现在位置:范文先生网>教学论文>语文论文>如何引导学生写暑假去旅游的作文

如何引导学生写暑假去旅游的作文

时间:2022-08-18 18:17:25 语文论文 我要投稿
  • 相关推荐

如何引导学生写暑假去旅游的作文

  如何引导学生写暑假去旅游的作文
  
  福建省浦城县石陂中心小学 蔡丽萍 3534000
  
  “读万卷书,行万里路。”古往今来,许许多多诗人、画家、科学家游览祖国的名川大山,名胜古迹,领略那里的秀丽风光。暑假快到了,是旅游的很好机会,有不少同学可能跟随父母、亲友去旅游。那么,如何写好游记作文呢?
  
  一、走向大自然,选好景物。同学们,有的也许攀登过峰峦雄伟的泰山,有的也许观看过波澜壮阔的大海,有的也许欣赏过水平如镜的西湖,有的也许观赏过繁花似景的公园……父母亲带领你们到农村、到郊外、到山川、到名胜古迹,到公园去旅游时,要注意“下马观花”,仔细观察,用慧眼去拍摄一个个精彩的镜头,特别要认真观察自己感受最深的几处景物,做到“胸有成竹”,写起来才能得心应手。
  
  二、要仔细观察,记叙有序。写游记要仔一细观察,观察要注意四种方法:
  
  1.移步换景观察法。就是跟随着观察者的脚步移动,观察点不同,景物就发生变化。如《海滨小城》一文,作者按照游览线路顺序先写海滨,再写小城。写海滨,描述大海和沙滩的美景:写小城分别写了庭院、公园、街道,最后总述:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
  
  2.定点换景观察法。就是观察者立脚点基本不变,变换观察点而看到不同的景物。如《爬天都峰》一文,作者把立脚点先站在天都峰脚下,由下而上地望: “峰顶这么高,在云彩上面哩!”再看石级: “笔陡” “石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”
  
  3.定景换点观察法。就是观察的景物不变,人所处的位置在移动变化,所看到的景物就不同。如《赵州桥》一文,作者写了赵州桥非常雄伟。先观察写了“桥长五十多米,桥宽九米多,中间行车马,两旁走人。全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大洞……可以让水流通过”:再观察写“这座桥不但坚固,而且美观。”文章写赵州桥这座古代拱桥的美丽和坚固,突出了古代劳动人民的智慧和才干。
  
  4.时间顺序观察法。可以按照“早、中、晚”、 “春、夏、秋、冬”或其他的时间顺序描写游览景物的特点。如《日月潭》一文,作者先写日月潭是我国台湾省最大的一个湖,介绍日月潭的地理位置;再介绍日月潭是由日潭和月潭组成;然后按照“清晨”和“中午”的时间顺序写日月潭的美丽景物。
  
  三、按路线记叙,条理清楚。写游记,首先要交代清楚游览的时间、地点,然后写游览过程,要以游览的路线作为记叙的线索。如《颐和园》一文,先用一句话概括颐和园总的印象:颐和园是个公园,地点(北京)、特点(又大又美)。再按照游览的路线: “长廊——万寿山——昆明湖——十七孔桥”来写。这样写条理清楚,层层分明。
  
  四、详略得当,重点突出。在游览过程中,观察到的景物、景点不少,所见所闻的东西很多,但不能记流水账,面面俱到,要按照作者的写作目的、思路去选材,要抓住景物中最有代表性几个景物的特点来描写具体。如《游浮盖山》一文,小作者既整体简写了浮盖山怪石的“多、奇、秀”,又具体写了“雷公岩”、 “棋盘石”的“奇、秀、险”。这样重点突出了浮盖山秀丽,令人神往。又如《游九曲溪》一文,小作者先总体写了武夷山九曲溪的岩石和溪水的神奇;再重点写了“上下水龟”和“玉女峰”的美丽,而其他一些景点就略写。这样详略得当,重点突出,把武夷山九曲溪写得生动逼真,惟妙惟肖,令人迷恋、陶醉。
  
  五、引用古诗、俗语,生动有趣。如果在写游记中,恰当地引用古诗,能使文章锦上添花。如看见春天的小草长出来,引用白居易写的“野火烧不尽,春风吹又生。”又如游览中,看见瀑布的壮观景象,引用李白写的《望庐山瀑布》的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的诗句,这样把观察到的瀑布写得多么新颖、生动、有趣。
  
