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用爱感化学生论文

时间:2015-4-7栏目:班主任论文

  用爱感化学生论文
  
  黄付琴
  
  (湖北省十堰市东风第二中学)
  
  时光荏苒,本学期即将结束。每逢学期末,我都会对该学期的工作进行回顾、反思。本学期通过与学生交流、沟通得出,担任七(1)班班主任以来,该班学生对我下了这样一个定义:严而有度,既是老师,又是慈母,更是朋友!
  
  记得刚接手七(1)班,班里有四个特别"皮"的男生,构成了"四大金刚".他们特讲义气,一人有事,四人出动,且"喜欢在平静的湖面掷下石头",捣得经常被同学举报、挨批评,但他们不屑一顾,依然我行我素,不亦乐乎。还有,这个班级部分学生学习积极性不高,老师在场时,他们拿着书装模作样地看,说开了是人在教室心在外,这样的氛围使得整个班级总体成绩不尽如人意,如何改变这一僵局呢?这时我想起了伊索寓言中有这样一个故事:太阳和北风打赌,看谁能先让行人脱去大衣,太阳用它温暖的光,轻而易举地使行人脱去大衣;而北风使劲地吹,反而使行人把大衣裹得更紧。严酷的冷风威力不也很大,但怎么没能治服行人呢?声色俱厉往往会使学生的心理处于一种麻痹状态,不易使学生改正错误,同时,也易使学生产生逆反心理,结果往往适得其反。
  
  情感教育是班主任工作的新概念,情感教育的核心是爱,我抓住这一亮点,对学生进行了教育,虽然这一过程中会遇到"不解风情"的学生,但我坚信:化解学生的过错不是没有是非,而是超越是非,这样超越是非的爱能创造生命的奇迹。经过这学期导情导理,班级的风貌变化很大,瞧,"四大金刚"不再兴风作浪了,违反纪律的次数也大幅度下降,整个班级学生学习积极性也提高了,下面是我实践中的感受。
  
  一、了解情况,对症下药
  
  知己知彼,方能百战百胜。作为一个班主任,每接一个班,最重要的是快速了解班里每个学生的情况(包括年龄、健康、智力、品质、个性、爱好、交友、家庭情况等)。每个学生都具有不同的性格,有的活泼开朗,能说会道;有的沉默寡言,不爱言语,对于那些不善言谈的学生,我主动找他们进行思想交流,关注他们的一言一行,对他们采用多鼓励、少批评的教育方式,使他们心里觉得老师就像自己的母亲一样和谐可亲,学生就有畅所欲言的勇气。陶行知说过:"捧着一颗心来,不带半根草去。"对待后进生更是如此,要从多方面关心他们,不歧视他们,抓住他们学习的积极性和主动性。上课时提问一些简单的问题请他们回答,让他们感受到自己也能获取成功,而并非一无是处;对于思维、反应慢的学生,让他们与脑子灵活的学生结成对子,会做的学生通过给不会做的学生讲解之后,对该题的理解将更深刻,不会做的学生通过听讲解,把知识掌握了,并且通过结对子,学生之间的关系会更和谐,学生对学习的兴趣也就更浓。
  
  二、没有爱就没有教育
  
  热爱学生是教师的天性,是教师最宝贵的品质。教师采用爱的教育方式,能得到学生的拥护和爱戴,同时可以转化为学生的精神动力。如,我班有个学生小雄,在他很小的时候,母亲因受不了家庭贫困,一走了之;父亲为了养家糊口,常年在外打工,家里仅留下小雄和两个年龄相当的姐姐。失去母爱又缺乏父爱的小雄,与社会上一些小"混混"混在一起,并做了不法的勾当,一知这事,我立即把小雄请过来:"小雄,你曾对老师说过你渴望一个温暖的家,渴望一个疼爱你的妈妈,看到别人家的孩子幸福地躺在妈妈的怀中,你却可望而不可即。小雄,在老师的心里,早就把你当成了自己的孩子,而这个班级就是你的家,瞧同学对你多好呀!老师真心希望你在这个家庭中快乐、健康成长。老师听说你最近交了些朋友,交友本来是件好事,但听说你这些朋友会带你去做一些犯法的事,所以老师希望你在择友方面慎重,你是个聪明的孩子,知道哪些事情该做,哪些事情不应做,世界上没有后悔药,应悬崖勒马!""老师,我知道,我一定不让你失望!"可这事过后没几天,有个学生过来举报:"老师,昨晚我把自行车放在朝顺酒店门口,你们班的小雄就把我的自行车偷走了。"听到这消息,我火冒三丈,真想狠狠训他,但转念一想,如果我这样做只会让他更加堕落,于是我把他请过来:"不知者无罪,你是明知故犯,你说老师应怎么处理你呢?老师曾想过很多教训你的办法,但想想毕竟你是个孩子,要彻底改变需要一个过程。老师再给你一次机会,如果你再犯的话老师决不轻饶。"信心是转化挫折的桥梁。宽容引起的道德振动有时比惩罚更为强烈。就是在我一而再、再而三的情感激励下,小雄现在已彻头彻尾地把这坏习惯改了过来。夏丏尊先生曾说:"好像掘池,有人说四方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不停,而对于池的水,反而无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没了情爱,就成了无水的池,任你四方也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。"
  
  俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"一个人能否健康成长与周围的人、周围的环境的影响十分密切,学生在校时间长,受教育时间也就长,他们天真烂漫,洁白无瑕,正像一张白纸,可绘最新最美的图画,且在学生心目中,教师的形象是伟大的,教师的教导就是指路明灯。因此,作为一名班主任要用足够的时间、精力,不厌其烦地做好学生的思想工作。用教师的爱感化学生,这样才能使明日的花朵开得更加芬芳夺人。
  
  参考文献:
  
  肖冲。用爱感化学生[J].大观周刊,2012(42)。
  
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