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2012-2013学年下学期六年级美术教学计划

时间:2013-1-29栏目:教学计划

  2012-2013学年下学期六年级美术教学计划
  
  (白石岩小学  黄金祥)
  
  一、基本情况
  
  本期担任六年级二个班的美术教学。学生都具有一定的学习美术的方法,具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力,能很快理解老师所讲授的美术知识,有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学习工具,没考试压力而不学。
  
  二、教材分析
  
  本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术,它是本册教材的重点,主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在纸、木板、纺织物、墙壁等平面上,用笔、刀、针等工具,墨、颜料等材料,运用构图、造型、着色等表现手段,塑造可视的形象的一种造型艺术。本册教材绘画部分内容有图案、中国画、想象画。
  
  三、教学目标任务
  
  1、初步了解现代设计基础知识,具有一定的设计意识。
  
  2、提高对美的感受能力,培养健康的审美情趣,培养勤奋踏实的好学风。
  
  3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识,学习了解图案,构成等知识。
  
  4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识,了解人的色彩感受。
  
  5、认识中国画,了解中国传统的艺术形式。
  
  6、学习浅显的人物比例,动态、面部表情画法为语文中的童话故事,作文作插图。
  
  7、学习纸版画的基本知识,创作纸版画。
  
  8、初步认识电脑美术,学习电脑美术的制作方法。
  
  9、了解雕镂的基本特征,运用切割、挖刻、镂等方法,用蔬果雕镂生动有趣的作品。
  
  10、学习利用废旧报纸、挂历纸、制作各种纸造型,培养学生相互合作的能力。
  
  11、了解有关凤凰的民间传统故事,了解鸟的基本外形特征和色彩,创作“百鸟之王”,培养学生想象力。
  
  12、培养学生形象思维能力,掌握设计的基本含义,了解参观券、邮票、标志、海报、黑板报等相关知识,学习其设计的一般方法与步骤。
  
  四、教学措施
  
  1、认真备好课,钻研教材,研究学生。让“三维目标”落到实处。
  
  2、因材施教,使潜能生加油,优生更优,针对不同班级,采取不同方法。103班学生好玩、好动,美术课昼在玩中学;104班学生守纪,美术课可多讲点美术知识。
  
  3、教学中多示范,请学生上来画,重视能力培养,重视学生创新意识培养,一个没有创新的民族是落后的民族。
  
  4、教书育人,把对学生思想品德教育放在首位。
  
  5、表扬鼓励为主,开展红旗竞赛活动,课堂奖小红花活动。
  
  6、学生作业尽量让学生课堂内完成,以减轻学生负担。
  
  7、把学生优秀作业装订成册,让学生传阅,激发学生兴趣。
  
  8、带学生走出课堂,感受生活美、自然美。
  
  五、教学检测及评价
  
  及时总结、反思,理论用于实践,实践中得出理论,每堂课上完写好教学后记。每期期末总结经验教训,促进自己进步。对学生也从各方面综合评价。
  
  六、学生辅导
  
  对学习不感兴趣的学生,要利用教材和他们各自的特点,加以引导,凭借教材的优势,创造性地进行课外辅导教学,通过指导学习,使他们成为乐于学习、主动学习、愿意与他人合作学习的成功的学习者。
  
  七、课时安排
  
  1、请到绿色商店来 2课时
  
  2、城市灵光 2课时
  
  3、俯瞰山川 2课时
  
  4、画坛巨匠 2课时
  
  5、音乐会 2课时
  
  6 、瓶花与水果 2课时
  
  7、兵马俑 课时
  
  8、光影变幻 1课时
  
  9、走向明天 2课时
  
  10、小园艺师 2课时
  
  11、给文章配画 1课时
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