  在写游记中,恰当地引用歇后语、谚语、格言、俗语等,使文章更生动活泼,幽默风趣。如引用“雨后的花园——万紫干红”的歇后语,描写游览中看见大雨过后,到处是百花盛开,万紫千红的景象;又如在旅游中看到“蚂蚁搬家”,便引用农谚: “蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴。”哦,蚂蚁真神,还能预报天气。小作者在旅游中看到蚂蚁搬家,及时到景点的亭子去避雨,又引用农谚,写文章就更生动、形象了。
  
  六、 “点面”结合,生动具体。写游记除了按照游览的线路顺序写,还可以采用“点面”结合的方法,描写生动、具体。
  
  什么是“点面”结合的写作方法呢?就是先整体或总写观察到的景物,这叫“面”:再围绕“面”具体地写几处景物,这叫“点”。采用“点面”结合的方法可以使观察到的景物描写得生动、具体,起了深化主题,突出中心的作用。如《游九峰山动物园》一文,小作者写观看猴园采用“点面”结合的方法,先从“面”上写猴子多,在石山上跳上窜下;再具体地写了“点”:最有趣的是一只猴子拾起游人给它的一个苹果,它先把苹果顶在头上,再把苹果抛到空中,最后美滋滋地啃起来,突出了猴子的顽皮有趣。这样用“点面”结合的方法,起了重点突出,画龙“点睛”的作用。
  
  此外,写游记作文还要围绕“点面”结合的方法,采用比喻、排比、拟人等的修辞手法,把景物描写得栩栩如生。
  
  七、情景交融,有感而发。古人云: “登山则情满于山,观海则情溢于海。”在旅游中,看到景物会流露出喜悦和赞美之情。描写时,要尽量抒发出自己的真情实感,做到情景交融。如一位同学写《游九曲溪》的结尾:“‘我们游完了九曲溪,再望望奇峰、怪石倒映在清粼粼的溪水中,显得更美了;蓝天倒映在清粼粼的溪水中显得更蓝了。这一切让我仿佛走进了连绵不断的画卷,真是‘舟行碧波上,人在画中游’啊!”这样写抒发了作者喜爱武夷山九曲溪真实的思想感情。
  
  总之,如果能按照上述的方法去写,相信你一定能描绘出一幅幅动人的画卷,写出一篇篇生动、感人的游记作文来。
  
  游杭州湾跨海大桥
  
  福建省浦城县官路中心小学 王明浩 353400
  
  暑假的一天上午,我跟随着爸爸、妈妈来到浙江慈溪市,观看了世界第一长的跨海大桥,真是让我大开眼界,让我亲眼目睹跨海大桥的美丽景色。
  
  我的爸爸驱着小汽车,让我们全程游览了这座雄伟的跨海大桥。远远望去,大桥那“S”形的曲线,鸟翅般的造型格外壮观。大桥南起慈溪市,北至嘉兴市,全长36公里,是世界第一长的跨海大桥,是南北交通大动脉。
  
  在大桥入口处,高高竖立着一块引人注目的标语: “慈惠三北,溪通四海。”的八个大字,体现了百万慈溪人民勤劳、精干、努力拼搏的精神。车开了大约五公里,大桥栏杆的颜色就渐渐转变了,由红变黄,由黄变绿,啊!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫!是彩虹的颜色!我仿佛飞翔在彩虹中,翱翔在杭州湾海域!我拍手高兴地对妈妈说: “畦,这座长虹般的跨海大桥真美。” “这是梁专家设计得多么精巧、优美啊!真是像天上的彩虹一样五彩缤纷呢!”妈妈感概地笑着说。
  
  接着,爸爸把车开到跨海大桥中间平台时,远远地看见那美丽的长三角斜拉索桥高高地耸立着,像一个巨人守卫着号称世界第一的大桥。大桥为我们展示了杭州湾成为富饶的中国长三角区域的远景。长虹卧波的璀璨,华丽盛装的美姿,蕴藏着多少桥梁专家和建筑工人的智慧和艰辛啊!
  
