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体育课程执行力的问题研究

时间:2012-12-13栏目:体育论文

而普通阶层通过特权阶层实现特殊化”,力图使自己超脱于整个课程执行过程之外,导致了上行下效格局,使整个课程执行力丧失殆尽。从某种程度上讲,体育课程执行力的关键在于透过课程文化影响教师的课程行为,以便于利用相应的课程执行力文化来促进课程的发展,若缺失了这种执行力文化,课程也就难以有效地进行。
  
  综合以上表明,没有体育课程执行力,就没有体育课程发展力。体育课程执行力已成为左右体育课程改革成败的重要力量,更是明确区分课程改革质量平庸与卓越的标记之一。不同层次和不同程度的体育课程执行力在很大程度上都将影响着体育课程改革与发展的效果。
  
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