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农村初一学生该如何学习语文

时间:2022-08-02 09:23:48 语文论文 我要投稿
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农村初一学生该如何学习语文

  农村初一学生该如何学习语文

农村初一学生该如何学习语文

  杨程鹏

  (吉林省龙井市老头沟镇中学)

  摘 要:初一学生刚从小学到中学,应准备好初中语文学习的各种工具书,多进行课内外积累,并经常活学活用。这样,学习语文也就不是一件难事,而是一件有趣的事。

  关键词:农村初一学生;科学合理方法;成功

  农村初中大多数学生认为语文学习太难了,对语文学习没有兴趣,自然语文学习成绩就不好,其实学生要想对语文产生兴趣,也不难。其实刚刚从小学进入初中的初一学生,以前小学课程比较少,而一到初中后发现科目多了,每天各科任教师像走马灯似地来回换,孩子们有些迷茫了,特别是对于语文学习更是迷茫,以前小学语文老师多重视字词,而中学重视理解,其中小学和中学之间缺少一个自然的过渡,教师为了使初一新生能较快地进入学习初中语文的门槛,笔者总结出学生学习语文的一点点不算成熟的学习方法。

  一、学生准备好初中语文学习的各种工具书等

  从小学语文学习进入初中语文学习后,学生应该做一些准备工作,如:准备工具书、名着导读等。作为一个名进入初中的新生,书包里一定要有一本字典和一本词典,最好还要有一本《中华成语典故小辞典》。因为中考必古诗文、课外阅读和作文,学生可以有选择地准备课外古诗歌和文言文相关书籍,各准备一本中考现代文阅读和中考满分作文的书籍。有了上面的准备工作,那只是第一步,如果学生不用,或者不看,其实没用。学生有了以上的工具书和其他书籍后,要养成良好的查字词典和读书的习惯。当然初一新生在学习语文过程中还要用好学校的一些重要资源,例如:语文教科书、教室读书角、学校的图书室、学生阅览室,还有一些考试卷资源等等。

  二、学生要多进行课内积累课外收集,并经常活学活用

  初中语文学习其实也就是课内外积累收集和活学活用,课内外积累收集是学习语文的量的变化,但活学活用才是质的飞跃。首先是课堂内进行积累。其实就是指学生从学习课文中获得知识、能力、素养。现在的语文课本是一个丰富多彩的材料仓库,那里面的课文都是经过专家精挑细选出来的,是值得学生学习的。学生学习课文是学习语文的最主要载体。我们要把课文学习好,用从课文中学习到能力去做题或者写作。作为初一的学生要怎样学好课文:(1)让学生回家预习课文,学生看课后的研讨与练习,并从读课文中找出答案,如果碰到不能解决的问题,要作上标记,以备听课时用。(2)45分钟课堂必须要聚精会神听老师讲的每一个环节。(3)学完课文后及时复习巩固,要做到少而精,以点带面。其次是课堂外进行收集。中考课内只考文言文和古诗歌,分数比较少,所以还要做好课堂外进行积累。利用好学生自己或者同学身边的人、事等作好收集,还可以从中考满分作文、名着导读、上网、广播电视等中收集材料。最好准备一个读书笔记本,来记录自己的所想、所感、所思,为孩子们现代文阅读和以后的写作打下基础。

  三、活学活用

  活学活用是最难的。它是把学生学到的知识能力学以致用。要想写出好文章来,就要有一定的阅读和写作能力。如,一篇课文可以从现代文阅读和写作的角度分别进行学习,并最后进行融会贯通。

  参考文献:

  赵俊能。试谈农村七年级学生语文学习习惯的培养[J]。新课程:中学,2010(08)。