  “一桥飞架南北,天堑变通途”、“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞!”这美丽诗篇,如今在杭州湾海域已梦想成真,大桥似银龙卧波,丰姿飒爽。它像一颗璀璨的明珠镶嵌在美丽的长江三角洲上,令人神往。
  
  简评
  
  小作者选材新颖,生动地描写杭州湾跨海大桥的壮丽美景。大桥有“三新”:造型新颖,呈“‘S”形的曲线,鸟翅般的造型;颜色新颖: “赤橙黄绿青蓝紫”的长虹颜色;跨渡大新颖:世界第一长的跨海大桥,是杭州湾的南北交通大动脉。 “我”饱览了大桥优美的“S”造型。长虹般的色彩,感慨万千,表达“我”对大桥设计的专家和建造工人的赞美和敬佩之情。
  
  (指导老师:吴丽莉)
  
  黄果树瀑布
  
  福建省浦城县和平小学 池舒扬 353400
  
  盛夏的一天上午,我和妈妈游览了我国最大的瀑布——黄果树瀑布。我甭提有多高兴啊!
  
  黄果树瀑布座落在贵州省贵阳市以外一百多公里处。我们沿着崎岖不平的山路走,远处“轰轰隆隆”的响声,使我们加快了脚步,迫不及待地想看看美丽、神奇的瀑布。我们转过了一个弯,顿时,瀑布映入我的眼帘。你瞧,在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布,银白色的瀑布像一条白色的布帘垂挂在我面前,如烟、如尘、如雾。飞奔的水花直泻而下,像奔腾咆哮的千万匹野马破云而来,又像神话中的仙女披着银纱在阳光的照射下,光彩夺目。这时,我不禁想起唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,啊!这是大自然的神工雕塑了这幅美丽的画卷呢!
  
  我们随着导游小姐来到了水帘洞口,只见一块大石头上写了“水帘洞”三个字。我们打着雨伞,走进水帘洞,从那狭窄的洞里走,洞顶上的泉水还一滴滴地淌下来。突然,我抬头看见一块大石头,石头的形状酷似猴子。我想,这一定就是孙悟空吧!周围还有许多小石头,一定是它的猴子猴孙了吧; “孙悟空”石头前面还有一块石头,好像是白骨精,这些石头组成了一幅美妙的图画,好像孙悟空带着猴子、猴孙正在追赶白骨精呢!走出水帘洞,导游小姐将我们带到了一条小河边,河上还有一座桥。你瞧,白云倒映在清粼粼的河水里,显得更白了,树木倒映在清粼粼的河水里,显得更绿了,蓝天倒映在清粼粼的河水里,显得更蓝了……
  
  太阳西斜,我还舍不得离开,回头仰望着瀑布的雄姿,感到祖国的山河是多么雄伟壮丽啊!
  
  简评
  
  小作者选材新颖、有趣。从观看到瀑布的雄姿和水帘洞上面的奇形怪石,从眼观、耳听,再到巧妙联想和想象,把黄果树瀑布写得像诗情画意般的美丽迷人。当看到瀑布悬挂如烟、如尘、如雾时,联想到李白写的古诗句;当看到水帘洞上面的奇形怪石,想象孙悟空追赶白骨精的场面,想象奇妙,吸引读者的眼球。文章字里行间表达了“我”对祖国山河喜爱的情怀。
  
  (指导老师:钟福美)
  
  美丽的珠海
  
  福建省浦城县永兴中心小学 施政红 353400
  
  珠海是广东的海滨美丽城市之一,那里风景美如画,是旅游的好地方。暑假的一天,爸爸妈妈带我去珠海旅游了,实现了我多年来梦寐以求的愿望。
  
  你瞧,珠海的街道宽广,道路平坦,马路两旁种着许多高大的榕树,绿树成荫,中间还有各种各样的鲜花盛开,争奇斗艳:有的红如火,有的粉如霞,有的白如雪,有的黄如金,真是五彩滨纷,令人赏心悦耳。
  
  珠海有个渔女峰,既高大又壮观,远看像渔女姑娘耸立在海滨上,日夜守卫着珠海。到珠海的游人几乎都要到这里游玩,拍下一张张珍贵的照片做纪念。在渔女峰的海滨,最有趣的是捞水母。首先,我叫爸爸把雨伞给我;然后把雨伞放到海里来捞,我一口气就捞了三条水母上来。我把水母养在瓶子里,它们在水里飘来飘去,真像一条条快活的小鱼儿在水里游来游去呢!
  
