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颁奖词写作技法例谈

时间:2015-6-30栏目:语文论文

  颁奖词写作技法例谈

  黑龙江省庆丰农场学校 李连香

  “感动中国”人物的颁奖词凝练、深刻、优美、饱含深情,凭借其鲜活生动的事例、贴近时代的内涵起到感染人、鼓舞人的作用。其语言简洁概括,运用多种修辞手法,音韵和谐,读起来朗朗上口,成为颁奖词的典范。近几年各地中考语文试卷中撰写颁奖词类的试题屡见不鲜, 成为考察学生语文能力的又一“杀手锏”,也着实难倒不少考生。但是只要掌握了一定的方法和技巧,撰写颁奖词也并非难事。颁奖词具有以下特点:

  一、情感上

  1.讴歌真善美,弘扬时代主旋律。

  2.真挚赞美,以情感人。

  3.使人受到灵魂的洗礼,语言的震撼。

  示例:

  烟花陨落,满地尘埃,绽开时绝地妖娆,消失处了无声息。没有人知道你倒下时的巨痛会不会变成春天的草叶, 只听见山海关的风里有诗坛寂寞的叹息……

  你沿着铁轨以梦为马去寻找永远,你以告别的方式去周游世界,你扑倒的姿势不叫诀别而叫做涅槃。你这海的儿子是那个时代真正的神话:你用诗歌诠释了真理、圣洁和温暖的真谛。

  二、结构上

  1.多为第三人称“他、她”,也有第二人称。

  2.包括两部分:人物事迹、赞美评价。(采用记叙、议论、抒情相结合)

  3.一般为总分式的结构。

  例如:托举生命的最美妈妈(吴菊萍)

  危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。(分写、记叙)她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。(总写、议论、抒情)

  公安局长——任长霞

  她是中原大地上的有一位女英雄。(总写、议论)她扫黑打恶除暴安良她铁面无私嘘寒问暖扶危济困她柔肠百转。十里长街,白花胜雪那是流传在百姓心中的丰碑,(www.fwsir.com)(分写、记叙)一个弱女子能赢得众多百姓的爱戴,是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重! (总写、议论、抒情)

  三、手法上

  技法(一):点化姓名

  牛玉儒:名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路……

  技法(二):抓住特征:生理特征和职业特征

  黄舸:……一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑……

  李丽:身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌……她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

  邰丽华:从不幸的谷底到艺术的巅峰,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁……

  方法练习:

  周星驰,从不起眼的小小龙套到举世闻名的喜剧之王。请结合他的姓名和生理职业特征,写一段颁奖词,50字左右。

  参考示例:描摹小人物的辛酸悲喜,挖掘最底层的正邪善恶。用离奇和夸张揭示缘与劫的真谛,用荒诞和诙谐演绎笑与泪的人生。本是群星中最不起眼的小角色,他却努力发光让自己照彻整个天空,他是一颗驰过香港影坛的神奇彗星!

  ◆颁奖词常用修辞手法

  技法(三):引用、化用诗句名言和歌词

  从下面几段颁奖词中我们不难发现规律

  孟祥斌:风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。

  谢延信:当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

  林秀贞:用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

  技法(四):对偶和对称

  所谓对称句,就是两两对举出现,字数大致相同,句式大致整齐。比如:如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏;如果人生是一个故事,童年就是充满悬念的开头。对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。对字数、词性、平仄都有要求,平仄可以不加考虑。

  曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。

  一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向;

  一个忠诚的战士, 在垂危的时候不会忘记自己的使命。 技法(五):运用比喻:博喻式和喻体扩展式

  他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

  他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。

  他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其微,寻找不到又随处可见。

  拓展欣赏:李小龙的颁奖词。

  铁拳惊寰宇,雷吼震云天。(对偶)路见不平,慷慨相助,彰显男儿本色;力敌千钧,自成一派,铸就武术精魂。(对称)他的生命惊鸿一般短暂,却又夏花一样绚烂。(歌词)他是一条真正的中国龙,以图腾的形式成为一个时代的精神标志! (喻体扩展)

  四、技法小结:点化姓名成奇句,抓住特征是必须,名句歌词适当引,修辞主题要牢记

  五、能力提升

  根据材料为下列人物撰写一段颁奖词。

  1.【“农民的儿子”—于海河】

  参考示例:他用生命作支柱,撑起农民的光明未来;他的人生蜡炬成灰,却让我们泪不止。生命的流星从空中闪耀地划过,直到他陨落,我们才留恋他的光辉。在他心中人民的利益高于一切。

  2.【“孝心少年”赵文龙:13岁的男子汉】

  参考示例:十三岁,本该贪玩的年龄,妈妈的重病和爸爸的离去使他早早地成为一个顶天立地的男子汉。面对单调辛苦的生活,他从没有半句抱怨。他像一把结实的大伞,即使头顶是狂风暴雨,也要努力张开双臂,为妈妈撑起一片温暖的天空。

  【作者简介】

  李连香,女,中学一级教师,学校骨干。撰写的论文、教学设计曾在《黑龙江教育》发表。2101年参加国家级课题子课题研究被评为“优秀主持人”、“优秀实验教师”称号。2014年参加垦区语文课堂展示活动获特等奖。

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