应该缩小至某个类别,比如是经济类,还是医学类;是文学类,还是管理类。其三是进行职业规划,了解自己中长期的发展计划。目前许多行业对学历的要求越来越高,很多考生为了丰富自己的知识结构和提升自己的能力素质,计划本科毕业后继续深造,那么在选择专业时,可选择范围就比较大。比如有一名考生想深造后从事经济金融行业工作,选择数学专业作为本科专业,无论是在考研,还是在研究生学习阶段都有较大的帮助,因为经济学依赖很多的数学知识。
  
  知彼就是了解学校和专业的情况,比如学校的综合实力、人才培养模式、人才培养体系、国际交流情况等;专业的学习内容,专业的课程设置,不同高校同一专业的培养特色,专业的就业前景等。了解一所大学,需要综合考虑学校的软硬件设施,如学校的师资情况,有哪些重点学科,博士点、硕士点设置情况,学校是否属于“985院校”“211院校”行列等都可以作为判断一所大学的标准,而这些信息,在高校的简介中都较容易找到。对专业有深入的了解,可以通过该专业的培养目标和课程设置来看。专业名称一样,但因开设院校不同,在人才培养方面大有不同,比如一个专业在不同的大学可能属于不同的学院,毕业后授予的学位也不一样。
  
  

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