  我在海滨的沙滩上玩,捡了各种各样的贝壳,准备送给表弟、表妹,送给我的老师,让他们分赏贝壳的美丽。我眺望那奔腾的大海,高兴地对妈妈说: “让我到海边去玩吧,让海水冲到我身上。”妈妈满口答应。此日寸,海水“哗啦哗啦”地响,一阵阵海水冲到我的身上舒服极了。我第一次看到了无边无垠的大海,看到了无数的海鸥在海面上自由翱翔,我心旷神怡。啊!祖国的海疆是多么的宽广,多么宽广迷人。
  
  我还游览了公园、动物园……啊!美丽的珠海,你吸引了多少游人观光旅游,你像一颗璀璨的明珠镶嵌在珠江三角洲上,令人流连忘返。
  
  简评
  
  小作者观察仔细,选材新颖。文章采用特写的镜头,拍摄去珠海旅游的一幅幅动人的彩图。先总写了珠海的美丽迷人;再按照“道路宽广——渔女峰美——捞水母——观海”的顺序写。重点写了“捞水母、捡贝壳”,“冲海水、观海”的场面。文章不仅写了人物的动作、神态、语言,同时还抒发了“我”对珠海的热爱和赞美的真挚思想感情。
  
  (指导老师:张瑞楠)
  
  神奇的石林
  
  福建省浦城县水北街镇新桥小学 邱池孙 353400
  
  七月下旬的一天上午,我和妈妈去昆明,游览了旅游胜地——石林。
  
  当我们跨进山门,一座座石林耸立在眼前,显得那么雄伟、壮丽。沿途,我看见了许许多多奇形怪状的石头。有的像雄鹰,有的像大象,有的像老虎,有的像海豚,最有趣的要数那“天狗吃月亮”和“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的岩石了。那只“天狗”蹲在山顶朝着月亮出来的方向,张着大嘴巴,好像等着月亮出来饱餐一顿昵!那只“癞蛤蟆”趴在山脚下高高地抬起头,向美丽的“天鹅姑娘”求婚啊!我看它简直是痴心妄想!
  
  在石林内,有泓湖水碧波粼粼。湖畔上屹立着一座独立的石峰,像一位美丽动人的少女,这就是著名的阿诗玛石峰。相传阿诗玛是位美丽善良、能歌善舞的姑娘,和聪明勇敢的阿黑订了亲,但她被恶霸财主的儿子抢走了。勇敢的阿黑闻讯赶来,斗败了恶霸财主的儿子,救出阿诗玛。狠毒的财主父子不肯罢休,趁阿诗玛、阿黑过河回家时放洪水冲走了阿诗玛。从此,阿诗玛变成了石峰,变成了回声钟,你怎样呼唤她,她就怎样回应你。
  
  石林的山石非常奇怪,许多山上横着一条条深深的裂缝,听导游介绍,是因为孙悟空大闹天宫时,手握着金箍棒把山石拦腰截成两半的。孙悟空真的有一双神手,能把山石劈开两半吗?
  
  啊!石林的奇形怪石,都是大自然的神工巧匠雕琢而成的,石林镶嵌在昆明的市郊上,使人赏心悦目,让人流连忘返啊!
  
  简评
  
  暑假去旅游,目睹了大自然的风光,增长了见识。小作者把游览昆明的石林描写得栩栩如生,让人赏心悦目。文章采用“点面”结合的手法,先从“面”上写了石林的奇形怪状;再从“点”上具体写了“天狗石”、“癞蛤蟆石”和“阿诗玛石峰”的三个怪石。既写景物美,又写了传说、想象。字里行间洋溢着“我”时自然景物的喜爱和赞美之情。
  
  (指导老师:巫贵德)

【如何引导学生写暑假去旅游的作文】相关文章:

如何引导学生写秋游的作文08-21

暑假去旅游作文08-24

如何引导学生积累语言08-19

暑假去旅游小学生作文(精选15篇)08-25

如何引导学生自主学习数学08-23

暑假去旅游小学生作文(通用3篇)08-23

如何引导学生开口说英语04-29

关于暑假去旅游小学生作文(通用3篇)08-23

浅谈如何引导小学生名著阅读08-24

语文教学中如何引导学生质疑08-19