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好孩子是夸出来的

时间:2022-08-16 12:10:58 综合教育论文 我要投稿
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好孩子是夸出来的

  好孩子是夸出来的
  
  陆宝香
  
  江西省新建县乐化江桥小学(330100)
  
  一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话:“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时,你—定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感。生活中,家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较,这也不如别人,那也不如别人,拿自己孩子的短处和别的孩子长处比,这样只有伤害孩子的自尊心,影响孩子良好性格的形成,甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。我觉得这句话非常有道理,特别是对于低年级的学生来说,更是这样的,他们需要的是老师和家长的夸奖。只要他做得好,他就希望得到表扬。
  
  就拿我儿子来说吧!以前教学生,因为总是在课堂上和他们接触,不太了解他们的课外生活。现在我教自己的孩子,除了了解他的课堂生活还了解他的课外生活,我觉得真的是:好孩子是夸出来的。不管是在课堂教学中,还是在课外,我的儿子只要他做得好,他就非常希望得到我的肯定与表扬。
  
  比如:在课堂上,他正确、流利、有感情地朗读了一篇课文。我对他及时进行表扬,他会非常地高兴,并且还很愿意主动地去读其他的课文。而且得到表扬的那一节课他会非常认真地上课。表扬对于一年级的小朋友们来说真是一副良药啊!在平时的生活当中,我觉得和其他的孩子相比,我的孩子算是一个非常听话并且乖巧的人。可是有时候,他做错了一件事,如果你不停地去批评他,他会非常地沮丧,并且以后再也不会主动去做这件事,会彻底打消他的积极性。
  
  比如有一次,他不小心摔破了一个碗,因为当时我非常地生气,所以就不停地唠叨,说他多么的没用,这么大的一个人连一个碗都不会洗。他知道自己做错了事情,所以也不敢反驳,只有低着头受批评。可是自从那次以后,我再叫他帮忙洗碗,他就不敢去了,他说怕打碎碗,怕挨骂。当时我听在心里非常地伤心,我知道这都是我的错,所以我又用鼓励的语言去劝说他,好不容易把他说服了,然后在我的教导下他非常成功地洗好了一个碗,我对他及时地进行了表扬,他自己也非常地高兴。后来,只要是他自己吃饭到最后一个,叫他去洗自己的碗,他都会非常乐意地去洗。所以我觉得“好孩子是夸出来的。”
  
  在教学当中,我觉得教师应该低下头来,用孩子的眼光来看一些事情和想一些事情。比如:教学生认识生字,我们教师认为认识那几个字是一件非常容易的事情,可是对于一年级的小朋友来说却是一件困难的事情。虽然他会用老师教的一些识字方法来记,可是过了一下子,他又会忘记。当出现这种情况的时候,我觉得教师应该对学生要有耐心,不能急,也不能气。你要想想他们只是一些少不更事的孩子。不能用对大人的要求来要求他们,我们可以想一些办法来帮助他们识记。现在我用让他们自己制作生字卡片的方法,来帮助他们识记生字。并且要求他们用自己做的生字卡片做各种不同的游戏,并对表现好的小朋友及时进行表扬。我觉得这种方法还是蛮好的。
  
  当然,虽说孩子需要表扬,但是当他们犯了错的时候,我们也要及时进行指导,不能视批评如越雷区、如履薄冰。要让学生明是非,知错就改。比如:当一个学生在给一个生字组词的时候,会出现很多的错误。因为有很多的字是同音不同字,他们会把那些同音的字组错词,在这种情况下,我们不能因为怕伤他就不对他进行正确的指导,我们要教他,并且告诉他错的原因,然后要求他再来正确的组词。
  
  总之,我个人认为:好孩子确实需要表扬,但当孩子出现错误的时候,我们不能听之、任之,而要对他进行正确的指导。只要我们的表扬用到了点子上,好孩子就夸出来了!

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