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初中语文教学中学生语言表达能力的培养

时间:2015-6-1栏目:语文论文

  初中语文教学中学生语言表达能力的培养

  胡晓明

  (吉林省敦化市江南镇中心学校)

  语言表达能力是个人综合能力的重要组成部分,是语言积累和语言思维综合作用的结果。社会在不断进步,科学文化在逐步发展,人与人之间的交流越来越多,良好的语言表达能力对于多领域、多层次的交流来说是必须要具备的一项能力。初中阶段的语文教学是培养学生语言表达能力的关键时期,要充分利用这一时期全面提升学生的语言表达能力。

  一、培养学生语言表达能力的重要性

  在初中语文教学中,培养学生的语言表达能力是非常重要的一环。新课程改革中明确提出了对汉字、词汇的积累和应用,并以此培养学生的语言表达能力,全面提升学生的语文素养;其次,在未来的生活中,有很多需要用到语言表达能力的地方,无论是中学的考试作文,或者大学毕业论文,或者工作总结等都需要语言表达,这些都凸显着培养学生语言表达能力的重要性。

  二、初中语文对学生语言表达能力培养不到位的原因

  尽管目前的初中语文教学不断强调培养学生语言表达能力的重要性,但是,在实际的教学过程中还是存在很多不足之处:

  1.应试教育思维的影响,导致教师们以提高学生成绩为主要的教学目标,语文课程的讲解目的停留在应付考试上,忽视了锻炼学生的语言表达能力。

  2.只有积累,没有运用,很多教师要求学生大量背诵古诗词、现代经典文段、抄录好词好句等,但是仅仅积累是不够的,要学会运用,才能起到实效。

  三、提高学生语言表达能力的措施

  1.认识到语言表达的重要性

  语言表达能力的培养不仅是为了获得高分,更重要的是在未来生活中的运用。无论是与人交流,还是文章写作,无时无刻都需要进行语言表达。因此,教师首先要让学生认识到语言表达的重要性,让他们愿意学习。

  2.增强学生自信心

  教师要帮助学生克服害羞、恐惧的心理,在学生的回答中发现学生的不足之处,并给予有针对性的指正;要鼓励学生大胆回答问题,主动表达自己的意见,多多表扬学生;要肯定学生的勇气,及时给予反馈,让学生更加主动地参与到教学过程中。

  3.引导学生进行交流

  在语文教学中,有些问题难度比较大,这时,教师要引导学生进行积极的讨论,互相分享,通过别人的回答完善或更正自己的想法,同时可以吸取其他学生在语言表达方面的经验;其次,教师要不断深化对课文的理解,使学生的思维层层深入,提高语言表达的能力。

  4.营造轻松的氛围

  轻松、和谐的课堂氛围是学生学习的保障,教师要用爱心教育学生,了解他们的想法,用温和的语气、鼓励的目光去引导学生,让学生乐于学习,通过课堂氛围的调动让学生更积极地进行语言表达的训练。

  参考文献:

  韩彦芳。初中语文对于学生语言表达能力的培养[J]。学术探讨,2014(11)。

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