正确。
　　
　　幼儿园的各个领域的教育内容不是孤立存在的，而是相互渗透，相互联系，相互依存的。我们在玩各类游戏时，注重将各类游戏内容进行整合，如游戏“小青蛙的一家”，既让幼儿了解青蛙的成长过程，又发展幼儿的跳跃能力，而且还能结合思想教育保护有益动物，还能培养幼儿的计数能力。
　　
　　总之，农村幼儿园只要充分利用农村优势，正确发挥教师主导作用，大胆地开设丰富多彩的游戏活动，就一定能在游戏这块土地上开放出绚丽多姿的花朵。
　　
　　【参考文献】
　　
　　［1］黄人颂《幼儿园游戏》苏州大学出版社1995年9月
　　
　　［2］李生兰《学前教育学》 华东师范大学出版社1999年7

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