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初中体育教学小论文

时间:2014-9-28栏目:体育论文

  体育教学策略与思考
  
  作者/马金彪
  
  摘 要:在当前新课标背景下,体育教育教学又被赋予了更新、更深的内容。对初中体育教学谈一下认识。
  
  关键词:初中体育;课堂教学;策略
  
  一、培养学生的学习兴趣与热情
  
  在当前初中体育教学过程中,应当注意学生学习兴趣的培养,因为这是一种积极的行为表现,同时也是养成良好学习习惯的基础和前提。在初中体育学科教学实践中,通常我们是基于提高学生对体育重要性认知的角度,激发学生的学习兴趣和热情,而笔者认为应当培养他们的热情,发自内心地喜欢体育运动,能够感知体育运动的魅力。正如很多学生喜欢NBA,因此在篮球学习与竞技过程中感受到了篮球的魅力;有的学生喜欢足球,甚至请假、熬夜看2014年的巴西世界杯。这些都说明,学生对某项体育运动的喜爱,促使他们表现出一定的热情和积极性。因此在初中体育教学过程中,应当抓住这一特点,在培养学生的学习兴趣与热情方面多下工夫。
  
  二、做好体育课程教学前的准备工作
  
  具体的体育课程教学之前,应当重视各项准备工作,其中主要是学生身体状态准备,预先引导学生做好热身活动,以免在教学、运动或者体育竞赛过程中,因活动不充分而受伤。在此过程中,主要是提高学生的身体各器官机能,加速血液循环、提高肌肉的温度,使其能够更好地适应教学和比赛,从而提高教学质量和效果,预防受伤。课前准备过程中,心肺活动两三分钟即可,(www.fwsir.com)身体肌肉只需二三十秒钟,就能发挥其能力。因此,在课前教学过程中,应当确保教学过程中的运动项目学习所需要的良好身体状态,这样才能确保体育课教学质量。
  
  三、适当地引入集体游戏和竞技项目
  
  实践中可以看到,长期采用一成不变的模式、方法进行教学活动,不仅对学生的思维产生了严重的束缚,而且还抑制了学生创新能力的发挥。所以,在初中体育教学过程中,应当适当引入一些可激发学生激情的活动项目。采取自我激励方法,在初中体育教学实践中,教师应加强对学生心理素质的培养,一旦学生遇到困难,应当告诉他自己不比别人差、我是最棒的,从而提高他们的学习积极性和竞争合作意识。
  
  体育教育是现代初中阶段教育教学过程中不可缺少的一部分,因此应当加强思想重视,培养学生终身学习的良好习惯。
  
  参考文献:
  
  李小林。初中体育创新教学浅析[J].中学数学参考,2013(36)。
  
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